1. L<br />a educación es un arma fundamental en el desarrollo económico y social de un país, ya que es base de la formación de la población. Desgraciadamente, no todos los países tienen los recursos suficientes para destinarlo a la educación y en otros casos, hay lugares donde las personas son tan cerradas en sus creencias y costumbres que no cambian la educación moral. <br />En el mundo existen casi ochocientos millones de analfabetos, que en su mayoría son mujeres y viven en medios rurales, esto se debe a que recursos económicos no llegan a lugares tan remotos donde de verdad hace falta porque es preferible invertirlo en algo más grande y que proporcione frutos económicos como el turismo. Quizá la educación en el medio rural no se note a primera vista, pero habría más salud y menos ignorancia en muchos aspectos. Se piensa que con brindar computadoras y medios de transporte a escuelas rurales la educación mejorará, pero es un problema que proviene desde el lugar, los maestros, el establecimiento, etc.<br />En México, la cifra de analfabetas es de 6.9 millones, es decir que de la población mayor de 15 años, uno de cada diez mexicanos no sabe leer ni escribir. En total, 32.5 millones de mexicanos se encuentran en rezago educativo, lo que equivale a que no terminaron la educación básica. De cada 100 mexicanos sólo 23 pueden llegar a la educación superior, lo que significa un quot;
serio estancamientoquot;
. De acuerdo con el Conteo del 2005, 7 de cada 100 hombres y 10 de cada 100 mujeres de 15 años y más no saben leer ni escribir.<br />Las cifras son claras y muy lamentables, pero es más lamentable saber que México (dejemos a un lado los países pobres) tiene altas tasas de analfabetismo y sobre todo que esta es una de las razones por las que el país está “estancado” junto con la educación y que tenga una desigualdad social tan tangible.<br /> <br />A pesar de que la actual administración se ha preocupado por la constante evaluación de sus programas educativos, en materia de educación para adultos no existe ninguno que proporcione los indicadores reales sobre los rezagos que enfrenta este sector, mismos que podrían incrementar las estadísticas oficiales de la SEP pues existen miles de organismos que hacen frente al problema y que no son tomados en cuenta, aseguró Carlos Zarco ex presidente del Consejo de Educación para Adultos de América Latina<br />Referencia<br />http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=321901<br />