¿Realmente hablamos con nuestros hijos, con nuestros alumnos, de todo aquello que conllevaría la lucha por conseguir aquello que les viene negado? Un mundo mejor, en paz, un mundo donde convivan de la mano las culturas y las religiones... Un mundo donde la Carta de la Declaración de lo Derechos Humanos llegue a todos los buzones, donde los que más tenemos sintamos que podemos y debemos ayudar a los más necesitados... Un mundo sostenible, donde la naturaleza pueda volver a sobrevivir sin depender del "hombre". Un mundo... Y, ¿qué piensan nuestros hijos, nuestros alumnos? ¿Les hablamos alguna vez? ¿Encaramos nunca esos temas con ellos con una mínimo de profundidad? ¿Quizás con alguna continuidad? Nos preocupamos mucho, lo sé, por construir su futuro académico, profesional... Y, ¿que pasa con su educación humanística?

2. ES CUELA POR LA PAZ … Convivencia entre razas … ¡SOMOS IGUALES! ¡OÉ! ¡OÉ! ¡OÉ! Sean, Manuel y Hisoka están radiantes. Hoy en el colegio ha sido un día muy especial: el nuevo profesor ha guardado los libros en el armario y se ha sentado con sus alumnos para hablar. “Quiero contaros algo muy importante …” Lo que ha dicho no ha sonado nada raro, los niños y las niñas ya lo sabían, pero, ¿cuantas veces, escuchando a los mayores, lo habían dudado? “No importa el color, no importa la raza, no importa donde viváis y a qué iglesia vayáis, …, ¡nada importa! Nada hace que seáis diferentes. Para mi sois todos iguales y os voy a querer a todos igual …” Ha sido una charla larga y, al terminar, Sean, Manuel y Hisoka la han celebrado gritando … Luego, se irán al patio y jugarán, como siempre, juntos … Son niños y, para ellos, nunca hubo diferencias …