1. SEMINARIO 6_ LECTURA
CRÍTICA
ESTEBAN PERDIGON BARNAULT

2.  Realizar una lectura crítica del artículo original
y haber pasado las 3 fases de “ACTITUDES,
PERCEPCIONES Y SATISFACCION DE LAS
ENFERMERAS ANDALUZAS CON LA
ATENCION DOMICILIARIA”

3. TÍTULO
 Es el primer “filtro” en la lectura crítica de un
artículo, y no es demasiado corto, para poder
aportar información necesaria y específica, es
muy claro y exacto porque señala de lo que
trata el artículo de forma concisa. Además de
las palabras “clave”.

4. AUTORES
 Nombres de los autores y afiliaciones
institucionales.
 Nombre del/de los departamento(s) e
instituciones a los que debe atribuirse el
trabajo.
Está correcto pues están señalados los 2 tipos de
autorías

5. RESUMEN
 El resumen debería ser una síntesis estructurada y muy
informativa del artículo, en este caso está correcto, pues
comprende 150-300 palabras, de contenido importante
en su cantidad justa, destacando lo novedoso del
estudio.

6. ESTRUCTURA DEL RESUMEN
 Objetivos o hipótesis principal del estudio, en este caso a modo de
introducción.
 Método: sujetos, lugar, tiempo e intervención.
 Resultados: solo los principales
 Conclusiones: solo las más importantes

7. INTRODUCCIÓN
Está bien realizado pues
contiene las
características básicas
que tiene que tener
porque familiariza al
lector con el problema de
estudio y formula los
objetivos o hipótesis de
trabajo con claridad.
Además de responder a
las preguntas qué se ha
hecho y por qué se ha
hecho y explicar los
antecedentes científicos
del problema o el
contexto, conteniendo
referencias bibliográficas
sobre otras
investigaciones.

8. METODOLOGÍA
SIGUE EN LAS SS
PÁGINAS
 Y los participantes, determinando cual ha sido la muestra,
las variables de interés, medidas y sesgos.
 Contiene información a
CÓMO se ha hecho
definiendo que se trata de
un estudio tipo
“descriptivo transversal”
mediante la utilización de
un cuestionario
autoadministrado,
diseñado y validado
específicamente para
este estudio.
 Especifica el marco
(datos que contienen
fecha y lugar de recogida
de la muestra y su
tamaño).

9.  Los métodos estadísticos y exposiciones
cualitativas los muestra mediante tablas y
esquemas, aparte de una breve explicación.

10. RESULTADOS
 No emiten juicios de valor y se encuentran
expresados claramente: ordenada, lógica y
exhaustiva.
 Se apoyan en tablas o gráficos, que se
autoexplican y veremos ahora.
 Concordancia entre el texto y los datos de las
tablas/gráficos.

12.  Contiene tablas, que recogen la información
de forma concisa y clara. Muestran detalle y
precisión.
 Identifican las medidas estadísticas de
variabilidad, como la desviación estándar y el
error estándar de la media, entre otras.

13. DISCUSIÓN  Debe informar de
manera resumida
sobre los
resultados más
importantes en
relación con las
hipótesis del
estudio e
interpreta los
resultados en el
contexto de la
evidencia
existente y
discute con otros

14. CONCLUSIÓN
 Deben ser claras, concisas y precisa y
corresponder con los objetivos
planteados.
 Debe expresar la opinión del investigador
y no de las fuentes bibliográficas, pero
pueden coincidir.
 Pone de relieve sesgos y futuras líneas de
investigación en algún futuro mencionado.

15. No siempre se contemplan, en este artículo no la
vemos como apartado claramente diferenciado
con titulo y apartados, pero si introducido en la
parte de la discusión.
Este artículo también
contiene una parte con
agradecimientos

16. BIBLIOGRAFÍA
 Se trata de la procedencia de la información, a
partir de la cual se ha creado y formado el
artículo Adecuado, actualizado y correctamente
citado.

17.  En este artículo, se ha usado el formato
VANCOUVER, porque aparecen los apellidos
seguidos de nombres de los autores, seguido
del título del artículo. El nombre de la revista,
año y volumen al que corresponde, aparte de
la página de donde procede.

18. VALORACIÓN Y
ARGUMENTACIÓN
 Me parece un artículo muy interesante porque
trata de un tema, que corresponde a una parte
de la sanidad que me interesa, por referirse a
la enfermería pero más porque trata de unos
aspectos que ayudarán a todos los que elijan
y consigan estar en esa profesión, y que
refleja la opinión de los mismos. Sobre todo
fiable, gracias a la presencia de tantos datos
fiables y contrastados de distintas fuentes,
teniendo en cuenta un margen de error
explicado.

19.  Este artículo sirve como ayuda para darnos
cuenta de la opinión que tienen diferentes
profesionales del puesto que puede que
ejerza dentro de unos años. Y que gracias a
las tablas y preguntas, me he dado que la
familia desempeña un papel fundamental en el
progreso de curación-rehabilitación del
enfermo. También podremos darnos cuenta de
ciertos fallos que en un futuro intentar evitar y
buscar alternativas a ellos.

20. FIN