5. "Cómo enseñar a navegar la incertidumbre” 20 Años no es nada …… Dice el Tango Construyendo una Identidad
6. "Cómo enseñar a navegar la incertidumbre” Miremos los últimos 10 Años Construyendo una Identidad
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9. 2 0 0 8 1.000.000.000.000 de páginas es decir, 150 páginas por ciudadano . 1.250.000.000 de personas las usan diariamente, (un quinto de la población) El 2012 3.000.000.000 de personas la usarán diariamente, (un tercio de la población) Medio millón de personas (todo el desempleo de Chile) se ganan la vida en los remates en línea (sólo en el Norte de EEUU) Hace 5 años nadie creía que se podían vender por internet: Hoy eBay vende US $14 billones (18% PIB Chile) 100 000 blogs se crean al día, uno por segundo... (Marzo 2008) 160 000 blogs se crean al día, dos por segundo… (Octubre 2008) 200.000.000 de Blogs en el Mundo (Marzo 2008) 250.000.000 de Blogs en el Mundo (Octubre 2008)
25. “ ... no existen ni habilidades, ni productos, ni sistemas de gestión correctos y estables en el tiempo, sólo existen los que son pertinentes a un momento determinado...”
79. Trabajo individual v/s colaboración Ser espectadores v/s autopublicar Foco en la tecnología v/s foco en la sociología Innovación centralizada v/s innovación distribuida Focus groups v/s conversar con los clientes Sitio Web Corporativo v/s blog corporativo La voz de la empresa v/s la voz de la gente Explicar y obligar v/s alinear intereses
80. Trabajo individual v/s colaboración Ser espectadores v/s autopublicar Foco en la tecnología v/s foco en la sociología Innovación centralizada v/s innovación distribuida Focus groups v/s conversar con los clientes Sitio Web Corporativo v/s blog corporativo La voz de la empresa v/s la voz de la gente Explicar y obligar v/s alinear intereses X
108. Inventarse no es un concepto No es un conocimiento que hay que entender, es una habilidad a desarrollar
109. Inventarse no es un concepto No es un conocimiento que hay que entender, es una habilidad a desarrollar CONOCIMIENTO Se analiza Se explica Se entiende Se memoriza Se estudia
110. Inventarse no es un concepto No es un conocimiento que hay que entender, es una habilidad a desarrollar CONOCIMIENTO Se analiza Se explica Se entiende Se memoriza Se estudia HABILIDADES Se practican Se desarrollan Se cultivan Se encarnan Se ejercen
111. Inventarse no es un concepto No es un conocimiento que hay que entender, es una habilidad a desarrollar Habilidades hay que vivirlas!!! CONOCIMIENTO Se analiza Se explica Se entiende Se memoriza Se estudia HABILIDADES Se practican Se desarrollan Se cultivan Se encarnan Se ejercen
121. No eres tan listo como crees Normalmente serás la última persona en darte cuenta de que no eres tan inteligente como pensabas. Asume que siempre alguien pensará que eres estúpido y que amablemente te lo señalará en los comentarios. Intenta prevenirlo asumiendo que eres estúpido y estás desinformado. En otras palabras, sé humilde y no intentes escribir cosas concluyentemente sabias. Empieza discusiones en las que alguien más listo que tú pueda intervenir fácilmente.
122. Necesitas ayuda para pensar Haz hincapié en las partes que te cueste más entender, y pide a la gente que te ayude a pensar. Muchas de las personas que comentan en mi blog están en realidad ayudándome a pensar. En otras palabras, no digas «bla, bla, bla... soy una autoridad en esto o en aquello, ahora podéis hablar entre vosotros mientras yo voy a darme unas palmaditas en el hombro», sino «escuchad, no soy demasiado listo, y hay algo a lo que he estado dando vueltas y he llegado hasta aquí... ¿alguien me echa una mano?»
123. Toma Partido Para neutralidad, ya está la Wikipedia. Los blogs deben ser puntos de vista. Siempre puedes asumir que te equivocaste más adelante. Las entradas sin toma de posición son aburridas, y la gente suele comentar menos. Un «esto es lo que la gente dice sobre la Web 2.0» es mucho menos interesante que «Creo que la palabra Web 2.0 es estúpida». Eso sí, recuerda las reglas 1 y 2.
124. Vincula Lee otros blogs antes de escribir. Vincula todo lo que puedas. Trata de participar en la conversación, en lugar de pontificar.
125. Escribe Pronto, Escribe Mucho No esperes a que tus ideas estén maduras o completas. Cuando sientas algo de inspiración, sácala por la puerta rápidamente, después ya actualizarás la entrada o escribirás otras a medida que la historia se desarrolla.
134. Rita Gunther René Descartes Humberto Maturana Seth Godin Thomas Friedman Tom Peters Kevin Kelly Peter Drucker Francisco Varela Juan Carlos Lucas Renee Mebourgne Carlos Gardel Malcolm Gladwell Fernando Flores Jaime Estévez José Sanfuentes John Lennon Randy Komisar Nicolás Copernico Kawasasky Guy Kevin Roberts Geoffrey Moore Douglas Rushkoff Edmund Husserl Chris Anderson Chan Kim Leonardo Maldonado David Ausubel