SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 134
Eneagrama
Instituto Mexicano de PsicoOncología
6to cuatrimestre
Martínez Meneses Deyanira
DEFINICIÓN
• “ Profundo instrumento espiritual y
psicológico, cuyo principal propósito es
ayudarnos a comprender quiénes somos, de
forma que podamos cambiarnos a nosotros
mismos trascendiendo nuestra personalidad”
Ernesto Martínez Ramirezvaldés
• “Poderosa herramienta de autoconocimiento y
crecimiento personal”.
Blas Cubells
• “Herramienta de psicología que nos ayuda a
conocer y entender de una manera clara y
profunda, nuestro tipo de personalidad y de la
gente que nos rodea.
Es un mapa del comportamiento humano
basado en nueve diferentes tipos de
personalidad que revelan cómo funciona la
mente entendiendo por qué pensamos,
sentimos y actuamos de tal o cual manera”
• De origen griego y compuesta de dos partes:
• enea, que significa “nueve” y
• grama, que significa “gráfica”;
Es decir, una gráfica de nueve.
Nueve formas diferentes de ver, percibir y filtrar la
vida.
HISTORIA
• No se conoce a ciencia cierta el origen del eneagrama, sin
embargo se atañe a una corriente mística del Islam, en las
órdenes de los sufies (los Naqshbandis), sin embargo se sabe
que cientos de siglos previos a ellos ya se empleaba entre los
caldeos de Babilonia y los griegos pitagóricos.
Mesopotamia
Babilonia Zoroastro
Leyenda de Gilgamesh
• Durante largo tiempo se conservó en
Babilonia, y hace 2.5000 años se reveló a
Zoroastro, a Pitágoras y a otros grandes sabios
que allí se reunieron en tiempos de Cambises
(rey persa que conquistó Egipto en 524ª.c.)
• Posteriormente los guardianes de la tradición
emigraron hacia el norte y hace unos mil años
llegaron a Bokhara tras atravesar el río Oxus.
• Pero no todos los autores coinciden en
sostener que la herramienta fue creada por
esta civilización. Para ello se basan en el hecho
de entender que toda la simbología y la
mitología de la Mesopotamia Asiática es
originaria de la India.
Griegos
Ulises y el eneagrama
• Ulises va recorriendo cada uno de los dominios
del “Eneagrama de la Personalidad” en orden
numérico inverso exacto. He aquí el itinerario
de Ulises: (eneatipo=estilo de personalidad)
• ITINERARIO de ULISES:
• Troya.
• Isla de los cicones / kikones.
• Eneatipo 9: El país de los lotófagos, nueves olvidadizos
y soñadores. Cuando los viajeros llegaron a su isla, sus
habitantes ofrecieron loto a algunos de los recién
llegados, que se aficionaron a él y olvidaron su patria.
• Eneatipo 8: Los cíclopes, unos gigantes ocho,
poderosos y vengativos. << Cada uno vive en su propia
cueva de la montaña y administra ruda justicia a su
esposa y a su hijo, indiferente a los actos de los
demás>>.
• Eneatipo 7: Eolia / Eolo, la isla siete que flota a su
capricho por la mar, arrastrada por el viento, cuyos
habitantes siete celebran grandes fiestas y banquetes.
• Eneatipo 6: los laestrigonios / lestigonios paranoicos, el
país de la luz que nunca se apaga, no hay noche
(desconocido – amenazador), unos seis que atacan a Ulises
sin mediar provocación alguna.
• Eneatipo 5: Circe, la hechicera cinco solitaria y astuta. Circe
convirtió a los compañeros de Ulises en animales, pero a
pesar del cambio físico, estos conservaban la razón y eran
totalmente conscientes de lo que les había pasado.
• Eneatipo 4: La visita al Hades, el mundo infernal psíquico.
Las Sirenas que hechizan con sus cantos melodiosos a los
marinos que pasan junto a ellas para llevarlos a su
perdición.
• Eneatipo 3: Escila y Caribdis, un monstruo y un remolino, una
peña y un paso difícil que sólo se pueden superar navegando a
toda vela y con habilidad. La conversación de los preciosos
rebaños del Sol.
• Eneatipo 2: Calipso, la ninfa dos que ofrece a Ulises todos los
bienes terrenales e incluso la inmortalidad si quiere quedarse con
ella.
• Eneatipo 1: Los feocios / feacianos, huéspedes perfectos a la
manera de Martha Stewart, en cuyo país lo que más cuenta es el
honor, el respeto, el juego limpio y los buenos modales, además
de las comidas maravillosamente aderezadas.
• Ítaca.
Proclo
(410 – 485 d.C.)
Jefe de la Academia de Atenas,
entre otros tantos de la época,
creían que Homero conocía una
antigua tradición de sabiduría entre
cuyos representantes posteriores
se encontraron Pitágoras, Platón y
sus seguidores.
(Influencias en el eneagrama del
pensamiento clásico griego)
Pitágoras
• (550 a.C.) viajó a Egipto a
estudiar estas tradiciones.
• El propio símbolo del
eneagrama es uno de los
“sellos” geométricos que
utilizaba Pitágoras, y más
adelante los seguidores de
Platón, para mostrar las
cualidades y relaciones
especiales entre los
números.
• Estos conocimientos fueron
asimilados por diferentes
culturas y religiones,
extendiéndose en todas
direcciones para introducirse
en la tradición católica
(Jesuitas) y ortodoxa
OCCIDENTE ORIENTE
Las matemáticas y el
numero cero
• En el siglo XV algunos matemáticos formados
en la escuela de estos sabios descubrieron la
importancia del número cero y crearon el
sistema decimal que ahora se utiliza en todo el
mundo. Al mismo tiempo, observaron que al
dividir la unidad entre tres o entre siete,
aparecía un nuevo tipo de número que ahora
llamamos decimal periódico
• La combinación de estas carácterísticas dio
lugar a un símbolo que resultó tener una
importancia sorprendente, ya que podía
representar cualquier proceso que se renueve
por sí mismo, incluyendo, claro está la vida
humana.
• Este símbolo está formado por nueve líneas y
por ello recibe el nombre de eneagrama.
• Seis de sus líneas se derivan de la unidad
dividida entre siete, y las restantes, de la
unidad dividida entre tres.
• Los puntos donde las líneas se encuentran
están numerados del 1 al 9.
• El círculo simboliza el cero.
George Ivanovich Gurdjeff
• En Occidente, su origen es referido a Gurdjieff,
maestro espiritual aventurero y buscador del
conocimiento secreto, práctico de la
naturaleza humana.
• Gurdjieff explicaba que el símbolo del
eneagrama tiene tres partes que representan
las leyes que rigen toda la existencia. El círculo,
triangulo y hexada. Uniendo estos tres
elementos (círculo, triángulo y hexada)
obtenemos el eneagrama.
• El símbolo del eneagrama representa la
integridad de una cosa (el círculo), cómo su
identidad resulta de la interacción de tres
fuerzas (el triángulo) y cómo evoluciona o
cambia con el tiempo (la hexada).
Utilizó la escala musical de siete notas como símbolo del proceso de
transformación tomando como carácterística central el método de
Guido d’Arezzo, afirmando el principio:
• “Lo más alto se armoniza con lo más bajo para
realizar lo intermedio y se vuelve así más alto
respecto a lo bajo anterior o más bajo en cuanto
a lo más alto siguiente”.
Oscar Ichazo
El boliviano Oscar Ichazo, configuró el eneagrama de
los “patrones de carácter” tal como se concibe hoy
en día, esparciéndolo a lo largo del continente
americano, enseñándolo como:
“Un modelo de guía espiritual para que las personas se
hagan conscientes de sus errores y posturas equivocadas
que son típicas de cada uno”.
Él sostiene que lo aprendió de maestros sufíes en
Pamir, Afganistán, obteniendo gran parte del
conocimiento en durante un trance incluso antes de
estudiar a Gurdjieff
• Fue a comienzos de los años cincuenta, descubrió la
conexión entre el símbolo (Eneagrama) y los 9 tipos de
personalidad. Viajó por el mundo en busca de
sabiduría antigua e identificó las nueve formas en las
que el ego personal se fija en la psique durante el
período temprano de la vida.
• Para cada persona estas fijaciones del ego se
convierten en el núcleo de una autoimagen en torno a
la cual se desarrolla la correspondiente personalidad
psíquica. A nivel emocional, cada fijación se encuentra
a su vez reforzada por una pasión o vicio específico.
• Estas influencias podemos observarlas, por
ejemplo, en los nueve atributos específicos,
pasión dominante, de cada estilo de
personalidad (eneatipo) tal como se reflejan
en la naturaleza humana
Claudio Naranjo
• En 1970, el famoso psiquiatra Claudio Naranjo, que estaba
desarrollando un programa de terapia gestalt en el Instituto
Esalen de Big Sur (California), se interesó en hacer la correlación
entre los tipos del eneagrama y las categorías psiquiátricas que él
conocía (DSM), y comenzó a ampliar los breves esquemas de
Ichazo sobre los tipos.
• Al principio reunió grupos de personas que se identificaban con
un determinado tipo o cuyas categorías psicológicas se conocía y
entrevistarlas para destacar las similitudes y adquirir más
información. Por ejemplo, reunía a todas las personas de su
grupo que tenían personalidad obsesivo-compulsiva para
observar cómo correspondían sus reacciones con las
descripciones del tipo de personalidad Uno (eneatipo uno del
“Eneagrama de la personalidad), y así con todos los demás a
través del tiempo y largos estudios.
• El uso de paneles o grupos comenzó con Naranjo a
principios de los años setenta, como una manera de
enseñar el eneagrama de la personalidad. Naranjo empezó
a impartir una primera versión del sistema a grupos
particulares de la Universidad de Berkeley (California)
y desde allí su enseñanza se extendió rápidamente.
• Posteriormente transmite al jesuita Bob Ochs, quien lo
transmite a otros jesuitas y lo integran a sus Ejercicios
Espirituales, a su vez que son los primeros en escribir notas
de los nueve tipos de personalidad antes transmitidos
únicamente oralmente.
EL SABER DEL
ENEAGRAMA
• “ Saber es saberlo todo, no saberlo todo es no
saber. Para saberlo todo es necesario saber muy
poco, pero para saber ese poco hay que saber
antes mucho”.
Gurdjieff
Comprensión del estado
mental
• El eneagrama nos ayuda a alcanzar la
comprensión y el estado mental de la triada.
• Según Gurdjieff, la triplicidad es una de las
“Leyes Sagradas y Cósmicas fundamentales” y
todo el que desee comprender el mundo en le
que vive ha de estudiarla.
• Nuestro pensamiento es lineal, y se nos
escapan episodios importantes y no
comprendemos por qué resultan los procesos
del modo en que lo hacen.
• Si queremos pensar en el ser humano
acertadamente, hemos de ir más allá del
pensamiento lineal a fin de comprender la
cohesión interna existente.
• El mundo espiritual, por ejemplo, no es lineal en
absoluto, por lo que no se trata de considerar
varias líneas distintas sino de admitir que lo que se
examina tiene una estructura.
• Las partes al ser distintas entre sí, no se sustituyen
unas a otras; sin embargo, al tiempo que son
independientes, también son interdependientes.
• Hay diferencias en ritmos, algunos pasan ciclos
completos y al terminar vuelven a su estado
inicial.
• Mientras que en otros se producen cambios
irreversibles, otros más conservan su
anatomía.
• Sin embargo, si algunos se identifican con el
proceso de preparación y se pierden en él, se
pierde también algo de plenitud y perfección.
• Raramente nos encontramos con procesos
completos por sí mismos, en los que es posible
reconocer su estructura o el modo en que se
relacionan.
• Nuestra transformación depende del modo en
que aislamos la energía procedente de 3
fuentes de energía.
• Estas fuentes son:
• Funcionamiento o Alimento físico
• Ser o Aire
• Voluntad o Impresiones - experiencias.
• El funcionamiento o conocido también como el
alimento físico: tiene un proceso cíclico y no
hace sino mantener el estado del organismo.
• Todo sucede en ciclos, de no hacerlo se trata
de un proceso interrumpido o incompleto, o
bien es parte de un ciclo más amplio que
parece secular.
• Ser o Aire, nutre el alma del hombre que es
quien lo respira, no esta sujeto a cambios.
• No vuelve a sí mismo, ni sigue una
transformación cíclica, sino que se integra o
desintegra, evoluciona o involuciona, se acerca
a la unidad o a la multiplicidad.
• Voluntad, también denominada como las Impresiones
o experiencias que experimentamos. Es decir, como
interviene nuestra voluntad en lo que percibimos.
• Es una y la misma en todas partes, sin embargo adopta
diversas formas según las condiciones del entorno.
Tiene una variedad infinita de transformaciones, pero
no se transforma en sí.
• Se expresa a través del ser.
LA SIMBIOSIS DE LA
BIOSFERA
• Toda sociedad humana puede entenderse sólo
si se hace referencia a la gran simbiosis, es
decir, a la pertenencia dentro de un grupo
mayor, en proceso de interacción y desarrollo.
• La simbiosis de la biosfera, es la sociedad de
transición entre los mundos Autonómicos
(bajo sus propias leyes) e Hipernómico (por
encima de las leyes)
• La biosfera como sociedad de organismos vivos,
ha existido durante cientos de millones de años, e
incluye todo lo que se asocia con la vida en la
superficie de nuestro planeta.
• El hombre pertenece a ella como una de miles de
especies, y su importancia como forma de vida
dominante, radica en la tarea que debe realizar en
la evolución de la vida en la tierra.
• Dicho esto, podemos crear una estructura de
sociedades que comienza con el Hombre
individual y termina con la Biosfera en
conjunto.
• En la Simbiosis de la Biosfera, se unen tres
importantes procesos que surgen de fuentes
independientes, estos son:
• 1. La transformación del Yo Humano en individuos:
la existencia humana no tiene significado si se la
considera por separado.
• 2. La Evolución de la humanidad: El tronco
evolutivo del pasado prepara el camino para el
paso siguiente.
• 3. La espiritualización de la Biosfera: se refiere
específicamente al punto en el que la humanidad
acepta la responsabilidad de su propia evolución.
LAS SOCIEDADES DE LA
BIOSFERA
• La familia:
• Puede considerarse como todo el campo de
relaciones personales del hombre y la mujer.
• Antiguamente se consideraban 3 generaciones.
• El verdadero vinculo familiar se conoce como
clan.
• Poseen tierras y antepasados en común.
• Se reconocen subgrupos con funciones
diferentes entre ellos.
• Es el entorno natural en que se desarrolla el
hombre.
• Tiene una importancia esencial en su papel
como educadora, proporcionando condiciones
necesarias para formar nuestro carácter y
dotarnos de discernimiento.
• En ella comienzan las transformaciones de la
forma de vida humana.
• Sociedades Nacionales:
• De estructura más compleja que las familias.
• Su unidad se debe normalmente tanto a
fronteras geográficas como una herencia en
común
• Comparten una misma lengua y una marcada
tendencia a la endogamia.
• Estados:
• Es una institución que cambia de forma
constantemente.
• Su función es mantener una cooperación
armoniosa entre los cuatro subgrupos
psicostáticos de la sociedad humana total.
• Pretenden basar su autoridad en los “derechos
de las naciones”
• No pertenecen a las sociedades naturales de la
Biosfera.
• Civilizaciones:
• Normalmente abarcan regiones geográficas
diferentes y a menudo comprenden numerosas
naciones que presentan condiciones climáticas
y económicas muy distintas entre si.
• Pertenecen al tercer y cuarto estadios que
abarcan a toda la raza humana durante un
periodo temporal.
• Son canales a través de los que penetra la
influencia de los Valores, que incluyen gustos
populares, moralidad social, valores humanos y
religiosos.
• Tienen su origen en el impulso hacia la
evolución de la humanidad en conjunto.
• Puede durar miles de años y abarcar un gran
número de individuos.
• Tienen un carácter dual:
• Exteriormente, son sociales y políticas,
despertando en sus miembros deseos de
expandirse e imponer su escala de valores a otras
sociedades.
• Interiormente, son humanas y religiosas. Buscan
la realización de la Revelación Esencial asociada
con su origen.
• Épocas:
• Es el tercer gran estadio en la transición de
hombre a Biosfera.
• Está situada en un entorno de transformación
evolutiva e involutiva que incluye todas las
formas de vida de la Biosfera.
• Tiene un entorno invisible o esencial .
• Su duración se mide en miles de años.
• Humanidad:
• Comprende todos los seres pasados, presentes
o futuros que viven en la tierra y tienen la
potencialidad de la transformación consciente.
• El principio básico es la creencia de que la
humanidad tiene un destino único que realizar y
que todas las sociedades a ella subrodinadas
están comprometidas en ese destino, sean o no
conscientes de ello.
• Espiritualización:
• Comprende la “realización de la Esencia en la
Existencia y la Espiritualización de la Existencia
mediante la Esencia”.
• Sugiere una relación con las Almas
Individualizadas del grupo Psychoteleios,
(aquellos que han alcanzado la liberación y no
están sujetos a los errores de la vida en la
tierra).
• Tronco Evolutivo:
• Todas las totalidades humanas que aparecerán
en la tierra no pueden, solas, realizar la labor de
transformar la Biosfera en un Ser Consciente y
Creativo.
• Para esta alta meta, han de combinarse muchos
papeles diferentes.
• Forma de vida dominante en la Biosfera:
• Se refiere principalmente a la importancia
esencial de la gran sociedad de seres vivos que
habitan en el planeta.
• El hombre carece prácticamente de sentido de
responsabilidad hacia la Biosfera, vive a
expensas de lo que le rodea.
• Al mismo tiempo, el hombre anhela un destino
más allá de la naturaleza.
• No hay ningún grupo Psicoquinético, por lo que
la humanidad no vive en armonía con las
necesidades de la Comunidad de la Vida en la
Tierra.
• La estructura del simbolismo
• La ciencia
• Objeto de estudio de la ciencia
• Símbolos generalizados
• Estudio de estructuras completas
• Patrón de estructuración simbolizado por el
eneagrama
Las figuras geométricas
del eneagrama
• Gurdjieff enseñaba un compendio vasto y
complejo de psicología, espiritualidad y
cosmología cuyo objetivo era ayudar a los
alumnos a comprender su lugar en el Universo
y su finalidad en la vida. Gurdjieff también
enseñaba que el eneagrama era el símbolo
principal y más importante de su filosofía.
• Afirmaba que una persona no comprende algo
por completo mientras no lo entiende desde el
punto de vista del eneagrama, es decir,
mientras no sabe colocar correctamente los
elementos de un proceso en los puntos
correctos del eneagrama, para ver así las
partes interdependientes del todo que se
sostienen unas a otras.
• Así pues, el eneagrama que enseñaba Gurdjieff
era ame todo un modelo de procesos
naturales, no una tipología psicológica.
Gurdjieff explicaba que el símbolo del
eneagrama tiene tres partes que representan
tres leyes divinas que rigen toda la existencia.
El Círculo
• La primera de estas partes es el círculo,
mándala universal usado casi en todas las
culturas.
• El círculo representa la unidad, la totalidad y la
unicidad, y simboliza la idea de que Dios es
uno, la característica distintiva de las
principales religiones occidentales: el
judaísmo, el cristianismo y el islam.
El triángulo
• Dentro del círculo encontramos el siguiente
símbolo, el triángulo.
• En la tradición cristiana, representa la Trinidad:
Padre, Hijo y Espíritu Santo.
• De modo similar, la cábala, enseñanza esotérica
del judaísmo, afirma que Dios se manifiesta
inicialmente en el Universo en forma de tres
emanaciones o «esferas», las sefirot (Kéter, Bina y
Jojmá), que aparecen en el principal símbolo de la
cábala, el Árbol de la Vida.
• En otras religiones también vemos reflejos de
esta idea trinitaria: los budistas hablan de
Buda, Dharma y Sangha; los hindúes, de Visnú,
Brahma y Siva, y los racistas hablan del Cielo, la
Tierra y el Hombre.
• Es notable cómo casi todas las principales
religiones del mundo enseñan que el Universo
es una manifestación no de dualidad, como
enseña la lógica occidental, sino de trinidad.
• Nuestra manera habitual de mirar la realidad
se basa en pares de opuestos, por ejemplo
bueno y malo, blanco y negro, masculino y
femenino, introvertido y extrovertido,
etcétera.
• Las tradiciones antiguas, no obstante, no ven
hombre y mujer sino hombre, mujer e hijo/a;
las cosas no son blancas o negras sino blancas,
negras y grises.
• A este fenómeno Gurdjieff lo llamó la «Ley de
Tres»; según esta ley todo lo que existe es
resultado de la interacción de tres fuerzas (las
que sean, en una situación o dimensión dada).
La hexada
• La tercera parte de este símbolo triple es la
hexada (la figura cuyo trazo sigue los números
1- 4-2-8-5-7).
• Esta figura simboliza lo que Gurdjieff llamó la
«Ley de Siete», que tiene que ver con el
proceso y el desarrollo en el tiempo; afirma
que nada es estático, todo se mueve y se 19
convierte en otra cosa.
• Todo cambia, se recicla, evoluciona o se
transfiere, aunque de modos legítimos y
previsibles según su naturaleza y las fuerzas
que actúan sobre ello. Los días de la semana, la
tabla periódica y la octava de la música
occidental se basan en la Ley de Siete
• Uniendo estos tres elementos (círculo,
triángulo y hexada) obtenemos el eneagrama.
• Es un símbolo que representa la integridad de
una cosa (el círculo), cómo su identidad resulta
de la interacción de tres fuerzas (el triángulo) y
cómo evoluciona o cambia con el tiempo (la
hexada).
El yo tríadico
• Sorprendentemente, el símbolo del eneagrama
toma en cuenta ambos aspectos de la naturaleza
humana, en su unidad (el círculo) y en la forma en
que está dividida (el triángulo y la hexada).
• Cada parte del eneagrama nos revela verdades
psicológicas y espirituales acerca de quienes
somos, profundizando nuestra comprensión de
nuestra difícil situación a la vez que nos sugiere
soluciones.
• Examinemos las principales formas en que se
ha dividido la unidad original de la psique
humana: en tríadas, grupos diferentes de tres.
• Los nueve tipos no son categorías aisladas,
sino que están relacionadas de modos
extraordinariamente ricos y profundos cuyos
sentidos trascienden los tipos psicológicos
individuales.
• Las tríadas son importantes para el trabajo de
transformación porque especifican dónde está
nuestro principal desequilibrio; representan los
tres principales grupos de problemas y
defensas del ego, y revelan las principales
maneras en que contraemos nuestra
percepción y nos limitamos.
• Esta primera agrupación de tipos se
fundamenta en los tres componentes básicos
de la psique humana: instinto, sentimiento y
pensamiento.
• Según la teoría del eneagrama, estas tres
funciones están relacionadas con «centros»
sutiles del cuerpo humano, y la personalidad se
fija principalmente en uno de esos centros.
• Los tipos Ocho, Nueve y Uno constituyen la
tríada del instinto; los tipos Dos, Tres y Cuatro
forman la tríada del sentimiento y los tipos
Cinco, Seis y Siete son la tríada del
pensamiento.
• Algunos profesores del eneagrama denominan
también los tres centros como cabeza,
corazón y vísceras, o centros del pensar, del
sentir y del hacer respectivamente.
• Sea cual sea nuestro tipo, nuestra
personalidad contiene los tres componentes:
instinto, sentimiento y pensamiento. Los tres
se relacionan mutuamente y no podemos
trabajar uno sin influir en los otros dos.
• Cada una de estas tríadas representa una
gama de capacidades o funciones esenciales
que se han bloqueado o distorsionado.
• La personalidad, entonces, trata de llenar los
huecos donde se ha bloqueado nuestra
esencia, y la tríada en que está nuestro tipo
indica dónde actúan con más fuerza las
constricciones a nuestra esencia y el relleno
artificial de la personalidad
1º Sección, Triada del
Instinto
• Los tipos Ocho, Nueve y Uno procuran
resistirse a la realidad (creando límites para el
yo basados en tensiones físicas).
• Estos tipos tienden a tener problemas de
agresividad y represión; bajo las defensas del
ego llevan muchísima ira.
• EN LA TRÍADA DEL INSTINTO
► INTERÉS/PREOCUPACIÓN: Resistencia y
control del entorno.
► PROBLEMAS DE: Agresividad y represión.
► BUSCA: Autonomía.
► SENTIMIENTO SOTERRADO: Ira.
• Los tipos Ocho, Nueve y Uno se han formado en torno a
deformaciones de sus instintos, que son la raíz de nuestra
fuerza vital y vitalidad.
• La tríada del instinto tiene que ver con la inteligencia del
cuerpo, con el funcionamiento básico vital y la
supervivencia.
• El cuerpo tiene un papel importantísimo en todas las
formas de trabajo espiritual auténtico, porque devolver
conciencia al cuerpo afirma la cualidad de la presencia.
• El motivo es bastante obvio: mientras la mente
y los sentimientos pueden vagar hacia el
pasado o hacia el futuro, el cuerpo sólo existe
en el aquí y el ahora, en el momento presente.
• Este es uno de los motivos fundamentales de
que prácticamente todo trabajo espiritual
importante comience con retornar al cuerpo y
conectar más con él.
• Además, los instintos del cuerpo son las
energías más potentes con las que tenemos
que trabajar. Cualquier transformación
verdadera ha de contar con ellos y cualquier
trabajo que no los tome en cuenta con
seguridad creará problemas. El cuerpo tiene
una inteligencia y una sensibilidad pasmosas, y
también posee su propio lenguaje y su forma
de conocer.
• Aunque en las sociedades modernas la
mayoría estamos casi totalmente separados de
la sabiduría de nuestro cuerpo. El término
psicológico para designar esto es disociación;
en el lenguaje cotidiano lo llamamos irse,
marcharse.
• Segunda sección
• Tercera sección
• Las tres clases de alimentación humana
• La tercera fuerza
LA TERCERA FUERZA
• La idea de las tres fuerzas tiene una tradición
Veda.
• Tiene la tarea de ayudar al mundo hacia un plano
superior de existencia.
• Da significado y razón de ser a un proceso
• Sirve de mediador entre las polaridades que son
superadas en la tercera parte del Eneagrama por
medio del poder de la mente.
• Las tres fuerzas fundamentales que operan en
el universo son el espacio (pasiva), el tiempo
(activa) y una dimensión mediadora como
tercera fuerza (neutral).
• El espacio estático simboliza las energías
potenciales de una situación.
• El tiempo dinámico controla la transformación
y la aplicación de estas fuerzas potenciales
• La fuerza neutral armoniza la interacción de las
otras dos energías.
• Si uno relaciona esta triada de fuerzas con el
trabajo de las escuelas del Cuarto Camino,
quedan tres pasos de manifiesto:
• El auto recuerdo
• La división de la toma de consciencia
• La consciencia, que vista por Gurdjieff, es un
estado en el cual conocemos lo que
conocemos.
EL NÚMERO TRES
• Cada una de las tres secciones del Eneagrama
contiene un múltiplo de tres.
Tres puntos de choque
• Primer punto de choque:
• Mecánico, en el punto 3 del Eneagrama.
• Este es un impulso externo que da nueva
dirección o ímpetu a un proceso.
• Una nueva cualidad entra en juego, la cual dirige
el proceso hacia su propósito.
• Segundo punto de choque:
• Choque consciente, en el punto 6 del
Eneagrama.
• Este transforma el material disponible y lo
organiza de conformidad con el propósito
deseado.
• Tercer punto de choque:
• El propósito, punto 9 del Eneagrama.
• El propósito y la meta del trabajo se han
alcanzado y el sistema está listo para entrar en
un nuevo proceso.
• Para hacer un uso provechoso de estos
impulsos de los puntos de choque, es útil que
cuando se planifique un proceso se sigan las
líneas del hexagrama.
LOS TIPOS
PSICOLÓGICOS
• La idea establecida por Ichazo de nueve tipos
psicológicos contrasta con las enseñanzas de
Gurdjieff y Ouspensky, quienes consideraron al ser
humano dormido y falto de desarrollo, como una
colección de múltiples egos diferentes.
• La tipología del Erneagrama puede ayudarnos a
conocer nuestras propias fijaciones y rigideces. La
fortaleza y debilidad del enfoque psicológico hacia
el Eneagrama, subyace en su visión de la
patología.
• El rechazo de la sombra puede asumir muchos
disfraces diferentes.
• Los nueve tipos del eneagrama habitan
adentro de nosotros y pueden ser
considerados, en términos de Gurdjieff, como
los egos diversos, que en momentos
diferentes obtienen el control sobre nosotros
de manera tiránica.
Las seis estrategias para
la acción humana
• Todos poseemos el potencial para llevar a acabo
las seis diferentes estrategias de acción.
• Ello, no significa que hagamos siempre huso
completo de este posible abanico de
posibilidades.
• Observar las estrategias más comunes en nuestra
acción nos puede ayudar a reconocer la naturaleza
parcial de nuestra visión del mundo y liberar
modos rígidos.
• Las estrategias correspondientes a los puntos 1
y 2 del eneagrama, se centran principalmente
sobre la organización y la alteración de nuestra
situación material externa.
• Desconocen el aspecto interno y nuestras
capacidades mentales y espirituales.
• En los puntos 4 y 5 del Eneagrama, por
contraste, permanecemos principalmente ante
nuestro mundo interior.
• Dependemos de nuestros estados anímicos y
emociones que con frecuencia nos roban la
energía destinada a encarar al mundo exterior.
• Los puntos 7 y 8 del Eneagrama están
integrados por una visión formal del mundo, la
cual se esfuerza constantemente para
mantenerse en contacto con el mundo
emocional y material.
Niveles
• Hechos: base material
• Punto 1. Reconocimiento y perfeccionamiento de las
condiciones externas.
• Punto 2. Gozo asegurado a través de la acción.
• Cuadros imaginativos: base emocional
• Punto 4. Visión del mundo conformada por emociones, la cual
se enfatiza en el esfuerzo.
• Punto 5. Recogimiento sobre uno mismo, en el que se enfatiza
el sufrimiento.
• Expresión a través del símbolo y del lenguaje: base
intelectual
• Punto 7. Comunicación.
• Punto 8. Razón y reflexión.
Los nueve tipos de
personalidad
• Una persona plenamente evolucionada combina
los nueve tipos psicológicos del eneagrama dentro
del repertorio de su comportamiento.
• Un ser humano consciente y flexible alberga
dentro de sí los nueve egos diferentes y presenta
un equilibrio armonioso entre cada uno de ellos.
• Los tipos 1 y 2 poseen cualidades que se
centran primariamente en lo físico.
• El tipo 3 se ubica en la transición desde lo físico
a las emociones.
• El tipo 4 y 5 se basan principalmente en la
emoción.
• El tipo 6 se ubica en la transición desde las
emociones a lo intelectual.
• Los tipos 7 y 8 son fundamentalmente
intelectuales.
• El tipo 9 se ubica en la transición desde lo
intelectual a lo físico (nuevo ciclo).
Tipo 1.
El Emprendedor o Principiante
Tipo 2.
El Planificador o Formador
Tipo 3.
El Mago
Tipo 4.
La Persona Emocional
Tipo 5.
El Observador o Sufridor
Tipo
8.
Resuelve
Tipo
7.
Obstaculiza
Tipo 6.
El Héroe
Tipo 9
Abre el
corazón
Tipo 3
Aventuras
de poder
Tipo 7.
El Optimista o Maestro
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Tipo 5
Mayor Paz
Y
Profundidad
Tipo 1
Adicto al
trabajo
Tipo 8.
El Mediador
Tipo 5 Tipo 2
Tipo 9.
El Amante
Fortalezas
Debilidades
Obstaculizado
Resuelto
Referencias
• Addison, Howard, (1998). El Eneagrama y la Cábala. Buenos Aires,
Argentina & España: Ed. Sirio.
• Bennett, J. G. (1986). Estudios sobre el Eneagrama. España: Ed.
Sirio.
• Martínez Ramirezvaldés, Ernesto, (2006). Taller de vida y
espiritualidad. México: Centro de Relexión Teológica, A. C.
• Naranjo, Claudio, (2008). El Eneagrama de la Sociedad. Males del
mundo, males del alma. Chile: J. C. Saez Editor
• Riso, D. R. & Hudson, Russ, (s.f.). La Sabiduría del Eneagrama.
• Vollmar, Klausbernd, (1998/2004). El Secreto del Eneagrama.
España: Edaf, S. A.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (9)

Biopsia final
Biopsia finalBiopsia final
Biopsia final
 
Codigo de señas
Codigo de señasCodigo de señas
Codigo de señas
 
Electrocauterización
ElectrocauterizaciónElectrocauterización
Electrocauterización
 
Intervencion de enfermeria en imágenes diagnosticas
Intervencion de enfermeria en imágenes diagnosticasIntervencion de enfermeria en imágenes diagnosticas
Intervencion de enfermeria en imágenes diagnosticas
 
Presentación Hemoglobina 2022 (1).pptx
Presentación Hemoglobina 2022 (1).pptxPresentación Hemoglobina 2022 (1).pptx
Presentación Hemoglobina 2022 (1).pptx
 
Endoscopia
EndoscopiaEndoscopia
Endoscopia
 
Cuidado de estomas y toma de muestra
Cuidado de estomas y toma de muestraCuidado de estomas y toma de muestra
Cuidado de estomas y toma de muestra
 
INSTRUMENTAL QUIRÚRGICO
INSTRUMENTAL QUIRÚRGICOINSTRUMENTAL QUIRÚRGICO
INSTRUMENTAL QUIRÚRGICO
 
Colocación de sonda foley
Colocación de sonda foleyColocación de sonda foley
Colocación de sonda foley
 

Similar a Eneagrama.pptx

Presocráticos; representantes, y escuelas
Presocráticos; representantes, y escuelasPresocráticos; representantes, y escuelas
Presocráticos; representantes, y escuelasNthaliaEchelon
 
Esoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generación
Esoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generaciónEsoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generación
Esoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generaciónNeurociencia Neurocultura
 
Conocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - Berne
Conocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - BerneConocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - Berne
Conocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - BerneLeonardo Sanchez Coello
 
Hermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe Gurdjieff
Hermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe GurdjieffHermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe Gurdjieff
Hermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe GurdjieffNiika111
 
Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01
Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01
Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01TobyIvanEspinoza
 
Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copia
 Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copia Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copia
Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copiaAsociación El Mundo de los ASI
 
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiiFilósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiialondradaeli
 
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiiFilósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiialondradaeli
 
Concepto de naturaleza para los presocraticos
Concepto de naturaleza para los presocraticosConcepto de naturaleza para los presocraticos
Concepto de naturaleza para los presocraticosP G
 

Similar a Eneagrama.pptx (20)

El Eneagrama
El EneagramaEl Eneagrama
El Eneagrama
 
00.00. introducción al eneagrama
00.00. introducción al eneagrama00.00. introducción al eneagrama
00.00. introducción al eneagrama
 
Presocráticos
PresocráticosPresocráticos
Presocráticos
 
Presocráticos; representantes, y escuelas
Presocráticos; representantes, y escuelasPresocráticos; representantes, y escuelas
Presocráticos; representantes, y escuelas
 
Esoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generación
Esoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generaciónEsoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generación
Esoterismo, krishnamurti y terapias de 3ª generación
 
Para los pocos
Para los pocosPara los pocos
Para los pocos
 
Corrientes De La Creatividad
Corrientes De La CreatividadCorrientes De La Creatividad
Corrientes De La Creatividad
 
Conocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - Berne
Conocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - BerneConocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - Berne
Conocer Ciencia - Psicología 08 - Lewin - Perls - Berne
 
El eneagrama
El eneagramaEl eneagrama
El eneagrama
 
Los cuentos y su valor en educacion
Los cuentos y su valor en educacionLos cuentos y su valor en educacion
Los cuentos y su valor en educacion
 
Epistemología
EpistemologíaEpistemología
Epistemología
 
Para los pocos
Para los pocosPara los pocos
Para los pocos
 
Hermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe Gurdjieff
Hermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe GurdjieffHermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe Gurdjieff
Hermenéutica Teosóphica Develado por VM Principe Gurdjieff
 
Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01
Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01
Lneadeltiemposobrepsicologia 140423095542-phpapp01
 
HAIN.pptx
HAIN.pptxHAIN.pptx
HAIN.pptx
 
Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copia
 Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copia Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copia
Danza movimiento terapia para ayudar a superar lo sufrido copia
 
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiiFilósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iii
 
GALENO
GALENOGALENO
GALENO
 
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iiiFilósofos empedocles y anxagoras 1° iii
Filósofos empedocles y anxagoras 1° iii
 
Concepto de naturaleza para los presocraticos
Concepto de naturaleza para los presocraticosConcepto de naturaleza para los presocraticos
Concepto de naturaleza para los presocraticos
 

Último

DIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptx
DIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptxDIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptx
DIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptxKaterin yanac tello
 
2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptx
2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptx2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptx
2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptxccordovato
 
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de explotación minera.pptx
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de  explotación minera.pptxESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de  explotación minera.pptx
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de explotación minera.pptxKatherineFabianLoza1
 
Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...
Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...
Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...Ivie
 
17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docx
17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docx17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docx
17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docxmarthaarroyo16
 
Croquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdf
Croquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdfCroquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdf
Croquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdfhernestosoto82
 
La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresaLa importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresamerca6
 
Módulo mapa de riesgos de tienda de abarrotes
Módulo mapa de riesgos de tienda de abarrotesMódulo mapa de riesgos de tienda de abarrotes
Módulo mapa de riesgos de tienda de abarrotessald071205mmcnrna9
 
PREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRILPREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRILeluniversocom
 
El sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptx
El sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptxEl sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptx
El sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptxYoladsCabarcasTous
 
CUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdf
CUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdfCUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdf
CUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdfEDUARDO MAMANI MAMANI
 
Niveles de organización biologica clase de biologia
Niveles de organización biologica clase de biologiaNiveles de organización biologica clase de biologia
Niveles de organización biologica clase de biologiatongailustraconcienc
 
PREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRILPREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRILeluniversocom
 
Mapa de riesgos de un taller mecánico 405
Mapa de riesgos de un taller mecánico 405Mapa de riesgos de un taller mecánico 405
Mapa de riesgos de un taller mecánico 405rodrimarxim
 
HABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdf
HABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdfHABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdf
HABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdfGEINER22
 
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derechoLA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derechojuliosabino1
 
tipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicacióntipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicaciónJonathanAntonioMaldo
 
que son los planes de ordenamiento predial POP.pptx
que son los planes de ordenamiento predial  POP.pptxque son los planes de ordenamiento predial  POP.pptx
que son los planes de ordenamiento predial POP.pptxSergiothaine2
 
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdfREPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdfIrapuatoCmovamos
 
Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería
Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería
Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería yocelynsanchezerasmo
 

Último (20)

DIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptx
DIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptxDIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptx
DIPLOMA DE CERTIFICADO EQQW_removed.pptx
 
2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptx
2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptx2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptx
2024 2024 202420242024PPT SESIÓN 03.pptx
 
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de explotación minera.pptx
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de  explotación minera.pptxESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de  explotación minera.pptx
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL de explotación minera.pptx
 
Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...
Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...
Presentación informe 'Fondos Next Generation European Union destinados a actu...
 
17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docx
17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docx17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docx
17 PRACTICAS - MODALIDAAD FAMILIAAR.docx
 
Croquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdf
Croquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdfCroquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdf
Croquis de riesgo de trabajo gasolinera.pdf
 
La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresaLa importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
 
Módulo mapa de riesgos de tienda de abarrotes
Módulo mapa de riesgos de tienda de abarrotesMódulo mapa de riesgos de tienda de abarrotes
Módulo mapa de riesgos de tienda de abarrotes
 
PREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRILPREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA J DE CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
 
El sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptx
El sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptxEl sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptx
El sistema solar el gran descubrimiento del sistema solar .pptx
 
CUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdf
CUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdfCUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdf
CUESTIONARIO A ADICCION A REDES SOCIALES.pdf
 
Niveles de organización biologica clase de biologia
Niveles de organización biologica clase de biologiaNiveles de organización biologica clase de biologia
Niveles de organización biologica clase de biologia
 
PREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRILPREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
PREGUNTA K DE LA CONSULTA POPULAR 21 DE ABRIL
 
Mapa de riesgos de un taller mecánico 405
Mapa de riesgos de un taller mecánico 405Mapa de riesgos de un taller mecánico 405
Mapa de riesgos de un taller mecánico 405
 
HABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdf
HABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdfHABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdf
HABILESASAMBLEA Para negocios independientes.pdf
 
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derechoLA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
 
tipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicacióntipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicación
 
que son los planes de ordenamiento predial POP.pptx
que son los planes de ordenamiento predial  POP.pptxque son los planes de ordenamiento predial  POP.pptx
que son los planes de ordenamiento predial POP.pptx
 
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdfREPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
 
Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería
Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería
Análisis de un mapa de riesgos de una tortillería
 

Eneagrama.pptx

  • 1. Eneagrama Instituto Mexicano de PsicoOncología 6to cuatrimestre Martínez Meneses Deyanira
  • 3. • “ Profundo instrumento espiritual y psicológico, cuyo principal propósito es ayudarnos a comprender quiénes somos, de forma que podamos cambiarnos a nosotros mismos trascendiendo nuestra personalidad” Ernesto Martínez Ramirezvaldés
  • 4. • “Poderosa herramienta de autoconocimiento y crecimiento personal”. Blas Cubells
  • 5. • “Herramienta de psicología que nos ayuda a conocer y entender de una manera clara y profunda, nuestro tipo de personalidad y de la gente que nos rodea. Es un mapa del comportamiento humano basado en nueve diferentes tipos de personalidad que revelan cómo funciona la mente entendiendo por qué pensamos, sentimos y actuamos de tal o cual manera”
  • 6. • De origen griego y compuesta de dos partes: • enea, que significa “nueve” y • grama, que significa “gráfica”; Es decir, una gráfica de nueve. Nueve formas diferentes de ver, percibir y filtrar la vida.
  • 8. • No se conoce a ciencia cierta el origen del eneagrama, sin embargo se atañe a una corriente mística del Islam, en las órdenes de los sufies (los Naqshbandis), sin embargo se sabe que cientos de siglos previos a ellos ya se empleaba entre los caldeos de Babilonia y los griegos pitagóricos.
  • 11.
  • 12. • Durante largo tiempo se conservó en Babilonia, y hace 2.5000 años se reveló a Zoroastro, a Pitágoras y a otros grandes sabios que allí se reunieron en tiempos de Cambises (rey persa que conquistó Egipto en 524ª.c.) • Posteriormente los guardianes de la tradición emigraron hacia el norte y hace unos mil años llegaron a Bokhara tras atravesar el río Oxus.
  • 13. • Pero no todos los autores coinciden en sostener que la herramienta fue creada por esta civilización. Para ello se basan en el hecho de entender que toda la simbología y la mitología de la Mesopotamia Asiática es originaria de la India.
  • 15. Ulises y el eneagrama • Ulises va recorriendo cada uno de los dominios del “Eneagrama de la Personalidad” en orden numérico inverso exacto. He aquí el itinerario de Ulises: (eneatipo=estilo de personalidad) • ITINERARIO de ULISES: • Troya. • Isla de los cicones / kikones.
  • 16. • Eneatipo 9: El país de los lotófagos, nueves olvidadizos y soñadores. Cuando los viajeros llegaron a su isla, sus habitantes ofrecieron loto a algunos de los recién llegados, que se aficionaron a él y olvidaron su patria. • Eneatipo 8: Los cíclopes, unos gigantes ocho, poderosos y vengativos. << Cada uno vive en su propia cueva de la montaña y administra ruda justicia a su esposa y a su hijo, indiferente a los actos de los demás>>. • Eneatipo 7: Eolia / Eolo, la isla siete que flota a su capricho por la mar, arrastrada por el viento, cuyos habitantes siete celebran grandes fiestas y banquetes.
  • 17. • Eneatipo 6: los laestrigonios / lestigonios paranoicos, el país de la luz que nunca se apaga, no hay noche (desconocido – amenazador), unos seis que atacan a Ulises sin mediar provocación alguna. • Eneatipo 5: Circe, la hechicera cinco solitaria y astuta. Circe convirtió a los compañeros de Ulises en animales, pero a pesar del cambio físico, estos conservaban la razón y eran totalmente conscientes de lo que les había pasado. • Eneatipo 4: La visita al Hades, el mundo infernal psíquico. Las Sirenas que hechizan con sus cantos melodiosos a los marinos que pasan junto a ellas para llevarlos a su perdición.
  • 18. • Eneatipo 3: Escila y Caribdis, un monstruo y un remolino, una peña y un paso difícil que sólo se pueden superar navegando a toda vela y con habilidad. La conversación de los preciosos rebaños del Sol. • Eneatipo 2: Calipso, la ninfa dos que ofrece a Ulises todos los bienes terrenales e incluso la inmortalidad si quiere quedarse con ella. • Eneatipo 1: Los feocios / feacianos, huéspedes perfectos a la manera de Martha Stewart, en cuyo país lo que más cuenta es el honor, el respeto, el juego limpio y los buenos modales, además de las comidas maravillosamente aderezadas. • Ítaca.
  • 19. Proclo (410 – 485 d.C.) Jefe de la Academia de Atenas, entre otros tantos de la época, creían que Homero conocía una antigua tradición de sabiduría entre cuyos representantes posteriores se encontraron Pitágoras, Platón y sus seguidores. (Influencias en el eneagrama del pensamiento clásico griego)
  • 20. Pitágoras • (550 a.C.) viajó a Egipto a estudiar estas tradiciones. • El propio símbolo del eneagrama es uno de los “sellos” geométricos que utilizaba Pitágoras, y más adelante los seguidores de Platón, para mostrar las cualidades y relaciones especiales entre los números.
  • 21. • Estos conocimientos fueron asimilados por diferentes culturas y religiones, extendiéndose en todas direcciones para introducirse en la tradición católica (Jesuitas) y ortodoxa
  • 23. Las matemáticas y el numero cero • En el siglo XV algunos matemáticos formados en la escuela de estos sabios descubrieron la importancia del número cero y crearon el sistema decimal que ahora se utiliza en todo el mundo. Al mismo tiempo, observaron que al dividir la unidad entre tres o entre siete, aparecía un nuevo tipo de número que ahora llamamos decimal periódico
  • 24.
  • 25. • La combinación de estas carácterísticas dio lugar a un símbolo que resultó tener una importancia sorprendente, ya que podía representar cualquier proceso que se renueve por sí mismo, incluyendo, claro está la vida humana. • Este símbolo está formado por nueve líneas y por ello recibe el nombre de eneagrama.
  • 26. • Seis de sus líneas se derivan de la unidad dividida entre siete, y las restantes, de la unidad dividida entre tres. • Los puntos donde las líneas se encuentran están numerados del 1 al 9. • El círculo simboliza el cero.
  • 27. George Ivanovich Gurdjeff • En Occidente, su origen es referido a Gurdjieff, maestro espiritual aventurero y buscador del conocimiento secreto, práctico de la naturaleza humana. • Gurdjieff explicaba que el símbolo del eneagrama tiene tres partes que representan las leyes que rigen toda la existencia. El círculo, triangulo y hexada. Uniendo estos tres elementos (círculo, triángulo y hexada) obtenemos el eneagrama.
  • 28. • El símbolo del eneagrama representa la integridad de una cosa (el círculo), cómo su identidad resulta de la interacción de tres fuerzas (el triángulo) y cómo evoluciona o cambia con el tiempo (la hexada).
  • 29. Utilizó la escala musical de siete notas como símbolo del proceso de transformación tomando como carácterística central el método de Guido d’Arezzo, afirmando el principio:
  • 30. • “Lo más alto se armoniza con lo más bajo para realizar lo intermedio y se vuelve así más alto respecto a lo bajo anterior o más bajo en cuanto a lo más alto siguiente”.
  • 31. Oscar Ichazo El boliviano Oscar Ichazo, configuró el eneagrama de los “patrones de carácter” tal como se concibe hoy en día, esparciéndolo a lo largo del continente americano, enseñándolo como: “Un modelo de guía espiritual para que las personas se hagan conscientes de sus errores y posturas equivocadas que son típicas de cada uno”. Él sostiene que lo aprendió de maestros sufíes en Pamir, Afganistán, obteniendo gran parte del conocimiento en durante un trance incluso antes de estudiar a Gurdjieff
  • 32. • Fue a comienzos de los años cincuenta, descubrió la conexión entre el símbolo (Eneagrama) y los 9 tipos de personalidad. Viajó por el mundo en busca de sabiduría antigua e identificó las nueve formas en las que el ego personal se fija en la psique durante el período temprano de la vida. • Para cada persona estas fijaciones del ego se convierten en el núcleo de una autoimagen en torno a la cual se desarrolla la correspondiente personalidad psíquica. A nivel emocional, cada fijación se encuentra a su vez reforzada por una pasión o vicio específico.
  • 33. • Estas influencias podemos observarlas, por ejemplo, en los nueve atributos específicos, pasión dominante, de cada estilo de personalidad (eneatipo) tal como se reflejan en la naturaleza humana
  • 34. Claudio Naranjo • En 1970, el famoso psiquiatra Claudio Naranjo, que estaba desarrollando un programa de terapia gestalt en el Instituto Esalen de Big Sur (California), se interesó en hacer la correlación entre los tipos del eneagrama y las categorías psiquiátricas que él conocía (DSM), y comenzó a ampliar los breves esquemas de Ichazo sobre los tipos. • Al principio reunió grupos de personas que se identificaban con un determinado tipo o cuyas categorías psicológicas se conocía y entrevistarlas para destacar las similitudes y adquirir más información. Por ejemplo, reunía a todas las personas de su grupo que tenían personalidad obsesivo-compulsiva para observar cómo correspondían sus reacciones con las descripciones del tipo de personalidad Uno (eneatipo uno del “Eneagrama de la personalidad), y así con todos los demás a través del tiempo y largos estudios.
  • 35. • El uso de paneles o grupos comenzó con Naranjo a principios de los años setenta, como una manera de enseñar el eneagrama de la personalidad. Naranjo empezó a impartir una primera versión del sistema a grupos particulares de la Universidad de Berkeley (California) y desde allí su enseñanza se extendió rápidamente. • Posteriormente transmite al jesuita Bob Ochs, quien lo transmite a otros jesuitas y lo integran a sus Ejercicios Espirituales, a su vez que son los primeros en escribir notas de los nueve tipos de personalidad antes transmitidos únicamente oralmente.
  • 36. EL SABER DEL ENEAGRAMA • “ Saber es saberlo todo, no saberlo todo es no saber. Para saberlo todo es necesario saber muy poco, pero para saber ese poco hay que saber antes mucho”. Gurdjieff
  • 37. Comprensión del estado mental • El eneagrama nos ayuda a alcanzar la comprensión y el estado mental de la triada. • Según Gurdjieff, la triplicidad es una de las “Leyes Sagradas y Cósmicas fundamentales” y todo el que desee comprender el mundo en le que vive ha de estudiarla.
  • 38. • Nuestro pensamiento es lineal, y se nos escapan episodios importantes y no comprendemos por qué resultan los procesos del modo en que lo hacen. • Si queremos pensar en el ser humano acertadamente, hemos de ir más allá del pensamiento lineal a fin de comprender la cohesión interna existente.
  • 39. • El mundo espiritual, por ejemplo, no es lineal en absoluto, por lo que no se trata de considerar varias líneas distintas sino de admitir que lo que se examina tiene una estructura. • Las partes al ser distintas entre sí, no se sustituyen unas a otras; sin embargo, al tiempo que son independientes, también son interdependientes.
  • 40. • Hay diferencias en ritmos, algunos pasan ciclos completos y al terminar vuelven a su estado inicial. • Mientras que en otros se producen cambios irreversibles, otros más conservan su anatomía. • Sin embargo, si algunos se identifican con el proceso de preparación y se pierden en él, se pierde también algo de plenitud y perfección.
  • 41. • Raramente nos encontramos con procesos completos por sí mismos, en los que es posible reconocer su estructura o el modo en que se relacionan.
  • 42. • Nuestra transformación depende del modo en que aislamos la energía procedente de 3 fuentes de energía. • Estas fuentes son: • Funcionamiento o Alimento físico • Ser o Aire • Voluntad o Impresiones - experiencias.
  • 43. • El funcionamiento o conocido también como el alimento físico: tiene un proceso cíclico y no hace sino mantener el estado del organismo. • Todo sucede en ciclos, de no hacerlo se trata de un proceso interrumpido o incompleto, o bien es parte de un ciclo más amplio que parece secular.
  • 44. • Ser o Aire, nutre el alma del hombre que es quien lo respira, no esta sujeto a cambios. • No vuelve a sí mismo, ni sigue una transformación cíclica, sino que se integra o desintegra, evoluciona o involuciona, se acerca a la unidad o a la multiplicidad.
  • 45. • Voluntad, también denominada como las Impresiones o experiencias que experimentamos. Es decir, como interviene nuestra voluntad en lo que percibimos. • Es una y la misma en todas partes, sin embargo adopta diversas formas según las condiciones del entorno. Tiene una variedad infinita de transformaciones, pero no se transforma en sí. • Se expresa a través del ser.
  • 46. LA SIMBIOSIS DE LA BIOSFERA • Toda sociedad humana puede entenderse sólo si se hace referencia a la gran simbiosis, es decir, a la pertenencia dentro de un grupo mayor, en proceso de interacción y desarrollo. • La simbiosis de la biosfera, es la sociedad de transición entre los mundos Autonómicos (bajo sus propias leyes) e Hipernómico (por encima de las leyes)
  • 47. • La biosfera como sociedad de organismos vivos, ha existido durante cientos de millones de años, e incluye todo lo que se asocia con la vida en la superficie de nuestro planeta. • El hombre pertenece a ella como una de miles de especies, y su importancia como forma de vida dominante, radica en la tarea que debe realizar en la evolución de la vida en la tierra.
  • 48. • Dicho esto, podemos crear una estructura de sociedades que comienza con el Hombre individual y termina con la Biosfera en conjunto. • En la Simbiosis de la Biosfera, se unen tres importantes procesos que surgen de fuentes independientes, estos son:
  • 49. • 1. La transformación del Yo Humano en individuos: la existencia humana no tiene significado si se la considera por separado. • 2. La Evolución de la humanidad: El tronco evolutivo del pasado prepara el camino para el paso siguiente. • 3. La espiritualización de la Biosfera: se refiere específicamente al punto en el que la humanidad acepta la responsabilidad de su propia evolución.
  • 50. LAS SOCIEDADES DE LA BIOSFERA • La familia: • Puede considerarse como todo el campo de relaciones personales del hombre y la mujer. • Antiguamente se consideraban 3 generaciones. • El verdadero vinculo familiar se conoce como clan. • Poseen tierras y antepasados en común. • Se reconocen subgrupos con funciones diferentes entre ellos.
  • 51. • Es el entorno natural en que se desarrolla el hombre. • Tiene una importancia esencial en su papel como educadora, proporcionando condiciones necesarias para formar nuestro carácter y dotarnos de discernimiento. • En ella comienzan las transformaciones de la forma de vida humana.
  • 52. • Sociedades Nacionales: • De estructura más compleja que las familias. • Su unidad se debe normalmente tanto a fronteras geográficas como una herencia en común • Comparten una misma lengua y una marcada tendencia a la endogamia.
  • 53. • Estados: • Es una institución que cambia de forma constantemente. • Su función es mantener una cooperación armoniosa entre los cuatro subgrupos psicostáticos de la sociedad humana total. • Pretenden basar su autoridad en los “derechos de las naciones” • No pertenecen a las sociedades naturales de la Biosfera.
  • 54. • Civilizaciones: • Normalmente abarcan regiones geográficas diferentes y a menudo comprenden numerosas naciones que presentan condiciones climáticas y económicas muy distintas entre si. • Pertenecen al tercer y cuarto estadios que abarcan a toda la raza humana durante un periodo temporal.
  • 55. • Son canales a través de los que penetra la influencia de los Valores, que incluyen gustos populares, moralidad social, valores humanos y religiosos. • Tienen su origen en el impulso hacia la evolución de la humanidad en conjunto. • Puede durar miles de años y abarcar un gran número de individuos.
  • 56. • Tienen un carácter dual: • Exteriormente, son sociales y políticas, despertando en sus miembros deseos de expandirse e imponer su escala de valores a otras sociedades. • Interiormente, son humanas y religiosas. Buscan la realización de la Revelación Esencial asociada con su origen.
  • 57. • Épocas: • Es el tercer gran estadio en la transición de hombre a Biosfera. • Está situada en un entorno de transformación evolutiva e involutiva que incluye todas las formas de vida de la Biosfera. • Tiene un entorno invisible o esencial . • Su duración se mide en miles de años.
  • 58. • Humanidad: • Comprende todos los seres pasados, presentes o futuros que viven en la tierra y tienen la potencialidad de la transformación consciente. • El principio básico es la creencia de que la humanidad tiene un destino único que realizar y que todas las sociedades a ella subrodinadas están comprometidas en ese destino, sean o no conscientes de ello.
  • 59. • Espiritualización: • Comprende la “realización de la Esencia en la Existencia y la Espiritualización de la Existencia mediante la Esencia”. • Sugiere una relación con las Almas Individualizadas del grupo Psychoteleios, (aquellos que han alcanzado la liberación y no están sujetos a los errores de la vida en la tierra).
  • 60. • Tronco Evolutivo: • Todas las totalidades humanas que aparecerán en la tierra no pueden, solas, realizar la labor de transformar la Biosfera en un Ser Consciente y Creativo. • Para esta alta meta, han de combinarse muchos papeles diferentes.
  • 61. • Forma de vida dominante en la Biosfera: • Se refiere principalmente a la importancia esencial de la gran sociedad de seres vivos que habitan en el planeta. • El hombre carece prácticamente de sentido de responsabilidad hacia la Biosfera, vive a expensas de lo que le rodea.
  • 62. • Al mismo tiempo, el hombre anhela un destino más allá de la naturaleza. • No hay ningún grupo Psicoquinético, por lo que la humanidad no vive en armonía con las necesidades de la Comunidad de la Vida en la Tierra.
  • 63. • La estructura del simbolismo • La ciencia • Objeto de estudio de la ciencia • Símbolos generalizados • Estudio de estructuras completas • Patrón de estructuración simbolizado por el eneagrama
  • 64. Las figuras geométricas del eneagrama • Gurdjieff enseñaba un compendio vasto y complejo de psicología, espiritualidad y cosmología cuyo objetivo era ayudar a los alumnos a comprender su lugar en el Universo y su finalidad en la vida. Gurdjieff también enseñaba que el eneagrama era el símbolo principal y más importante de su filosofía.
  • 65. • Afirmaba que una persona no comprende algo por completo mientras no lo entiende desde el punto de vista del eneagrama, es decir, mientras no sabe colocar correctamente los elementos de un proceso en los puntos correctos del eneagrama, para ver así las partes interdependientes del todo que se sostienen unas a otras.
  • 66. • Así pues, el eneagrama que enseñaba Gurdjieff era ame todo un modelo de procesos naturales, no una tipología psicológica. Gurdjieff explicaba que el símbolo del eneagrama tiene tres partes que representan tres leyes divinas que rigen toda la existencia.
  • 67. El Círculo • La primera de estas partes es el círculo, mándala universal usado casi en todas las culturas. • El círculo representa la unidad, la totalidad y la unicidad, y simboliza la idea de que Dios es uno, la característica distintiva de las principales religiones occidentales: el judaísmo, el cristianismo y el islam.
  • 68. El triángulo • Dentro del círculo encontramos el siguiente símbolo, el triángulo. • En la tradición cristiana, representa la Trinidad: Padre, Hijo y Espíritu Santo. • De modo similar, la cábala, enseñanza esotérica del judaísmo, afirma que Dios se manifiesta inicialmente en el Universo en forma de tres emanaciones o «esferas», las sefirot (Kéter, Bina y Jojmá), que aparecen en el principal símbolo de la cábala, el Árbol de la Vida.
  • 69. • En otras religiones también vemos reflejos de esta idea trinitaria: los budistas hablan de Buda, Dharma y Sangha; los hindúes, de Visnú, Brahma y Siva, y los racistas hablan del Cielo, la Tierra y el Hombre.
  • 70. • Es notable cómo casi todas las principales religiones del mundo enseñan que el Universo es una manifestación no de dualidad, como enseña la lógica occidental, sino de trinidad.
  • 71. • Nuestra manera habitual de mirar la realidad se basa en pares de opuestos, por ejemplo bueno y malo, blanco y negro, masculino y femenino, introvertido y extrovertido, etcétera. • Las tradiciones antiguas, no obstante, no ven hombre y mujer sino hombre, mujer e hijo/a; las cosas no son blancas o negras sino blancas, negras y grises.
  • 72. • A este fenómeno Gurdjieff lo llamó la «Ley de Tres»; según esta ley todo lo que existe es resultado de la interacción de tres fuerzas (las que sean, en una situación o dimensión dada).
  • 73. La hexada • La tercera parte de este símbolo triple es la hexada (la figura cuyo trazo sigue los números 1- 4-2-8-5-7). • Esta figura simboliza lo que Gurdjieff llamó la «Ley de Siete», que tiene que ver con el proceso y el desarrollo en el tiempo; afirma que nada es estático, todo se mueve y se 19 convierte en otra cosa.
  • 74. • Todo cambia, se recicla, evoluciona o se transfiere, aunque de modos legítimos y previsibles según su naturaleza y las fuerzas que actúan sobre ello. Los días de la semana, la tabla periódica y la octava de la música occidental se basan en la Ley de Siete
  • 75. • Uniendo estos tres elementos (círculo, triángulo y hexada) obtenemos el eneagrama. • Es un símbolo que representa la integridad de una cosa (el círculo), cómo su identidad resulta de la interacción de tres fuerzas (el triángulo) y cómo evoluciona o cambia con el tiempo (la hexada).
  • 76. El yo tríadico • Sorprendentemente, el símbolo del eneagrama toma en cuenta ambos aspectos de la naturaleza humana, en su unidad (el círculo) y en la forma en que está dividida (el triángulo y la hexada). • Cada parte del eneagrama nos revela verdades psicológicas y espirituales acerca de quienes somos, profundizando nuestra comprensión de nuestra difícil situación a la vez que nos sugiere soluciones.
  • 77. • Examinemos las principales formas en que se ha dividido la unidad original de la psique humana: en tríadas, grupos diferentes de tres. • Los nueve tipos no son categorías aisladas, sino que están relacionadas de modos extraordinariamente ricos y profundos cuyos sentidos trascienden los tipos psicológicos individuales.
  • 78. • Las tríadas son importantes para el trabajo de transformación porque especifican dónde está nuestro principal desequilibrio; representan los tres principales grupos de problemas y defensas del ego, y revelan las principales maneras en que contraemos nuestra percepción y nos limitamos.
  • 79. • Esta primera agrupación de tipos se fundamenta en los tres componentes básicos de la psique humana: instinto, sentimiento y pensamiento. • Según la teoría del eneagrama, estas tres funciones están relacionadas con «centros» sutiles del cuerpo humano, y la personalidad se fija principalmente en uno de esos centros.
  • 80. • Los tipos Ocho, Nueve y Uno constituyen la tríada del instinto; los tipos Dos, Tres y Cuatro forman la tríada del sentimiento y los tipos Cinco, Seis y Siete son la tríada del pensamiento. • Algunos profesores del eneagrama denominan también los tres centros como cabeza, corazón y vísceras, o centros del pensar, del sentir y del hacer respectivamente.
  • 81. • Sea cual sea nuestro tipo, nuestra personalidad contiene los tres componentes: instinto, sentimiento y pensamiento. Los tres se relacionan mutuamente y no podemos trabajar uno sin influir en los otros dos.
  • 82. • Cada una de estas tríadas representa una gama de capacidades o funciones esenciales que se han bloqueado o distorsionado. • La personalidad, entonces, trata de llenar los huecos donde se ha bloqueado nuestra esencia, y la tríada en que está nuestro tipo indica dónde actúan con más fuerza las constricciones a nuestra esencia y el relleno artificial de la personalidad
  • 83. 1º Sección, Triada del Instinto • Los tipos Ocho, Nueve y Uno procuran resistirse a la realidad (creando límites para el yo basados en tensiones físicas). • Estos tipos tienden a tener problemas de agresividad y represión; bajo las defensas del ego llevan muchísima ira.
  • 84. • EN LA TRÍADA DEL INSTINTO ► INTERÉS/PREOCUPACIÓN: Resistencia y control del entorno. ► PROBLEMAS DE: Agresividad y represión. ► BUSCA: Autonomía. ► SENTIMIENTO SOTERRADO: Ira.
  • 85. • Los tipos Ocho, Nueve y Uno se han formado en torno a deformaciones de sus instintos, que son la raíz de nuestra fuerza vital y vitalidad. • La tríada del instinto tiene que ver con la inteligencia del cuerpo, con el funcionamiento básico vital y la supervivencia. • El cuerpo tiene un papel importantísimo en todas las formas de trabajo espiritual auténtico, porque devolver conciencia al cuerpo afirma la cualidad de la presencia.
  • 86. • El motivo es bastante obvio: mientras la mente y los sentimientos pueden vagar hacia el pasado o hacia el futuro, el cuerpo sólo existe en el aquí y el ahora, en el momento presente. • Este es uno de los motivos fundamentales de que prácticamente todo trabajo espiritual importante comience con retornar al cuerpo y conectar más con él.
  • 87. • Además, los instintos del cuerpo son las energías más potentes con las que tenemos que trabajar. Cualquier transformación verdadera ha de contar con ellos y cualquier trabajo que no los tome en cuenta con seguridad creará problemas. El cuerpo tiene una inteligencia y una sensibilidad pasmosas, y también posee su propio lenguaje y su forma de conocer.
  • 88. • Aunque en las sociedades modernas la mayoría estamos casi totalmente separados de la sabiduría de nuestro cuerpo. El término psicológico para designar esto es disociación; en el lenguaje cotidiano lo llamamos irse, marcharse.
  • 89. • Segunda sección • Tercera sección • Las tres clases de alimentación humana • La tercera fuerza
  • 90. LA TERCERA FUERZA • La idea de las tres fuerzas tiene una tradición Veda. • Tiene la tarea de ayudar al mundo hacia un plano superior de existencia. • Da significado y razón de ser a un proceso • Sirve de mediador entre las polaridades que son superadas en la tercera parte del Eneagrama por medio del poder de la mente.
  • 91. • Las tres fuerzas fundamentales que operan en el universo son el espacio (pasiva), el tiempo (activa) y una dimensión mediadora como tercera fuerza (neutral). • El espacio estático simboliza las energías potenciales de una situación. • El tiempo dinámico controla la transformación y la aplicación de estas fuerzas potenciales • La fuerza neutral armoniza la interacción de las otras dos energías.
  • 92. • Si uno relaciona esta triada de fuerzas con el trabajo de las escuelas del Cuarto Camino, quedan tres pasos de manifiesto: • El auto recuerdo • La división de la toma de consciencia • La consciencia, que vista por Gurdjieff, es un estado en el cual conocemos lo que conocemos.
  • 93. EL NÚMERO TRES • Cada una de las tres secciones del Eneagrama contiene un múltiplo de tres.
  • 94. Tres puntos de choque • Primer punto de choque: • Mecánico, en el punto 3 del Eneagrama. • Este es un impulso externo que da nueva dirección o ímpetu a un proceso. • Una nueva cualidad entra en juego, la cual dirige el proceso hacia su propósito.
  • 95. • Segundo punto de choque: • Choque consciente, en el punto 6 del Eneagrama. • Este transforma el material disponible y lo organiza de conformidad con el propósito deseado.
  • 96. • Tercer punto de choque: • El propósito, punto 9 del Eneagrama. • El propósito y la meta del trabajo se han alcanzado y el sistema está listo para entrar en un nuevo proceso. • Para hacer un uso provechoso de estos impulsos de los puntos de choque, es útil que cuando se planifique un proceso se sigan las líneas del hexagrama.
  • 97. LOS TIPOS PSICOLÓGICOS • La idea establecida por Ichazo de nueve tipos psicológicos contrasta con las enseñanzas de Gurdjieff y Ouspensky, quienes consideraron al ser humano dormido y falto de desarrollo, como una colección de múltiples egos diferentes. • La tipología del Erneagrama puede ayudarnos a conocer nuestras propias fijaciones y rigideces. La fortaleza y debilidad del enfoque psicológico hacia el Eneagrama, subyace en su visión de la patología.
  • 98. • El rechazo de la sombra puede asumir muchos disfraces diferentes. • Los nueve tipos del eneagrama habitan adentro de nosotros y pueden ser considerados, en términos de Gurdjieff, como los egos diversos, que en momentos diferentes obtienen el control sobre nosotros de manera tiránica.
  • 99. Las seis estrategias para la acción humana • Todos poseemos el potencial para llevar a acabo las seis diferentes estrategias de acción. • Ello, no significa que hagamos siempre huso completo de este posible abanico de posibilidades. • Observar las estrategias más comunes en nuestra acción nos puede ayudar a reconocer la naturaleza parcial de nuestra visión del mundo y liberar modos rígidos.
  • 100. • Las estrategias correspondientes a los puntos 1 y 2 del eneagrama, se centran principalmente sobre la organización y la alteración de nuestra situación material externa. • Desconocen el aspecto interno y nuestras capacidades mentales y espirituales.
  • 101. • En los puntos 4 y 5 del Eneagrama, por contraste, permanecemos principalmente ante nuestro mundo interior. • Dependemos de nuestros estados anímicos y emociones que con frecuencia nos roban la energía destinada a encarar al mundo exterior.
  • 102. • Los puntos 7 y 8 del Eneagrama están integrados por una visión formal del mundo, la cual se esfuerza constantemente para mantenerse en contacto con el mundo emocional y material.
  • 103. Niveles • Hechos: base material • Punto 1. Reconocimiento y perfeccionamiento de las condiciones externas. • Punto 2. Gozo asegurado a través de la acción. • Cuadros imaginativos: base emocional • Punto 4. Visión del mundo conformada por emociones, la cual se enfatiza en el esfuerzo. • Punto 5. Recogimiento sobre uno mismo, en el que se enfatiza el sufrimiento. • Expresión a través del símbolo y del lenguaje: base intelectual • Punto 7. Comunicación. • Punto 8. Razón y reflexión.
  • 104. Los nueve tipos de personalidad • Una persona plenamente evolucionada combina los nueve tipos psicológicos del eneagrama dentro del repertorio de su comportamiento. • Un ser humano consciente y flexible alberga dentro de sí los nueve egos diferentes y presenta un equilibrio armonioso entre cada uno de ellos.
  • 105. • Los tipos 1 y 2 poseen cualidades que se centran primariamente en lo físico. • El tipo 3 se ubica en la transición desde lo físico a las emociones. • El tipo 4 y 5 se basan principalmente en la emoción.
  • 106. • El tipo 6 se ubica en la transición desde las emociones a lo intelectual. • Los tipos 7 y 8 son fundamentalmente intelectuales. • El tipo 9 se ubica en la transición desde lo intelectual a lo físico (nuevo ciclo).
  • 107. Tipo 1. El Emprendedor o Principiante
  • 108.
  • 109.
  • 110. Tipo 2. El Planificador o Formador
  • 111.
  • 112.
  • 114.
  • 115.
  • 116. Tipo 4. La Persona Emocional
  • 117.
  • 118.
  • 119. Tipo 5. El Observador o Sufridor
  • 120.
  • 123.
  • 124. Tipo 9 Abre el corazón Tipo 3 Aventuras de poder
  • 125. Tipo 7. El Optimista o Maestro
  • 127. Tipo 5 Mayor Paz Y Profundidad Tipo 1 Adicto al trabajo
  • 129.
  • 134. Referencias • Addison, Howard, (1998). El Eneagrama y la Cábala. Buenos Aires, Argentina & España: Ed. Sirio. • Bennett, J. G. (1986). Estudios sobre el Eneagrama. España: Ed. Sirio. • Martínez Ramirezvaldés, Ernesto, (2006). Taller de vida y espiritualidad. México: Centro de Relexión Teológica, A. C. • Naranjo, Claudio, (2008). El Eneagrama de la Sociedad. Males del mundo, males del alma. Chile: J. C. Saez Editor • Riso, D. R. & Hudson, Russ, (s.f.). La Sabiduría del Eneagrama. • Vollmar, Klausbernd, (1998/2004). El Secreto del Eneagrama. España: Edaf, S. A.

Notas del editor

  1. Históricamente comprobable, se sabe que era enseñado hacia el 2.500 AC, en la zona de la antigua Caldea (lo que hoy es el Sur de la Mesopotamia Asiática – Irán / Irak), como método de conocimiento interno.
  2. Una de las leyendas mas antiguas preservadas por el genero humano, la historia de Gilgamesh y su peregrinación en busca del secreto de la inmortalidad, indica que ese deseo humano de continua renovación se remonta a fechas muy remotas.
  3. Aproximadamente en la época en que se compiló el poema épico de Gilamesh, a partir de una canción anterior, hace unos 4.500años, apareció en Mesopotamia una hermandad de sabios (Sarmoung) que descubrió el secreto cósmico de la autorenovación continua y lo transmitió de generación en generación.
  4. El origen de los estilos básicos del eneagrama son muy antiguos. Homero, que vivió hacia el año 750 a.C., conocía los nueve temas básicos, esencialmente iguales a los de hoy, y los plasmó en el viaje de Ulises en “La Odisea“. 
  5. por Oriente en el sufismo desde el Siglo VI, quienes lo utilizaban la herramienta para la formación de sus líderes políticos y religiosos. y hacia Occidente para conectar con la Cábala en Francia y España.
  6. Fortalezas: Buen ojo para los negocios; rapidez; bueno para tomar decisiones; perfeccionista Debilidades: Temor a la pobreza que puede conducir a la mediocridad y la rigidez; foco desigual sobre el “tener” más que en el “ser”; incapaz de expresar abiertamente la agresión.
  7. Arquetipo: Hermes / Mercurio Resuelto: A través del tipo 7; la comunicación tiene influencia curativa. Obstaculizado: Por el tipo 4, demasiadas emociones lo convierten en neurótico e intensifican su sombra.
  8. Fortalezas: Dando forma al futuro; posee un sentido para lo bello y lo práctico y una visión clara del futuro. Debilidades: Sentimientos de inferioridad, que lo impulsan a ser orgulloso y ambicioso. Arquetipo: Afrodita/Venus
  9. Resuelto: A través del tipo 4, profundidad emocional da un efecto curativo. Obstaculizado: Punto 8, el mediador. Los aspectos del intelecto y mente le permiten volverse calculador fácilmente, con sus tendencias de orgullo y celos que se intensifican
  10. Fortalezas: Sus conexiones con el mundo material y emocional; su dominio de las cosas externas por medio del poder de la imaginación. Debilidades: Su afán por el triunfo material, el poder y el estatus. Tendencia al engaño y su falta de objetividad acerca de sí mismo.
  11. Resuelto: A través del punto 6, quien aprende la actitud de servicio. Obstaculizado: Punto 9, que fortalece su tendencia a utilizar sus poderes de seducción para alcanzar poder y fama. Kareema (karina) olvera. 11años ntxl 50072547 juan manuel hinojosa
  12. Fortalezas: Relación cercana con los sentimientos y la espontaneidad; se involucra agresivamente para alcanzar sus metas; gran capacidad para la expresión sexual. Debilidades: Dependiente de las emociones; impulsivo hasta ser irreflexivo, explosiones incontroladas de ira, adicto al gasto dispendioso.
  13. Arquetipo: Aries/Marte Resuelto: A través del punto 1, se centra en la acción orientada a metas, disciplinado sentido de los negocios que da efecto curativo. Obstaculizado: Punto 8, una actitud poco valiosa se libera con frecuencia a partir de esta combinación
  14. Fortalezas: Profundidad de emoción y de conocimiento interno; buena relación con las fuerzas del corazón; gran capacidad para curar en todos los planos. Debilidades: Retraimiento y dificultad para tomar decisiones.
  15. Arquetipo: Influenciado por Zeus/Júpiter Resuelto: A través de tipo 8, Combinándose con este aprende a mediar y también a mirar hacia fuera, sobre la sociedad que lo rodea. Obstaculizado: Punto 7, su aparente superficialidad rechaza, y bajo cuya influencia experimenta luchas internas como sufrimiento.
  16. Fortalezas: Observación objetiva de sí mismo y de su entorno; el coraje de seguir su propio camino a pesar de los obstáculos externos; poder de voluntad. Debilidades: Tendencia a observar lo que le rodea desde la distancia; orgullo y obsesión por el poder; racionalización de los sentimientos.
  17. Resuelto: A través del tipo 9, la perspectiva hacia este arquetipo abre su corazón. Obstaculizado: Por el punto 3, mirar hacia este arquetipo lo induce a embarcarse en aventuras de poder.
  18. Fortalezas: Comunicación, versatilidad, captación rápida intelectual de las situaciones; circunspección. Debilidades: Se detiene de su emocionalidad, rechaza y suprime experiencias negativas, especialmente el sufrimiento; narcisismo.
  19. Arquetipo: Urano/Uranus Resuelto: A través del punto 5, que le ofrece mayor paz y profundidad. Obstaculizado: Punto 1, que lo convierte fácilmente en un adicto al trabajo.
  20. Fortalezas: Capacidad para la mediación, incluso en situaciones difíciles; actitud relativamente neutral hacia sus propios sentimientos; muy activo en dar soporte a sus ideales y amistades. Debilidades: Temor de su propio inconsciente y del sufrimiento; temor de enfrentarse a sí mismo; en situaciones negativas puede mostrar envidia y amargura; deseo de gobernar a otros.
  21. Arquetipo: Poseidón / Neptuno Resuelto: A través del tipo 2, que intensifica sus poderes creativos. Obstaculizado: Por el tipo 5, que lo hace más ansioso y temeroso.
  22. Resuelto: A través del tipo 2, que lo conduce a relacionarse con lo que lo rodea; influencias curativas de los tipos 1 y 8. Obstaculizado: Por el tipo 6, quien refuerza su tendencia a distanciarse del mundo exterior.