SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 14/08/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Sinonimia
I. Relaciona las palabras con su respectivo sinónimo.
1. Triste ( ) Mortífero, letal.
2. Lluvia ( ) Alabanza, encomio.
3. Egoísta ( ) Claro, diáfano.
4. Mortal ( ) Deleite, placer.
5. Conciso ( ) Osado, arriesgado.
6. Elogio ( ) Investigar, indagar.
7. Amplio ( ) Funesto, infausto.
8. Transparente ( ) Pausado, tardo.
9. Desparramar ( ) Ancianidad, longevidad.
10. Goce ( ) Injusto, leonino.
11. Célebre ( ) Lacónico, sucinto.
12. Audaz ( ) Incinerar, cremar.
13. Averiguar ( ) Extenso, dilatado.
14. Lento ( ) Esparcir, disgregar.
15. Insultar ( ) Precipitación, llovizna.
16. Vejez ( ) Equivocación, yerro.
17. Quemar ( ) Finalizar, concluir.
18. Error ( ) Ilustre, renombrado.
19. Terminar ( ) Veloz, raudo.
20. Rápido ( ) Ofender, agraviar.
II. Lee los significados de la palabra Luna. Luego escribe el número correspondiente al significado de cada
oración.
LUNA f ( lat. luna )
1. Planeta satélite de la Tierra. Es un hombre de luna.
2. Tabla de cristal gruesa y plana. Se limpió las lunas para ver mejor el espectáculo.
3. Cristal de los anteojos. Los rayos de la Luna iluminan tu camino.
4. Extravagancia, capricho. Con una piedra, los niños rompieron la luna del
vehículo.
5. Estar distraído. Estaba en la luna.
III. En las siguientes oraciones sustituye la palabra en negrita por el sinónimo adecuado, escogiéndolo del
recuadro correspondiente.
vestigio provisión absorto bribón
usual chubasco arregló investigó
rápida musitaba fulguraban singular
1. "Tunante" ( ) dijo entre dientes el señor Dursley.
2. Al llegar a la esquina percibió el primer indicio ( ) que sucedía algo raro ( ).
3. Aquel grupo también susurraba ( ) con agitación y no llevaba ni una hucha ( ).
4. El señor Dursley se quedó petrificado ( )
5. Las lechuzas de la nación han tenido una conducta poco habitual ( ).
6. Tuvieron un chaparrón ( ) de ideas fugaces.
7. Se atusó ( ) los bigotes.
8. Dursley se acercó lentamente hasta la ventana del dormitorio y escudriñó ( ) el jardín delantero.
9. Lo hizo tan súbita ( ) y silenciosamente que se podía pensar que surgió de la tierra.
10. Sus ojos eran claros, brillantes y centellaban ( ) detrás de una gafa de cristales.
IV. Subraya el sinónimo que le de coherencia al enunciado.
1. Fue absuelto de sus culpas.
A. Ofendido
B. Perdonado
C. Comprendido
D. Obligado
E. Insultado
2. Quisieron reclamar la herencia con un
testamento apócrifo.
A. Publicado
B. Perdido
C. Falso
D. Legal
E. Firmado
3. El director le reprendió sus continuas
inasistencias.
A. Increpó
B. Descontó
C. Grito
D. Comprendió
E. Felicitió
4. Se le concede el título de propiedad.
A. Quita
B. Propone
C. Cancela
D. Otorga
E. Envía
5. Ella siempre se expresa con lucidez.
A. Malicia y desprecio
B. Lealtad y cuidado
C. Claridad y precisión
D. Gracia y motivación
E. Fuerza y bullicio
V. Propón dos alternativas de respuesta que le den sentido al enunciado.
1. Su dócil carácter la hacía simpática.
A. _______________
B. _______________
2. Él respondió dudosamente.
A. _______________
B. _______________
3. Ella dormitaba bajo el árbol.
A. _______________
B. _______________
4. Su fornido cuerpo encantaba.
A. _______________
B. _______________
5. El acaudalado hombre era solitario.
A. _______________
B. _______________

Más contenido relacionado

Similar a DOCENTE

Practica de comu
Practica de comuPractica de comu
Practica de comu
Cesar Risco
 
Ejercitemosno
Ejercitemosno Ejercitemosno
Ejercitemosno
daniel
 
Miniensayo4
Miniensayo4Miniensayo4
Miniensayo4
Home
 

Similar a DOCENTE (20)

Uso de grafías y más copia
Uso de grafías y más   copiaUso de grafías y más   copia
Uso de grafías y más copia
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Lenguaje SESIÓN 2
Lenguaje SESIÓN 2Lenguaje SESIÓN 2
Lenguaje SESIÓN 2
 
Miniensayo Nº3
Miniensayo Nº3Miniensayo Nº3
Miniensayo Nº3
 
Practica de comu
Practica de comuPractica de comu
Practica de comu
 
Ejercitemosno
Ejercitemosno Ejercitemosno
Ejercitemosno
 
Lexico1
Lexico1Lexico1
Lexico1
 
Ejercicios de aplicación
Ejercicios de aplicaciónEjercicios de aplicación
Ejercicios de aplicación
 
Miniensayo4
Miniensayo4Miniensayo4
Miniensayo4
 
Español
EspañolEspañol
Español
 
Español
EspañolEspañol
Español
 
Libro 7 preicfes 2016
Libro 7 preicfes 2016Libro 7 preicfes 2016
Libro 7 preicfes 2016
 
ORACIONES ELIMINADAS
ORACIONES ELIMINADASORACIONES ELIMINADAS
ORACIONES ELIMINADAS
 
antonimos 2
antonimos 2 antonimos 2
antonimos 2
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Banco de bregunta r.v
Banco de bregunta r.vBanco de bregunta r.v
Banco de bregunta r.v
 
Razonaiento Verbal
Razonaiento VerbalRazonaiento Verbal
Razonaiento Verbal
 
5 ensayo psu-lenguaje-demre-2003
5 ensayo psu-lenguaje-demre-20035 ensayo psu-lenguaje-demre-2003
5 ensayo psu-lenguaje-demre-2003
 
PRUEBA DE LENGUAJE
PRUEBA DE LENGUAJEPRUEBA DE LENGUAJE
PRUEBA DE LENGUAJE
 

Más de Fabiola Junco Changanaquí (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

DOCENTE

  • 1. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 4º FECHA: 14/08/2017 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación Sinonimia I. Relaciona las palabras con su respectivo sinónimo. 1. Triste ( ) Mortífero, letal. 2. Lluvia ( ) Alabanza, encomio. 3. Egoísta ( ) Claro, diáfano. 4. Mortal ( ) Deleite, placer. 5. Conciso ( ) Osado, arriesgado. 6. Elogio ( ) Investigar, indagar. 7. Amplio ( ) Funesto, infausto. 8. Transparente ( ) Pausado, tardo. 9. Desparramar ( ) Ancianidad, longevidad. 10. Goce ( ) Injusto, leonino. 11. Célebre ( ) Lacónico, sucinto. 12. Audaz ( ) Incinerar, cremar. 13. Averiguar ( ) Extenso, dilatado. 14. Lento ( ) Esparcir, disgregar. 15. Insultar ( ) Precipitación, llovizna. 16. Vejez ( ) Equivocación, yerro. 17. Quemar ( ) Finalizar, concluir. 18. Error ( ) Ilustre, renombrado. 19. Terminar ( ) Veloz, raudo. 20. Rápido ( ) Ofender, agraviar. II. Lee los significados de la palabra Luna. Luego escribe el número correspondiente al significado de cada oración. LUNA f ( lat. luna ) 1. Planeta satélite de la Tierra. Es un hombre de luna. 2. Tabla de cristal gruesa y plana. Se limpió las lunas para ver mejor el espectáculo. 3. Cristal de los anteojos. Los rayos de la Luna iluminan tu camino. 4. Extravagancia, capricho. Con una piedra, los niños rompieron la luna del vehículo. 5. Estar distraído. Estaba en la luna. III. En las siguientes oraciones sustituye la palabra en negrita por el sinónimo adecuado, escogiéndolo del recuadro correspondiente. vestigio provisión absorto bribón usual chubasco arregló investigó rápida musitaba fulguraban singular 1. "Tunante" ( ) dijo entre dientes el señor Dursley. 2. Al llegar a la esquina percibió el primer indicio ( ) que sucedía algo raro ( ). 3. Aquel grupo también susurraba ( ) con agitación y no llevaba ni una hucha ( ). 4. El señor Dursley se quedó petrificado ( ) 5. Las lechuzas de la nación han tenido una conducta poco habitual ( ). 6. Tuvieron un chaparrón ( ) de ideas fugaces. 7. Se atusó ( ) los bigotes. 8. Dursley se acercó lentamente hasta la ventana del dormitorio y escudriñó ( ) el jardín delantero. 9. Lo hizo tan súbita ( ) y silenciosamente que se podía pensar que surgió de la tierra. 10. Sus ojos eran claros, brillantes y centellaban ( ) detrás de una gafa de cristales.
  • 2. IV. Subraya el sinónimo que le de coherencia al enunciado. 1. Fue absuelto de sus culpas. A. Ofendido B. Perdonado C. Comprendido D. Obligado E. Insultado 2. Quisieron reclamar la herencia con un testamento apócrifo. A. Publicado B. Perdido C. Falso D. Legal E. Firmado 3. El director le reprendió sus continuas inasistencias. A. Increpó B. Descontó C. Grito D. Comprendió E. Felicitió 4. Se le concede el título de propiedad. A. Quita B. Propone C. Cancela D. Otorga E. Envía 5. Ella siempre se expresa con lucidez. A. Malicia y desprecio B. Lealtad y cuidado C. Claridad y precisión D. Gracia y motivación E. Fuerza y bullicio V. Propón dos alternativas de respuesta que le den sentido al enunciado. 1. Su dócil carácter la hacía simpática. A. _______________ B. _______________ 2. Él respondió dudosamente. A. _______________ B. _______________ 3. Ella dormitaba bajo el árbol. A. _______________ B. _______________ 4. Su fornido cuerpo encantaba. A. _______________ B. _______________ 5. El acaudalado hombre era solitario. A. _______________ B. _______________