1. Secuencia Didáctica
Tema JOYERIA EN CERA PERDIDA
Ubicación contextual INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO
JOSE CAAMCHO
Sede: Central
Jornada: Mañana
Área: TALLER DE METALURGIA Y FUNDICION
Grado: DECIMO (10)
Nombre del Docente: FABIO APONZA P
Objetivo ELABORAR DIJE Y ANILLO EN METAL PRECIOSO (Ag) PLATA
CON EL METODO DE LA CERA PERDIDA.
Objetivos Específicos 1.- Investigar: El proceso de la cera perdida
2.- Porque se hacen de diferentes materiales
3.- crear un diseño de la joya
4.- construcción de un modelo en cera
5.- preparar la cera
6.- elaborar árbol de ceras
7.- molde
8ª.- seguridad, higiene industrial
8b.- incidencia al medio ambiente
8.- quemado

2. 9.- fundición y vaciado del metal
10.- desmóldeo
11 pulido y brillado
ACTIVIDADES Y TAREAS
TIEMPO DE PROPUESTA PRIMER PERIODO
ACTIVIDAD DESCRIPCION TIEMPO PRODUCTOS
1 Crea con tus compañeros un grupo
de trabajo de tres para la
investigación y exposición del
tema
12 horas Un listado de cada
grupo
2
Investigar en cualquier buscador
de información
www.google.com,www.yahoo.com
www.bing.com
el tema de joyería en cera perdida
Escribe tus apuntes en Word
Exponer al grupo de taller con
ayuda de videos y otros medios tic
12 horas Resumen en
páginas de Word
3
Se les muestra videos del tema y
les invito a ver mi blog de joyería
para que hagan la propuesta de,
pueden a poyarse en videos de
YouTube. Construir una tabla de
tiempos de trabajo en timerime y
compromisos de cada integrante
del grupo
Se les pide que construyan un blog
del proceso para ver sus avances
12horas Tabla de trabajo
presentada en el
taller escrita a
mano (borrador)
Presentar al final
en Word
Subir a su blog
personal con
videos y fotos
4
Traer elementos de trabajo
Y equipos de seguridad
trabaja tomar videos de evidencias
Con su celular o Tablet.
12 horas Videos de trabajo
o fotos
Subir a YouTube
Y Presentarlos en
el blog
5
Presentar trabajos a sus
compañeros críticos para hacer
mejoras y realizar memoria del
trabajo en Word Normas Icontec
12 horas Trabajos físicos y
escritos en Word
6 Sustentación del trabajo
Presentación de los trabajos físicos
al maestro, , videos, escritos en
Word)
Y socialización del tema
12 horas Conclusión
compartida en el
documento Word

3. Preguntas orales del maestro a los
estudiantes
Y trabajos
elaborados por los
estudiantes
Subir al blog
Recusos TIC:
Salon de Clases,Sala de sistemas, TV, DVD, Internet,Guias y Talleres, Textos, Celulares, Tablet, cuadernos y documentos
word para tomar apuntes paginas web
Evaluacion:
El estudiante se auto evalua en todo el proceso hace uso de la rectro alimentacion entre compañeros y se utilizara la
siguiente rubrica para evaluar los productos finales.
CATEGORIA 4.6 A 5.0 4.0 A 4.5 3.9 A 3.0 2.9 A 1.0
COGNITIVO Recolecta y organiza
los datos del trabajo
En el tiempo indicado
Recolecta y organiza
los datos del trabajo
Tiene dificultad para
en la recolecion de
datos y organizacion
No presenta, ni se
motiva por recolectar
los datos y
oranizacion del
trabajo
PROCEDIMENTAL Realiza los trabajos
en los tiempos
indicados
Realiza los trabajos Tiene dificultad en la
realizacion de
trabajos
No presenta ni se
motiva para realizar
los trabajos
ACTITUDINAL Cumple y colabora
con sus compañeros
Para realizar un buen
trabajo. Y cumple
con el manual de
convivencia de la
institucion
Cumple y colabora
con sus compañeros
Tiene difucultad en la
relacion con sus
compañeros
No es un buen
compañero
Ni cumple con el
manual de
convivencia de la
institucion