Este documento describe un estudio que busca identificar las técnicas de estudio más utilizadas por estudiantes que aprueban el ingreso a la universidad a través de cursos preparatorios. El estudio encuestó a 322 estudiantes sobre su satisfacción con técnicas de estudio tradicionales como repetir y subrayar versus técnicas más avanzadas como mapas conceptuales y resúmenes. Los datos fueron analizados en el programa SPSS y los resultados mostraron que en general los estudiantes estaban satisfechos con las técnicas que