Tarea 1.3 proteccion de datos del menor en redes sociales

1. PROTECCION DE DATOS DE
MENORES EN LAS REDES
SOCIALES

2. LOS VIDEO JUEGOS
ES UNO DE LOS INTERESES
PRINCIPALES DE LOS
ADOLESCENTES
HAY MILLONES DE PÁGINAS PARA
DESCARGAR,SIN SABER SI LOS
CONTENIDOS SON APROPIADOS
PARA SU EDAD O CONTIENEN
VIOLENCIA ETC
https://cnnespanol.cnn.com/201
3/08/27/los-10-videojuegos-
violentos-mas-polemicos/

3. LA ACTUALIDAD
CORREO ELECTRONICO REDES SOCIALES
NOS PERMITEN CONECTARNOS Y
DAR INFORMACIÓN PERSONAL
SIN SABER QUIEN ESTÁ LEYENDO
ESA INFORMACIÓN Y QUE USO
PUEDE DAR A ESTA .

4. LAS
POSIBILIDADES DE
INTERNET
INTERNET PERMITE
BUSCAR
INFORMACIÓN

5. POSIBILIDADES DE INTERNET
REDES
SOCIALES Y
PARTICIPACI
ÓN ACTIVA
COMUNICARSE
CONOTROS
JÓVNES
APRENDER EN EN
CENTRO
REFORZAR
CONTENIDOS

6. RIESGOS
ANONIMATO
NO SABEMOS
QUIEN ESTÁ
DETRÁS EN REDES
SOCIALES
VULNERABILIDAD
MANIPULACIÓNVIGILANCIA
EXTORSIÓN Y
ACOSO

7. CYBERBULLING

8. chatear con desconocidos, la mayoría de las
veces mienten dicen ser quién no son y buscan
hacerle daño.

9. PUEDES SUFRIR ROBOS EN
VIVIENDASI DAS TUS DATOS SIN SABER A
QUIEN SE LOS DAS Y SI ES
FIABLE
LOS MENORES PUEDEN DAR
DATOS RELATIVOS A SUS PADRES
Y VIVIENDA

10. Y CUENTAS O
TARJETAS DE
CRÉDITO

11. ANTIVIRUS
LOS VIRUS INFECTAN SU
ORDENADOR Y
DESTRUYEN LO QUE
ENCUENTRAN
Los virus, habitualmente, reemplazan
archivos ejecutables por otros infectados
con el código de este. Los virus pueden
destruir, de manera intencionada, los
datos almacenados en una computadora,
aunque también existen otros más
inofensivos, que solo producen molestias
o imprevistos.

12. LAS FAMILIAS •DEBEN EDUCAR
•SUPERVISAR
•FILTRAR CONTENIDOS

13. CONSEJOS EN FAMILIA
ESTABLECER REGLAS
CONCRETAS
ESTABLECER LÍMITES DE
TIEMPO
DAR INFORMACION DE LO
QUE HACEN A PADRES Y
PROFESORES

14. EN LA ESCUELA
ES EL MEJOR MEDIO PARA
PREVENIR Y SABER COMO
USAR ESTAS TECNOLOGIAS

15. LOS PEORES PROBLEMAS A LOS
QUE NOS ENFRENTAMOS
GROOMING
SEXTING

16. CIBERBULLYING
El acoso entre iguales a través de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación): insultar,
vejar, amenazar, chantajear...a través del envío o publicación de mensajes de texto, fotografías o vídeos. El
acoso no siempre se expresa con un daño físico. El hostigamiento suele darse en el ámbito escolar por lo
que el acosador y la víctima suelen ser menores y compañeros de colegio o instituto.
Los medios más habituales con los que se puede realizar el ciberacoso son: smartphones, chats, SMS,
foros, redes sociales, juegos online, blog o a través de email.

17. Los acosadores son personas con baja autoestima que solo se
sienten bien cuando hacen daño a los demás. Eso les hace sentirse
más fuertes.
El acosador cree erróneamente que quedará impune
ante la Ley al lanzar sus amenazas a través de las TIC
por una falsa creencia de anonimato.

18. El acoso escolar a través de las TIC es una
agresión repetida en el tiempo, no un hecho
aislado, determinada por la situación de
inferioridad de la víctima frente a uno o varios
agresores.

19. CLAVES PARA LA PREVENCIÓN
MANTENER LA PRIVACIDAD DE
INFROMACIÓN
SEGURIDAD Y
CONFIDENCIALIDAD DE
CONTRASEÑAS
NO PROPORCIONAR
IMÁGENES
COMPROMETEDORAS

20. EDUCACIÓN EN LA PREVENCIÓN Y
BUEN USO DE INTERNET Y REDES
SOCIALES