2. Introducción Un aula virtual es una nueva forma viable de enseñanza que viene a suplir necesidades, precariedades propias de la educación y la tecnología educativa". (ROSARIO, 2006)
3.
4. Introducción La metodología PACIE, permite que un Aula Virtual (EVA) contenga los elementos apropiados para su desarrollo e interacción. Lo ideal en un aula virtual, es contener: Bloque (PACIE) o Bloque 0 Bloque Académico Bloque de Cierre
5. Bloque Académico¿Qué tiene? Posee toda la información y contenidos de la materia que queremos compartir. Es importante que el estudiante la descubra y se apropie de ella. Genera una barrera que no puede atravesarla hasta que interiorice la misma.
8. Bloque Académico Sección Exposición Información variada a través de : enlaces, documentos, recursos, libros, videos, web, etc. Puede generar una dualidad en criterios.
9. Bloque Académico Sección Rebote Actividad autocrítica Es un filtro para el tutor, pues si no interiorizó lo anterior, no puede avanzar. Puede regresar a la sección anterior si es necesario.
10. Bloque Académico Sección Construcción Se pueden generar foros evaluados o no. Se puede hacer en pares o todos Pueden defender una u otra posición Construye algo.
11. Bloque Académico Sección Comprobación Evaluación sobre los objetivos propuestos: habilidades Tareas, productos, etc. Determinar si se apropio del conocimiento
12. Bloque Académico¿Por qué es importante? Al igual que los bloques PACIE y de cierre, que son insumos importantes en el aula virtual, el Bloque Académico puede considerarse como el de MAYOR relevancia, pues allí se encontraran los diferentes contenidos de la asignatura que se se cursan a través del aula virtual.
13. Bloque Académico¿Por qué es importante? Además con el uso adecuado de los contenidos y demás elementos, se busca en el estudiante, el desarrollo de su creatividad, la construcción del conocimiento y los procesos de auto y heteroevaluación, tan importantes en los procesos educativos.
14. Bloque Académico¿Por qué es importante? También en este bloque se pone en juego la capacidad y creatividad de los tutores, quienes organizan los contenidos y la calidad de presentación de los mismos, para llegar a los estudiantes y permitir un adecuado auto-aprendizaje y construcción , muy importante en el e-learning.
