ensayo psicopedagogia

1. PSICOPEDAGOGIA
ENSAYO
Hace un tiempo atrás solía pensar en el campo laboral que pudiese tener la carrera que
había escogido. Tanto lo pensaba que me llenaba de dudas y estas mismas no me dejaban
encontrar las respuestas. El hecho y las consecuencias de tener o no una Licenciatura, me
tenía bastante preocupado, porque entendía que yo únicamente podría ejercer mi labor en
cualquier lugar menos en un colegio o escuela. Esto de ser licenciado fue creciendo cada
vez más llegando al punto de escuchar comentarios como: “¿Podremos trabajar?”, “¿En qué
colegios aceptan a los psicopedagogos?”, o sea, titularme y estar cesante enseguida.
Junto a lo anterior, se descubría un mundo de posibilidades
dentro de la profesión, sin tener mucho que investigar del
tema, sucedió algo así como que la psicopedagogía, por sí
sola, se encargó de mostrar que se podía trabajar en equipo
con profesionales de diferentes áreas, o con más
psicopedagogos formulando proyectos, en consultas, etc. Todo
esto se volvía cada vez más satisfactorio, agradable y las
incertidumbres iban desapareciendo. De hecho, al saber las
diferencias que existen entre las labores de los
profesionales al servicio de la Educación, todo se aclara. De
allí la importancia de conocer las Bases teóricas que
sustentan la Psp, ya que si sabes lo que puedes hacer, en
relación a la labor que realizarás como profesional y para

2. quien lo harás, genera automáticamente una gran seguridad que
enorgullece el estudio y sus frutos.
Así es como la psicopedagogía, desde mi punto de vista, es
una disciplina que tiene un carácter socio-educativo, que
permite el trabajo multidisciplinario en diversos centros,
hospitales, colegios, hogares, instituciones, etc. En
escuelas, por ejemplo, nos permite evaluar y diagnosticar
muchos casos grupales e individuales, logrando así tener una
visión global de las influencias sociales, económicas,
emocionales, y familiares de los niños y niñas que ahí
estudian, (además de las dificultades que tengan en el
aprendizaje) permitiéndonos analizar estos problemas con
mayores antecedentes para obtener resultados satisfactorios
durante el proceso de intervención. Sin embargo, la
Intraescuela esta sobre poblada en estudio, proyectos e
investigación; el espacio de la escuela en sí crea la
necesidad de nuevos profesionales de la educación en el
curriculum. Es por esto que hoy en día toma una gran
importancia la Extraescuela.
El campo y la posibilidad de nuevas oportunidades laborales
que encontramos en la Extraescuela, hacen comprender que la
Psicopedagogía posee flexibilidad ante los cambios, las
tecnologías, etc., por lo que se adapta al medio en el que se
sitúe el profesional, permitiendo progresar cada día más en
el descubrimiento de nuevas fuentes de trabajo para la
prevención, evaluación, diagnóstico, intervención y
seguimiento del Psicopedagogo.
La vocación se fortalece durante estos días.

3. Siento y creo con mucha humildad que tengo mucho por
entregar, y sé también que me falta bastante por aprender,
¿Estaré listo para enfrentar la Extraescuela? ¿Será más
sencillo realizar una práctica de observación en la
Intraescuela? La motivación que tengo es la misma y aumenta a
diario junto al afecto que siento por esta noble disciplina.