Este documento presenta la programación de un taller de primeros auxilios impartido en la Universidad Peruana Los Andes. El taller tiene una duración de un semestre y abarca temas como valoración del lesionado, transporte, vendajes, reanimación cardiopulmonar, control de hemorragias e intoxicaciones. El objetivo general es enseñar técnicas de primeros auxilios a través de la demostración de procedimientos que permitan actuar en casos de emergencia.

1. Universidad Peruana los Andes
F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d
OBSTETRICIA
2014 - II
Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2do piso
Tel-Fax 238008
TALLER II: PRIMEROS AUXILIOS
Lic.: Eva Luisa Núñez Palacios

2. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Obstetricia
I. DATOS GENERALES:
01. Unidad de Ejecución Curricular : Taller II: Primeros Auxilios
02. Código : 53818
03. Créditos : 1
04. Área de formación : Talleres Técnicos
05. Nivel Académico : 01
06. Horario de clases :
 Teoría :
 Prácticas : Martes: 13:45 – 16:45 (Grupo A)
: Jueves: 10:00 – 13:00 (Grupo B)
07. Total de horas por semana : 02
08. Horas de teoría : 00
09. Horas de práctica : 02
10. Inicio de Semestre : 01 Setiembre de 2014
11. Finalización de Semestre : 31 Diciembre de 2014
12. Prerrequisito : 53817
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Año Académico : 2014 - II
15. Docente (s) : Lic. Eva Luisa Nuñez Palacios
16. Jefe de práctica :
17. Dirección de blogger : http://primerosaux1obs.blogspot.com/

3. II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular del área de talleres técnicos, de carácter práctico, tiene
como propósito demostrar las diversas técnicas y procedimientos de atención en casos de
emergencia.
El taller comprende: primeros auxilios cardiorespiratorios, hemorragias, intoxicaciones y
traumatismos.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR
Capacidad en la atención integral de salud sexual - reproductiva normal y patológica, con
enfoques de género, Interculturalidad y sistémico al niño por nacer, recién nacido, mujer
familia y comunidad
IV. OBJETIVO GENERAL:
Aplicar técnicas de primeros auxilios, induciendo a través de la ejemplificación las técnicas
y procedimientos para actuar en casos de emergencia en el lugar de los hechos, y así
poder salvar la vida de las personas
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1. Aplicar las técnicas de valoración del accidentado y traslado al accidentado mediante la
ejemplificación para asegurar el traslado del lesionado y conservando su vida.
5.2. Dominar las técnicas de reanimación cardio respiratorio y en casos de
atragantamiento, mediante la ejemplarización de procedimientos y maniobras para
revertir el estado de paro cardio respiratorio, garantizando la oxigenación cerebral del
lesionado.
5.3. Aplicar técnicas de inmovilización y vendaje en casos de traumatismos, mediante la
ejemplarización para prevenir lesiones irreversibles.
5.4. Aplicar técnicas de manejo y control de hemorragias externas, y intoxicaciones
mordeduras y picaduras mediante la ejemplarización de la técnica respectiva para
prevenir hipovolemia, shock y complicaciones.
VI. PROGRAMACIÓN - MÓDULO FORMATIVO:
SEMANA HABILIDADES CONOCIMIENTOS
OPERACIONES TÉCNICOS ANATOMIA - AVANCE
FISIOLOGIA
HUMANA
9
28-10-14
G: A
VALORACIÓN DEL LESIONADO
Valoración primaria: El ABC
de primeros auxilios
Permeabilidad de las vías
aéreas
Anatomía del
aparato respiratorio
52.94%
Valoración de la
respiración
Fisiología pulmonar

4. 30-10-14
G: - B
Evaluación del pulso. Fisiología
circulatoria
Valoración secundaria. Valorar las lesiones de un
accidentado
Estructura
anatómica y
funcional del cuerpo
humano.
10
04-11-14
G:A
06-11-14
G: - B
TRANSPORTE DEL LESIONADO
Con un solo socorrista
Alineación corporal
Mecánica corporal
58.82%
Con varios socorristas
Equilibrio corporal
Con camilla provisional
Fuerza muscular
11
11-11-14
G:A
13-11-14
G: - B
VENDAJES E INMOVILIZACIONES
Vendaje de cabeza y cuello
Tipos de venda
Sistema óseo 64.71%
Vendaje del tronco
12
18-11-14
G:A
20-11-14
G: - B
Vendaje de miembros
superiores
Tipos de venda
Sistema óseo
70.59%
Vendaje de miembros
inferiores
Sistema muscular
13
25-11-14
G:A
27-11-14
G: - B
LESIONES OSTEOARTICULARES
Diferenciación de fracturas,
luxaciones y esguinces
Alineación corporal Sistema óseo
Inmovilización de fracturas Equilibrio corporal
76.47%
en miembros superiores e
inferiores
14
02-12-14
G:A
04-12-14
G: - B
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
Respiración boca - boca o
boca - nariz.
Ventilación respiratoria
82.35%
Masaje cardiaco externo Compresiones torácicos Fisiología
circulatoria
ATRAGANTAMIENTO
Método de presión sub
diafragmática
Desobstrucción en niños,
adultos y gestantes
Fisiología del
diafragma
Otros métodos
15
09-12-14
Al
11-12-14
G: - B
CONTROL DE HEMORRAGIAS Y CURACION DE HERIDAS
Técnica de curación en
heridas abiertas
Materiales y equipos
Anatomía y
fisiología
circulatoria.
88.24%
Control de las hemorragias
por sistemas
Medidas de bioseguridad
16
16-12-14
G:A
18-12-14
G: - B
INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTOS
Intoxicaciones
Materiales y equipos
Aparato
circulatorio
94.12%
Intoxicación por órganos
fosforados
Intoxicación por ácidos y
álcalis
Intoxicaciones por picaduras
17
23-12-14
G:A
EVALUACION PRACTICA 100%

5. 25-12-14 G:B
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
7.1 ESTRATEGIAS
 Centradas en el estudiante.
 Centradas en el proceso y/o mediaciones didácticas
7.2 MÉTODOS:
 Método inductivo deductivo
 Método activo: (Directa y dinámica de grupos)
7.3 TÉCNICAS:
 Demostración y re demostración
 Practicas dirigidas
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
 Manual del taller
 Colchonetas
 Mantas
 muñecos
 Materiales y equipos para demostración de procedimientos
8.2 INFRAESTRUCTURA
 Teoría :
 Prácticas : Pabellón D Aula 103
IX. EVALUACIÓN:
REQUISITOS DE APROBACION:
 Asistencia obligatoria al 100%
 Aprobar las evaluaciones prácticas
 Cumplir con lo estipulado en el Reglamento del Área de Talleres Técnicos, artículo Nº
38 del sistema de evaluación.
 La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada.
 Las notas consideradas en los criterios de evaluación debe ser centesimal y el
promedio vigesimal, artículo N° 48 del Reglamento del Área de Talleres Técnicos.
X. BIBLIOGRAFÍA:
 H, Proctor P.S. London. “Procedimientos básicos de Primeros Auxilios”. Editorial El
Ateneo S.A. Primera Edición. Marzo 1981. Bogotá Colombia. 614.88P87.
 Cole Warren. “Primeros auxilios”. 7ma Edición 1976. 614.88C71.
 POMARES, José Manuel, “Manual de Primeros Auxilios”, Editorial Grimaldo
Mondadoris S.A.8.6 1998
 MEDINA, Alejandro,“Manual Práctico de Primeros Auxilios”. Editorial Bernilla-
Edigraber. Perú 2009
 "Urgencias Enciclopedia Practica de Primeros Auxilios". Editorial Marín, S.A., España
2005
 VIEUX, Norbert; JOLIS, Pierre; GENTILS, René.: Manual de socorrismo. JIMS. Barcelona.
1999

6. WEBGRAFIA:
 www.ugr.es/~gabpca/manual.htm Manual De Primeros Auxilios. 2010.
 www.bvm.com.ar/.../index.php?option=com...rcp-2010... Guía de RCP.2010
 www.mografiasprimaux Primeros Auxilios.
 www.uciperu.com/primeros auxilios
Lic: Eva Luisa Nuñez Palacios
Email:evaluisanp@gmail.com

7. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS
TALLER TÉCNICOS N° : TALLER II: Primeros Auxilios
ACTIVIDAD N° : ..........................................................................
APELLIDOS Y NOMBRES : ..........................................................................
FECHA : ..........................................................................
DOCENTE : Lic. EVA NUÑEZ PALACIOS
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESCALA CENTESIMAL
1 ORDEN Y BIOSEGURIDAD
EXCELENTE 10
BUENO 8
REGULAR 6
DEFICIENTE 3
MUY DEFICIENTE 1
2 FUNCIONABILIDAD/APTITUD DE USO
EXCELENTE 15
BUENA 12
REGULAR 10
DEFICIENTE 7
MUY DEFICIENTE 5
3 PROCESO OPERACIONAL
EXCELENTE 25
BUENO 22
REGULAR 20
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
4 TIEMPO DE EJECUCIÓN
EXCELENTE 20
BUENO 17
REGULAR 15
DEFICIENTE 10
MUY DEFICIENTE 4
5 PRECISIÓN Y ACABADO
EXCELENTE 30
BUENO 26
REGULAR 24
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
RESULTADO DE LA EVALUACIÓN : ..........................................................................
CONCLUSIÓN : ..........................................................................
PLAN A SEGUIR : ...........................................................................
ESTUDIANTE DELEGADO DOCENTE