Este documento presenta un resumen de un texto sobre sinónimos. El texto explica que los sinónimos son palabras que tienen el mismo significado o una significación muy parecida. Luego proporciona varios ejercicios para identificar y utilizar correctamente los sinónimos en diferentes contextos.

1. NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
GRADO: 5º FECHA: 17/09/2018
Sinónimos
I. Analiza y subraya la alternativa que contenga un sinónimo de la palabra resaltada.
1. Ese manuscrito era apócrifo, hasta el lector más distraído lo hubiera podido notar fácilmente.
a. Hermoso b. Atractivo c. Falso d. Original
2. Aquella injuria no se la perdonó.
a. Encomio b. Agravio c. Impertinencia d. chabacanería
3. El egregio escritor fue galardonado.
a. Perspicaz b. Celebrado c. Noble d. Ilustre
4. El gerente dimitió de su cargo por discrepancia.
a. Entregó b. Cedió c. Renunció d. Terminó
II. Investiga y escribe el significado de las siguientes expresiones:
a. Dar una mano. ____________________________________________________________________
b. A medias tintas. ____________________________________________________________________
c. Dar su mano a torcer. ____________________________________________________________________
d. Poner los platos sobre la mesa. ______________________________________________________________
e. Duerme con un ojo abierto. _________________________________________________________________
III. Escribe dos sinónimos para cada una de las palabras.
a. Apócrifo : ________________________________________________________
b. Lumbrera : ________________________________________________________
c. Vanguardia : ________________________________________________________
d. Acorazar : ________________________________________________________
e. Expender : ________________________________________________________
f. Insume : ________________________________________________________
g. Subsanable : ________________________________________________________
h. Señuelo : ________________________________________________________
i. Vendimia : ________________________________________________________
j. Trepidación : ________________________________________________________

2. IV. Completa los espacios con un sinónimo de la palabra indicada.
V. Lee el texto y completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro.
El ______________ barrendero
Estaban un _________________ un poco ________________ y sus _________________ pasando el día en un
_____________ de atracciones. Habían ido muy temprano y todo estaba vacío y limpio, cuando, de pronto, vieron
al barrendero del parque, _______________ y bailando mientras ______________________.
Como todo estaba limpio, les hizo mucha gracia verle trabajar tan alegre, y no dejaron de contar ______________
y gastarle bromas pesadas. Pero él no se _________________ y seguía barriendo su limpia calle, así que
comenzaron a tirar papeles y bolsas al suelo, “para darle trabajo”. Cuando llegaron más visitantes, y vieron al chico
y sus amigos tirando bolsas y basural suelo, pensaron que era uno de los __________________ del parque, y lo
mismo pensaron los otros, y los siguientes, y antes de que nadie pudiera darse cuenta, el parque estaba hasta
arriba de basuras, y el buen barrendero no daba abasto.
Resulto que a lo largo del día, a todo el mundo se le terminó cayendo algo al suelo, pero como estaba
_________________ de bolsas, papeles y suciedad, en cuanto algo caía. ¡Era casi imposible encontrarlo!
Y como aquello no tenía ________________, tuvieron que ponerse de acuerdo para limpiar el parque entre todos
y luego encontrar sus cosas. Pero ________________ por el barrendero, lo hicieron cantando y bailando, y le
pusieron tantas ganas y fue tan divertido, que desde aquel día _______________ un juego nuevo en el parque
donde todos, armados de escobas y bolsas, se dedicaban a limpiar un rato riendo y bailando.
Consultado el 13 de julio de 2016
VI. Subraya la alternativa que contiene un par de sinónimos:
1. a) Auténtico - Ejemplo 6. A) Alba - Amanecer
B) Difícil - Arduo B) Sucio - Pulcro
C) Convencer - Aconsejar C) Fugaz - Duradero
2. A) Orate - Locura 7. A) Convenio - Convento
B) Nocivo - Dañino B) Preciso - Exacto
C) Breve - Escaso C) Fornido - Esbelto
3. A) Dadivoso - Generoso 8. A) Desorden - Caos
B) Soberbio - Petulancia B) Falaz - Sincero
C) Corregir - Cambiar C) Sentir - Sufrir
4. A) Marchito - Descuidado 9. A) Obeso - Gordura
B) Cautela - Precaución B) Cólera - Ira
C) Pestilente - Aromático C) Vanidad - Arrogante
PALABRAS SINÓNIMOS PALABRAS SINÓNIMOS PALABRAS SINÓNIMOS
Adjudicar Mezquindad Óbolo
Copioso Suntuoso Paladín
Opulento Codiciar Altísimo
Jocoso Pasmoso Óptimo
Aplomo Lisonjear Lidiar
Extractar Diseminar Desgreñar
Concorde símil Zumoso
Probidad Casto Rancio
Recusar Permisible Beligerante
Aludir Ornato Daga
Injuria Burócrata Salteador
Solaces – mancebo – gamberro – vergel – purgaba – chirigotas – empalagaba – henchido – enmienda –
erigieron – solfeando – confortados – camaradas – alborozado.

3. VII. Relacione mediante la numeración los siguientes sinónimos:
1. Sarcasmo ( ) demencia
2. Previsto ( ) regocijo
3. Ingerir ( ) ubérrimo
4. Sapiencia ( ) ovacionar
5. Pomposo ( ) burla
6. Solaz ( ) diligente
7. Facundo ( ) palpable
8. Fecundo ( ) introducir
9. Veleidoso ( ) locuaz
10. Vitorear ( ) incauto
11. Vesania ( ) esperado
12. Tangible ( ) erudición
13. Temerario ( ) utópico
14. Solícito ( ) inconstante
15. Quimérico ( ) lujoso
VIII. En cada lista de palabras están siete conjuntos de sinónimos, además de tres palabras aisladas. Encuentra
dichos conjuntos y los términos que no se relacionen con los demás.
LISTA 1
Mancillar, condonar, cizañar, acarrear, foguear, empalagar, discernir, enrostrar, saciar, enemistar, deshonrar,
acostumbrar, reprochar, provocar, perdonar, propiciar, habituar, estigmatizar, suscitar, indultar, camuflar,
indisponer, hostigar, increpar.
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6 Grupo 7
a. __________________ b. __________________ c. __________________
LISTA 2
Despabilado, pomposo, yerno, paladín, secretario, flamante, soso, taimado, barroco, defensor, descorazonado,
nuevo, lúcido, insípido, incultivado, astuto, basto, protector, insulso, despejado, ladino, reciente, eriazo, recarga.
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6 Grupo 7
a. __________________ b. __________________ c. __________________
IX. Escribe el sinónimo correcto de las siguientes palabras destacadas.
1. El examen llegó de manera fortuita.____________
2. La choza del cerdito es muy precaria.___________
3. La persona afable es bien recibida en cualquier parte______________
4. El orador lacónico convenció al público.__________
5. El fuego efímero no pudo consumir la leña.__________

4. X. Completa el siguiente cuadro encontrando el sinónimo de la palabra propuesta en el cuadro.
XI. Escribe el sinónimo de la palabra destacada en el paréntesis. Intenta que en lo posible el texto mantenga el
mismo significado.
1) Sin saber por qué, despertó sobresaltado ( ). Un acre ( ) olor a violeta y a
formaldehído venía, robusto ( ) y ancho desde la otra habitación ( ), a
confundirse ( ) con el aroma ( ) de flores recién abiertas que mandaba ( ) el
jardín amaneciente. Trató de serenarse ( ), de recobrar ( ) ese ánimo que
bruscamente ( ) había perdido en el sueño
2) Tras el oscuro ( ) ventanal empezaba a anochecer. Los árboles dibujaban misteriosas
figuras ( ). El viento entonaba su sordo ulular ( ) a modo de plegaria (
). Se iba cumpliendo el triste ritual ( ) del día que muere. El hombre tragó saliva
y siguió escuchando las conjeturas ( ) de la mujer. Y de pronto… una gota
helada resbaló por su mejilla: por el ventanal se acercaba el joven desaparecido y su corte de fantasmas… ¡El
increíble vaticinio ( ) se hacía realidad ante sus ojos!
XII. Lee el siguiente texto, reemplaza las palabras en negrita por un sinónimo. (CUADERNO)
El cuento es uno de los géneros más antiguos ( ) de la historia de la literatura. Su origen (
) viene de tiempos tan lejanos, ( ) que es difícil indicar ( ) ni siquiera una
fecha aproximada de cuando alguien creo ( ) el primer cuento. Nació(
) como literatura oral, por supuesto y se extendió ( ) a todas las tierras del mundo,
narrado ( ) de boca en boca por mercaderes, soldados y viajeros.
1) Doctrina
2) Lío
3) Idilio
4) Licuar
5) Hechizo
6) Detestar
7) Inutilidad
8) Encierro
9) Maravilloso
10) Manual
11) Detrimento
12) Coloquio
13) Constipado
14) Constreñir
15) Debate
16) Danzante
1 S A B I D U R I A
2 E O
3 O N
4 R R
5 M E
6 P G
7 I D
8 E I
9 P E
10 M I
11 E E
12 P I
13 R D
14 B G
15 O T
16 I A

5. Se sabe, sin embargo, que los más antiguos e importantes( ) creadores de los cuentos que
hoy conocemos( ) han sido los pueblos orientales. Desde allí e han divulgado(
) hasta llegar hasta nosotros. Esta es la razón ( ) de que muchos de los cuentos que nos
han contado nuestros padres, vemos en la televisión o leemos en nuestros libros tengan su origen en el
Oriente y por el mismo motivo, ( ) muchas veces esos personajes que nos fascinan(
) son reyes, ( ) guerreros o hechiceros ( ) árabes.
Lo curioso( ) esquesiendounaformanarrativatanantigua,elcuentonohaperdidointerésniactualidad.
Ha conservado( ) siempre un prestigio ( ) singular y es sin duda, el género literario hacia el cual
los hombres, en general, sienten más cariño, ( ) justamente en nuestros días, los escritores(
) vuelven a demostrar ( ) un empeño( ) especial en crear cuentos y nosotros en
leerlos.
XIV. Responde las siguientes preguntas
1. De qué trata el texto?
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2. Extrae dos ideas importantes del texto.
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