1. FATLA
Programa de Experto en Elearning
Vaneza Mariana Benavides Córdova
Metodología PACIE
Bloque Académico
2. PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC's como un soporte
a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema
pedagógico de la educación real.
Cuya siglas significan:
• Presencia
• Alcance
• Capacitación
• Interacción
• Elearning
3. Los entornos virtuales de aprendizaje se encuentran divididos por bloques, la
metodología PACIE sugiere que se establezcan bloques que determinen los
diferentes procesos operativos y administrativos dentro de un aula virtual, así
encontramos.
• Bloque 0, que se constituye en un proceso inicial que organiza y gestiona
todo el movimiento dentro de un curso.
• Bloque académico que posee la información y contenidos en sí de la
materia, cátedra o asignatura, los documentos que queremos compartir.
• El bloque de cierre, que ayuda a no dejar cabos sueltos dentro de tu aula, a
culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos.
4. • El Bloque Académico, es muy importante dentro de un aula virtual, es aquí
en donde se encuentra la información que deseamos que el estudiante
asimile en la materia o cátedra, por lo que este bloque debe asegurar que
el estudiante lea dicha información expuesta a través de diversos recursos,
la comparta, la interiorice, construya conocimiento con sus pares y genere
conclusiones valiosas.
• Éste bloque contiene 4 secciones que deben estar presentes en cada
bloque académico de alguna forma y cuya secuencia es muy importante
1. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
2. SECCIÓN DE REBOTE
3. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
4. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
5. • SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
Muestra la información que el estudiante necesita conocer, a través
de diversos recursos como enlaces, pdf, videos, libros, etc., ésta
sección debe ser creativa en cada tema expuesto variar los
recursos para que no resulte monótono y aburrido para el
estudiante en el proceso de aprendizaje.
6. SECCIÓN DE REBOTE
• El estudiante debe sentirse con las destrezas suficientes para realizar las
tareas que el tutor le ha propuesto y así poder continuar en el proceso de
construcción del conocimiento con sus compañeros; el estudiante debe
notar que obligatoriamente tiene que leer la información proporcionada
sin saltarse este paso, ya que debe retornar a revisar la información para
poder continuar.
7. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
• Generalmente se plantea un foro evaluado o no, en donde todos los
estudiantes generen conocimiento, discutan hasta encontrar propuestas
válidas ante una postura planteada, en ésta sección el tutor no interviene
8. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
• También conocida como la sección de evaluación, en donde se comprueba
que le estudiante ha adquirido las destrezas y habilidades que se
esperaban desarrollar en ellos en cada unidad propuesta
9. Bibliografía:
• Metodología P.A.C.I.E., Significado y Procesos, Pedro Camacho, MWA
• http://www.google.com.ec/imgres?q=bloque+academico+pacie&hl=es&tbo=d&biw=1920&bih=933&tbm=isch&tbnid=AxWib2AiWkWaHM:
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• Videoconferencia sobre: La importancia de la estructura en un aula virtual.
