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Las tic en el sector salud

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Las tic en el sector salud

  1. 1. la tecnología como herramienta Las TIC en el sector salud
  2. 2. Contenido  1 Que son las TIC 3  1.1 Introducción 3  1.2 Funciones de las TIC 4  1.2.1Ventajas 4  1.2.2Desventajas 5  1.3 Las TIC en México 5  2 Las TIC en el sector salud 7  2.1 Relación de las TIC en la salud 7  2.2 Aplicaciones 8  2.2.1En la consulta 8  2.2.2En el diagnostico 9  2.2.3En la formación medica 9  3 Conclusiones 10  4 Referencias 11
  3. 3. Que son las TIC  Las tecnologías de la Información y Comunicación, son aquellas herramientas computacionales e informáticas, que ayudan al soporte, almacén y difusión de contenidos digitalizados para el tratamiento y acceso a la información.  “En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconectadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”.  (Cabero, 1998: 198)   Dentro del sector salud las TIC se han convertido en una herramienta sumamente importante en las diferentes ramas que la componen, como lo es en la consulta, la formación médica, la rehabilitación, etc. Las cuales sin duda se han convertido en pilar fundamental en las relaciones entre médicos, enfermeras y sobre todo pacientes. Por lo cual en el siguiente trabajo se informara y analizara a las TIC como herramienta de trabajo en la salud, su impacto en México y sobre todo sus diferentes aplicaciones que se están haciendo hoy en día. Ya que los retos actuales se basan en las contribución del uso de las TIC en la mejora de la calidad de vida y el bienestar de personas, así como la disminución del desequilibrio y la desigualdad de los acceso a servicios de salud de los ciudadanos, optimizando un sistema de salud mas integral e interconectado.  Por otro lado el tipo de aplicaciones de las TIC son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan la interacción, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos, por
  4. 4. Funciones de las TIC  Sin duda el desarrollo de la tecnología ha sido sumamente acelerado en los últimos 10 años, a lo cual ahora es posible realizar acciones que en el pasado eran prácticamente complicadas o imposibles, actualmente a estas nuevas herramientas se le conoce con el nombre de TIC las cuales cumplen con un sin fin de funciones, para las cuales fueron desarrolladas. Estas famosas herramientas han abarcado prácticamente todos los sectores de la sociedad como los son, la educación, la comunicación, la salud, el mercado, la economía, la política, etc. A lo cual se tiene que ver a las TIC como un molde unificador de de la sociedad y aunque estos sectores se vean demasiado alejados las TIC funcionan bajo ciertos puntos claves y universales que globaliza a todos estos sectores.  Facilita la comunicación entre diferentes personas, que se encuentre alejadas  Acelera la manera de realizar algún trabajo  Muestra la información de maneras más didácticas y lúdicas  Pone a la mano cualquier tipo de información que se esté buscando
  5. 5. Ventajas  Desde la aparición de las TIC mucho se ha comentado de sus ventajas que estas podrían traer, las cuales sin duda son bastantes  “El uso intensivo de las tecnologías en las experiencias de educación ha permitido una percepción más moderna las cuales enmarcan una de sus mejores ventajas sobre el tipo de educación que se esta impartiendo.” (Sangrá, 2002)   A lo cual podemos enlistar su gran variedad de ventajas que estas conllevan  Aprovechamiento del tiempo  Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información  Aprovechamiento de los recursos  Fomenta una conducta interdisciplinar  Fomenta un aprendizaje lúdico y cooperativo  Favorece la comunicación a larga distancia  Entretenimiento
  6. 6. Desventajas  Así como las TIC se han convertido en una gran herramienta de trabajo, también han sido causa de varios problemas que más que ayudar a una persona, la somete y atrapan dentro de un universo digital, como:  Desigualdad en el acceso a las TIC  Dependencia tecnológica  Exceso de información innecesaria  Alto costo de adquisición  Limite de virtualidad  A lo cual podeos decir que las TIC sirven de herramienta de doble cara ya que así como favorecen la interacción entre personas, puede alejarlas como es el caso de las dependencias tecnológicas que pueden causar gran daño a un individuo. Por lo cual es necesario estar preparado y tener conocimiento de la tecnología como manera de apoyo y no se dependencia.
  7. 7. Las TIC en México  Los orígenes de las TIC están ligados a los sistemas de educación a distancia y con los llamados sistemas abiertos no escolarizados, orientados a ampliar las oportunidades educativas hacia zonas geográficas y otros sectores poblacionales como los de la salud, comunicaciones, etc. como medio de superación individual y social, algunos de los acontecimientos mas importantes dentro de las TIC en México son:   En 2000 se formaliza el programa e-México para integrar las TIC en todos los niveles educativos de formación nivel superior, implicado la formación médica (www.e-México, 2005)  En 2001 la SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa portal educativo de educación media y superior para México y Latinoamérica a manera de unificación incluyendo a la facultad de medicina de la UNAM (www.SEPiensa).  En 2001 se formaliza la Red de Videoconferencias de la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (RVCUDI) con 152 socios y 7 convenios Internacionales (www.CUDI).
  8. 8.  A lo cual se puede apreciar que el uso de las TIC en México se ha basado principalmente en la educación formativa de los alumnos tanto de nivel medio y superior, utilizado mayormente en universidades, que ofrecen nuevas modalidades de carreras a distancia. En el caso de la carrera de medicina por el hecho de ser una carrera tanto teórica como practica, los modelos a distancia no han podido crear un plan con el fin de sustituir las clases presenciales, a lo cual en la carrera de medicina el uso de las TIC se basa principalmente en el uso de recursos didácticos y de información que puedan favorecer la formación académica.  Dentro del plan de desarrollo nacional, se tiene la visión México 2020 donde se toca el tema de las TIC como punta de lanza de México en la globalización, no solo en sectores como la educación sino en la salud, economía y sobre todo como aportador de nuevas herramientas tecnológicas que puedan
  9. 9. Las TIC en el sector salud Relación de las TIC en la salud  Imaginemos que gracias a la tecnología lográramos simular, proyectar como se encuentra nuestra salud, nuestro código genético, nuestros órganos y tener la capacidad de modificarlos o simplemente reemplazarlos. Todo esto ya no es ciencia ficción. Ya que con la ayuda las nuevas herramientas tecnológicas ahora es posible.  La visión de las TIC no se basa por completo en la modificación de factores que puedan comprometer nuestra vida, sino también abarca un hecho social de interacción en el que involucra al paciente y al médico unidos mediante un solo canal como lo es las TIC. La incorporación de las TIC al mundo sanitario está suponiendo un motor de cambio para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, favoreciendo el desarrollo de herramientas dirigidas a dar una mejor respuesta por parte del médico en aéreas como la planificación, información, investigación, gestión de recursos, promoción y diagnostico. Las cuales cobran suma importancia la relación que se establece entre los diferentes integrantes
  10. 10.  En diferentes partes de Europa el uso de las TIC en la salud es cada vez más común, ya que dentro de los diversos servicios que pueden prestar las redes, implican el uso de plataformas de información para su salud, los cuales van a representar una mejora en la calidad de la atención sanitaria y en sus costos. Los principales usuarios de tales redes van a ser los profesionales de los centros y servicios de salud, pero varios de acuerdo al tipo de servicio, como pacientes al que va dirigido. Éstos son:  Protocolos asistenciales: en la parte del protocolo que deba realizar el paciente autónomamente (p. ej. en su domicilio) siguiendo instrucciones de un protocolo en una página web, que facilitará la atención domiciliaria reduciendo desplazamientos de los profesionales de la salud a los domicilios y facilitando la reducción de estancias en internamiento.  Telemedicina, que incluye la tele asistencia (distintas de la monitorización a domicilio): vídeo-conferencias médico-paciente y tele consultas por expertos remotos en el proceso de diagnóstico y tratamiento.  Información pública de salud. A las posibilidades, realidades y problemática de la información pública de salud, tanto a nivel de redes regionales como a nivel internacional, por internet, me referiré con mayor detención más adelante.  Identificación de pacientes. Se trata de un elemento
  11. 11.  Todo lo antes mencionado son modelos y acciones que se están tomando en otros países, los cuales han servido de guía para México dentro de su búsqueda por la globalización, lo cual se ha dado de forma lenta y sobre todo enfocada al sector de formación académica, anqué  “Existe una larga historia de utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector sanitario”.(Ramos Victoria,2007)  Lo cual nos representa que México está en aras de desarrollo tecnológico aunque, la lucha por brindar una cobertura de internet nacional aun esta presente.
  12. 12. Aplicaciones En la consulta  La aplicación de estas tecnologías es una tendencia en la medicina mundial, que permite atender en tiempo real, pese a la distancia. En algunos hospitales la teleconsulta se implementa de forma activa como, en la clínica MAS de Tlapa, en plena sierra del Estado de Guerrero. “La población que nos visita es muy pobre y muchos pacientes ni siquiera hablan español. Hablan mixteco, tlapaneco o náhuatl”, explica Luis Eudave Ramos”……………………………… El cual explica esta nueva modalidad Desde julio del 2010, los médicos especialistas del Hospital General Manuel Gea González llegan a Tlapa a través de una pantalla de televisión. Con apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones los médicos pueden examinar al paciente desde la ciudad de México, a 450 kilómetros de distancia. A lo cual se puede poner de ejemplo de una de las tantas
  13. 13. En el diagnostico  Para lograr un diagnóstico adecuado, y proponer un tratamiento oportuno, en muchas ocasiones los médicos requerimos apoyo de estudios de laboratorio y gabinete que nos permitan un análisis más profundo del contexto clínico de cada paciente. Los avances en la tecnología de diagnóstico son impresionantes en las últimas décadas, gracias a la incorporación de nuevas herramientas para la medición y el análisis dinámico de los tejidos corporales y el estado que guardan sus funciones. Pero sobre todo el uso de las TIC en estos casos es la facilidad de comunicación con otros colegas, para así poder llegar a un diagnostico a tiempo, sin la necesidad que algunos de los doctores
  14. 14. En la formación medica  Las TIC formar parte del entrenamiento básico y avanzado de los estudiantes de medicina y de los profesionales activos. Esta formación ha de abarcar dos vertientes: una, correspondiente a las diversas terminales propias de los usuarios y su manejo experto, y en segundo lugar, el manejo de las herramientas de interrelación entre usuarios, así como el de las bibliotecas digitales y la búsqueda de información en general. Que ayuden a la integración del estudiante y el docente. Nuevos modelos de enseñanza se basan en el uso de las TIC como lo son el e-learning, entendido como el aprendizaje electrónico, o como el uso de tecnologías de la información y la comunicación para apoyar procesos educativos y de aprendizaje basados en el contenido en línea y sistemas compartidos del conocimiento activo y del aprendizaje cooperativo potenciado por Internet. En algunas universidades como la UNAM desde el 2000 de han
  15. 15. Conclusiones  Sin duda las TIC han sido y serán herramienta fundamental de la sociedad, incluyendo a todos los diferentes sectores que este abarca, pero sobre todo el sector médico es aun uno de los más recientes y en periodo de pruebas, ya que para poder realizar e incluso aplicar algunos de los modelos tecnológicos que se aplican en otros países, se necesita de apoyo por parte de todos, para así poder utilizarlos en beneficio de los pacientes y la sociedad en común, brindando sobre todo un servicio médico de calidad. Del mismo modo podemos apreciar las diferentes ramas que abarcan las TIC dentro de la sal salud que van desde la formación académica de los futuros médicos, hasta sus formas más aplicadas como en el caso de la consulta o diagnostico oportuno mediante el uso de estas nuevas herramientas. Sin duda el camino aun es largo pero en un futuro se piensa en cubrir gracias a las TIC la mayor parte posible de área
  16. 16. Referencias  Arribas Salvador. (2013). Innovación y nuevos horizontes en las TIC para la salud. 2013, de Tecnocom Sitio web: www.seis.es/documentos/revistas/revistacompleta/I+S_101_AGOSTO1 3_monografico.pdf  L.;García R. F.; Hernández V., M.L.; López Z., C.E.; Furlong, V., M.M.; Isario C., L.; Galván O., N.L. Maestría en Gestión de Información.  Ramos Victoria. (2007). Las TIC en el sector de la salud. 2014, de BIT tecno Sitio web: http://virtualmdperu.files.wordpress.com/2011/08/ticensalud.pdf  Ramos O. Gabriel. (2005).Què son las TIC?. 2014, de Sitio de educaciòn en linea Sitio web: webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf  Gutiérrez D. (2002). Las TIC en la salud médica. Mayo 29,2014, de Newsletter Sitio web: http://es.scribd.com/doc/80043484/Las-TIC-en-La- Salud-y-Medicina-1  Gatica F., Rosales A... (Abril, 2012). E-learning en la educación médica. Mayo 29, 2014, de CEPAL Sitio web: http://www.medigraphic.com/pdfs/facmed/un-2012/un122e.pdf  Dr. C Floirán Fernández Gutiérrez, Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en salud, Educ Med Super v.16 n.2 Ciudad de la Habana abr.-jun. 2002 http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-

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