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@thejuanalvarez
#thejuanalvarez
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Guionista, líder creativo,
coach, productor audiovisual,
documentalista
creador de formatos
Televisivos, consultor, futurista.
.
Otros 5 trabajos que he
tenido:
• Marinero
• Carnicero descuartizador
• Broker
• Minero de datos
• Industria del entretenimiento
para adultos
• Data driven storyteller

MÁS DE 1.523.458 Kms VIAJADOS
EL EQUIVALENTE A 120 VUELTAS AL MUNDO
HE TRABAJADO EN 458 CIUDADES DE 58 PAÍSES
VIVIDO EN 5 PAÍSES Y SURCADO LOS 7 MARES

CREADOR DE CONTENIDO PARA MARCAS COMO:
Kayak
Television
XOVER.TV

1. Comprender los cambios permanentes que esta
crisis trae a nuestra sociedad.
2. Aprender a identificar las nuevas oportunidades
que nos brinda esta crisis.
3. Aprender a identificar qué nuevas habilidades
debes adquirir e incorporar en tu vida personal,
social y comercial.
OBJETIVOS

55-75 años
TV
Ningún medio
Online Tv Stream
40-54 años
TV
Radio
Online videos
24-39 años
Videos online
Online Tv Stream
Online press
8-23años
Online videos
Online tv Stream
Music streaming

Habilidades sociales Habilidades digitales
PROPENSIDAD O “HABILIDADES NATURALES”
También varia de acuerdo a donde naciste o donde habitas.

TENDENCIA Y PREOCUPACIONES ANTES DE LA PANDEMIA

DIGITALIZACIÓN, DISRUPCIÓN, DESMATERIALIZACIÓN, DESMONETIZACIÓN Y DEMOCRATIZACIÓN
MODELO A SEGUIR ANTES DE LA PANDEMIA

PANDEMIA DE GRIPE SON MUY
COMUNES
GRIPE ESPAÑOLA 1918 - 1920
Mejoras en los estándares en
prevención y saneamiento,
desarrollos terapéuticos y
quirúrgicos.
Vacuna contra la gripe 1945
Mejoras en la vacuna contra la
gripe infantil 1985
GRIPE ASIÁTICA 1957 - 1959
Protocolos para mitigar la
propagación global de
enfermedades emergentes.
GRIPE DE HONG KONG 1968 -
1970
Progreso en estrategias de
intervención de salud
pública y ciencias médicas
GRIPE PORCINA 2009 - 2010
Mejora en protocolos para
la salud pública, los
hospital y los recursos
humanos durante los picos
pandémicos.
SARS 2002 - 2003
pandémicos.
MERS 2012 - 2020
pandémicos.

LAS PANDEMIAS CREARON EL ESTADO
MODERNO TAL Y COMO LO CONOCEMOS

EN 1600 MÁS DEL 50% DE EUROPA MURIÓ
POR LA PESTE BUBÓNICA

● Miedo
● Desplazamientos
● Religiosidad
● Caída del comercio
● Desempleo
● Pérdidas económica
● Pérdida del orden social
● Hambruna
● Violencia
EFECTO NEGATIVOS DE LA PANDEMIA EN LA SOCIEDAD

● Sistema de salud público
(Creación de magistrados de salud con poderes
legislativos, judiciales y ejecutivos en temas de
salud y con esto permanentes “Juntas de la
salud”)
● Poderes políticos para
regular la salud pública
(Manejo de comida hasta protocolos de
cuarentena)
● Cordones de seguridad
(Protección de los ciudadanos dentro de las
fronteras del estado)
● Separación de las ciudades
en distritos y Barrios
(Ordenamiento del espacio público)
● Registro público de la
población
(estratificación)
● Supervisión urbana
Fuente: Epidemics and the modern world - Mitchell Hammond
Epidemics and Society - Frank M. Snowden
EFECTO POSITIVOS DE LA PANDEMIA EN LA SOCIEDAD

LAS PANDEMIA HAN TENIDO
OTROS RESULTADOS SOCIALES
● Mejores prácticas sanitarias en espacios públicos y
privados.
● Mejores condiciones para las clases menos
privilegiadas.
● Sistemas de agua potable pública.
● Creación de sistemas de manejo de aguas negras.
● Sistema vial estatal.
● Sistemas de vacunación.

¿CÓMO SE TRANSFORMARA EL MUNDO
DESPUÉS DE ESTA PANDEMIA?

¿Por qué le tenemos miedo al futuro?

Tomar decisiones y equivocarse es
siempre mejor que no tomar ninguna
decisión.

POR LO GENERAL BUSCAMOS
INFORMACIÓN PARA TOMAR DECISIONES
ACERTADAS.

DIFÍCIL DIFERENCIAR ENTRE VERDAD Y FICCIÓN.

Centro Extrema
derecha
Extrema
Izquierda
HECHOS
● Está comprobado
que es verdad.
● Se puede conocer
con certeza,
confirmado por
evidenciado o
verificado por
testigos
OPINIÓN
● El sentimiento,
creencia,
interpretación o
juicio de alguien.
¿DE QUÉ ESTÁN HECHAS LAS NOTICIAS
QUE CONSUMES?

¿POR QUÉ EN LA LECHE SI Y EN LAS NOTICIAS NO?
Información de contenido Información de contenido
Cantidad por
porción
Valor Párrafo
Evidencia xx%
Certeza xx%
Veracidad xx%
Hechos xx%
Interpretación xx%
Juicio xx%
Sentimiento xx%
Creencia xx%
Opinión xx%

HECHOS
Vacuna Tratamiento
Inmunidad

PROYECCIONES DE RECUPERACIÓN ECONÓMICA
2019 2020 2021 2022

Evidencias
H7N9 China, 2013-2015.

Evidencia
Gripe Española (1918 -1919)

...PERO...
¿Que nos dice la evidencia?

SENTIMIENTO
Dios no lo quiera, la virgen no lo permita...

ANÁLISIS DE LA PROYECCIÓN
Mar Abr May Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic
AISLAMIENTO
ÚNICO
2020 2021
RECUPERACIÓN
ESPERADA

2020 2021
PROYECCIÓN MÁS EVIDENCIAS
1ra Ola 2da Ola 3ra Ola

2020 2021
Aparición
de las
primeras
vacunas

2022 2023
Mar Abr May Jun Jul Ago Sept Oct Nov DicFebEneMar Abr May Jun Jul Ago Sept Oct Nov DicFebEne
FIN DE LA TERCERA OLA
RECUPERACIÓN
3ra Ola
Navidad
austera

Mar AbrFebEne
2020 2021 2022
May Jun Jul Ago
Apariciónde las
primerasvacunas
PROYECCIÓN DE 3 OLAS

...PERO...
¿Por qué es esto importante?

¿QUÉ HACER CON ESTA INFORMACIÓN?
Mar AbrFebEne
2020 2021
? ? ? ? ?
2022
May Jun Jul Ago
?

Comprender los cambios permanentes que esta crisis
trae a nuestra sociedad.

LOS QUE MÁS NOS AFECTAN DIRECTAMENTE

LOS QUE MÁS NOS AFECTARÁN INDIRECTAMENTE
(LOGÍSTICA)

3D PRINTING
Esteban Henao de Sancho BBDO publicista (https://copublicitarias.com/estebanhenaocontraelcovid19/)

Cambio = Necesidad – Resistencia
Transformación = Cambio + Sentido

¿CÓMO SE CONECTAN TUS METAS Y OBJETIVOS CON ESTA REALIDAD?

La transformación digital
está a años de distancia. No
veo que nuestra compañía
tenga que cambiar pronto.

¿Quién dirigió la transformación
digital de su empresa?

a) Director ejecutivo
b) Director de tecnología

a) Director ejecutivo
b) Director de tecnología
c) Covid-19X

“Capitalismo, tiempo de un reinicio.”
Financial Times es un periódico de origen británico con especial énfasis en noticias internacionales de negocios y economía.

40% de ahorro
No hay intermediarios, solo el fee a la app
Abastece tiendas barrios en Bogotá.

Aprender a identificar las nuevas oportunidades que nos
brinda esta crisis.

● LA CASA
● EL TRABAJO
● EL PLACER Y LA SOCIALIZACIÓN
SE UNEN 3 ESPACIOS
CASA
Familia y
descanso
TRABAJO
Productividad, co-creación y
evaluación
PLACER Y SOCIALIZACIÓN
Productividad, co-creación y
evaluación
ABSORCIÓN DE COSTOS DEL HOME OFFICE
Alimentos: 100%
Servicios: 30%
COSTOS A REPLANTEARSE COMO EMPRESARIO
Infraestructura
seguridad
servicios
Salud

01
Pon a las personas a salvo primero
Iniciar o expandir arreglos de trabajo
flexibles.
Proporcionar protección contra
infecciones para los trabajadores en el
sitio.
Emitir una comunicación regular y
transparente que tranquilice a los
empleados y se alinee con las políticas
gubernamentales actuales.
02
Comunicarse con las partes
interesadas
Mantenga a los clientes informados sobre
el impacto en la entrega de productos o
servicios.
Desarrollar planes de comunicación para
equilibrar la precaución con una
mentalidad de "negocios como siempre"
Mantenerse en contacto con los
proveedores con respecto a la capacidad
de entregar bienes y servicios.
Revisar los términos y condiciones sobre
préstamos y contratos con acreedores e
inversores.
Consulte los términos legales para
asesoramiento y posibles
responsabilidades con gobiernos o
regulaciones.
03
Reformar la estrategia para
mantener la continuidad del
negocio
Evaluar la liquidez a corto plazo.
Evalúe el riesgo financiero y operativo y
responda rápidamente.
Considere opciones alternativas de la
cadena de suministro.
Determine cómo la crisis afecta los
presupuestos y los planes de negocios.
Monitorear las iniciativas de apoyo de los
gobiernos nacionales y extranjeros.
04
Desarrolle resiliencia y prepárese
para la recuperación
Ejecute estrategias revisadas y continúe
monitoreando la situación.
Revisar y renovar la planificación de la
continuidad del negocio.
Tome decisiones y tome medidas durante
la crisis con la recuperación en mente.
Restablezca los supuestos de negocios
que determinan la cadena de suministro.
Reevaluar y recalibrar cómo aprovechar
las oportunidades que ofrece el eslabón
más fuerte y más débil de tu cadena de
suministros..
Cuatro acciones para desarrollar resiliencia y remodelar resultados.

Kotter: 8 pasos para afrontar el cambio

Ya sabemos un par de cosas:
1. Algunas personas pueden y deben trabajar desde casa.
2. Algunas personas no pueden quedarse en casa y deben salir a trabajar.
a. Algunas deben trabajar en la calle y esto no permite el distanciamiento.
b. Algunas deben trabajar en espacios comunes que no permiten el
distanciamiento.

¿Ya sabes que necesitan las personas pueden y deben trabajar desde casa para poder hacerlo bien?

Y los estudiantes, los colegios y universidades:

¿Ya sabes que necesitan las personas no pueden quedarse en casa y deben salir a
trabajar para cumplir sus funciones sin arriesgar su vida y la operación?
¿Ya sabes qué espacios del negocio deben adaptar?

Mar AbrFebEne
2020 2021
¿Cual debería ser mi prioridad y estrategia en estas 6 fases?
? ? ? ? ?
2022
May Jun Jul Ago
?

IDEAS QUE HACE 5 AÑOS PARECÍAN DESCABELLADAS
AHORA SUENAN MÁS FACTIBLES
IMPUESTO A LA RIQUEZA
INGRESO BÁSICO UNIVERSAL

Aprender a identificar qué nuevas habilidades debes
adquirir e incorporar en tu vida personal, social y
comercial.

Lo que sabes
Lo que sabes
que no sabes
Lo que no sabes lo
que no sabes
NUESTRO GRAN RETO

Lo que sabes
Lo que sabes
que no sabes
Lo que no sabes lo
que no sabes
NUESTRO GRAN RETO
COMPARTIR

Lo que sabes
Lo que sabes
que no sabes
Lo que no sabes lo
que no sabes
NUESTRO GRAN RETO
COMPARTIR
APRENDER

Lo que sabes
Lo que sabes
que no sabes
Lo que no sabes lo
que no sabes
NUESTRO GRAN RETO
COMPARTIR
APRENDER
DESCUBRÍR

A
Sé lo que estoy buscando y tengo buen
acceso a la respuesta
B
La respuesta está en los datos que he
recopilado, pero no sé cómo analizarlos
o acceder a ellos.
C
Conozco la pregunta y solo necesito
recopilar los datos correctos para
responderla claramente
D
Necesito aprovechar la oportunidad de
acceder a mis datos para poder
descubrir ideas e impulsar estrategias
más inteligentes.
SE NO SE
PREGUNTA
RESPUESTA
SENOSE
MATRIZ DEL CONOCIMIENTO

DESARROLLA MÍNIMO 3 TIPOS DE TAREAS
1. Que te alimente el alma y el espíritu
2. Que te mantenga guapo y saludable
3. Que sirvan para crear la vida que mereces

SI NO SE SIENTE URGENTE,
HAZLO URGENTE

CREA UNA RED DE
PERSONAS CON EL MISMO
INTERÉS O EL MISMO
OBJETIVO Y CONFÍA EN
ELLOS Y EN EL PROCESO

TEN CLARO QUE QUIERES
LOGRAR, Y PARA CUANDO
QUIERES LOGRARLO.
EL CÓMO HACERLO IRÁ
SURGIENDO.

CUÉNTALE AL MUNDO QUE
QUIERES LOGRAR Y EN QUÉ
ESTÁS TRABAJANDO.
COMPARTE TU SUEÑO CON LA
MAYOR CANTIDAD DE PERSONAS.

APRENDE A DIFERENCIAR
ENTRE OBSTÁCULOS Y
CONDICIONES.
LOS OBSTÁCULOS Y LAS
BARRERAS LAS PUEDES
QUITAR O MITIGAR, LAS
CONDICIONES HACEN PARTE
DEL JUEGO.

IMPORTANTE PARA EL ÁNIMO Y LA
MOTIVACIÓN ENCONTRAR Y
CELEBRAR VICTORIA TEMPRANAS

*NO DEJES QUE LA RUTINA DE TU
VIDA Y DE LO QUE SIEMPRE HACES
TENGA PRIORIDAD SOBRE LOS
CAMBIOS QUE QUIERES HACER EN
TU VIDA.

IMPORTANTE: EL FLOW NO ES UN OBJETIVO, ES EL PROCESO
Mihály Csíkszentmihályi

IMPORTANTE: EL FLOW NO ES UN OBJETIVO ES EL PROCESO

Anna Jordanous, de la Universidad de Kent, en Inglaterra,
y el lingüista Bill Keller, de la Universidad de Sussex.
• Participación activa y persistencia
• Manejo de la incertidumbre
• Dominio de competencia
• Conocimiento social general
• Generación de resultados
• Independencia y libertad
• Innovación y compromiso emocional
• Originalidad
• Progresión y desarrollo.
• Interacción social y comunicación
• Espontaneidad y proceso
subconsciente.
• Pensamiento y evaluación
• Valor agregado
• Variedad, divergencia y experimentación
El estudio no pretende glorificar ningún
componente por encima del otro.
14 componentes de la
creatividad

Habilidades Creativas
1. Habilidad para definir sus propias tareas.
2. Autonomía para manejar su propio tiempo.
3. Necesidad de innovar continuamente.
4. Necesidad continua de enseñar y aprender.
5. Foco en los recursos creativos como talento y valor agregado y no como
un costo difícil de cuantificar.

Data driven creativity
1. Habilidad de crear, acceder, leer y comprender bases de datos.
2. Saber comunicar que nos muestran y que no nos muestran los datos.
3. Proponer soluciones a partir de la información encontrada en los datos
apoyados en la trazabilidad de la evidencias encontrada en estos.
4. Saber comunicar asertivamente ideas a los miembros del equipo.
5. Saber implementar propuestas.
6. Saber medir los resultados de lo implementado.
7. Recopilar mediciones para crear nuevos datos.

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