Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Historia del Arte III: Edad Media. El curso está dividido en tres bloques que cubren el arte paleocristiano, bizantino, microcristiandades, renacimiento carolingio, segundas invasiones, monaquismo, románico y gótico. Cada clase consiste en parte teórica, discusión de bibliografía y presentación de trabajos prácticos. Los estudiantes deben presentar resúmenes y líneas de tiempo. El documento incluye bibliografía obligatoria

1. HISTORIA DEL ARTE III: EDAD MEDIA ‐ CARRERA: HISTORIA DEL ARTE ‐ AÑO 2012
BLOQUE I: EL NACIMIENTO DE LA ESTÉTICA MEDIEVAL – ARTE SACRO ‐ PALEOCRISTIANO Y BIZANCIO
Primera parte: Primera parte:
a. Presentación de la materia: explicación de: régimen de regularidad, promoción directa, promoción indirecta, examen a. Teórico
final, examen libre. Explicación de los TP y de la línea de tiempo (cuatrimestral). b. Explicación de la línea de
b. Arte Sacro. tiempo (cuatrimestral,
c. Bajo Imperio. El origen del arte cristiano. El arte cristiano y el romano del bajo imperio. Su resignificación. La crisis del de entrega clase a clase) CLASE
arte clásico. Estoicismo c. Explicación del TP 1, 1
planteamiento de la
Bibliografía obligatoria (para todo el bloque): elección del tema.
1. BROWN, Peter: (1996) El primer milenio de la cristiandad occidental, Barcelona, Crítica, 1997; Cap. 2 Cristianismo e
Imperio y Cap. 3 Tempora christiana, pp. 27‐39 y 40‐55.
2. PAPA, Rodolfo: (2010) ¿NECESIDAD DE RELACIÓN ENTRE BELLEZA Y ARTE? Permalink: http://www.zenit.org/article-
36956?l=spanish
3. PAPA, Rodolfo: (2010) LAS IMÁGENES SAGRADAS Y EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA Permalink:
http://www.zenit.org/article-37534?l=spanish
Clase I – B I 4. PAPA, Rodolfo: (2010) LA ESPECIFICIDAD DEL ARTE SACRO Permalink: http://www.zenit.org/article-
09/04 37212?l=spanish
Clase inaugural. Segunda parte:
Segunda parte:
Explicación de la Plotino y el arte. Los programas, el sentido y función del arte en las catacumbas. Estudio de caso: La catacumba de San Calixto.
a. Teórico
materia. El primer arte cristiano después de la Paz de la Iglesia.
b. Plenario sobre la
Bajo Imperio. bibliografía
Arte Sacro Bibliografía obligatoria:
c. Pautas para la lectura de
1. Fragmentos del Nuevo Testamento: San Pablo, Cartas: Romanos 8. 1‐13, I Corintios 12.8 a 13.13 y II Corintios 4. 13‐18
la bibliografía para la
a 5. 1‐10. Disponible en Internet en: http://www.bbintl.org/bible/sp/spRom1.html
clase próxima.
2. INSTITUTO SALESIANO SAN CALIXTO DE ROMA, “Las catacumbas de San Calixto”, [en línea],
http://www.catacombe.roma.it/en/index.php [Febrero de 2012].
Entrega de la LT1 (paleocristiano
3. GRABAR, André Los orígenes de la estética medieval. Siruela 2007.
y bizantino): 13/04
Bibliografía complementaria
1. Guía para Lectura de imagen, material de circulación interna para la cátedra, sin editar
Más información e imágenes:
1. http://www.catacombe.roma.it
2. http://www.primeroscristianos.com
3. http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_commissions/archeo/documents/rc_com_archeo_doc_20011010_cat
accrist_it.html
4. http://rsanzcarrera2.wordpress.com/category/arqueologia‐cristiana/page/10/
Página 1 de 6

2. 5. http://www.iesvirgendelcarmen.com/ies/tiki‐browse_gallery.php?galleryId=15
Los edificios paleocristianos. Las basílicas. Estudio de caso: Santa María Maggiore. Primera parte: teórico
El arte bizantino en la época de Justiniano. La primera arquitectura medieval. Estudios de caso: Santa Sofía.
El arte cristiano como materialización de un dogma. El cesaropapismo. Estudios de caso: San Vitale: programa iconográfico, Segunda parte: plenario sobre la
sentido y función. bibliografía CLASE
2
Bibliografía obligatoria: Tercera parte: presentación de
Clase II – B I 1. LAGRECA, Lía: (2003) “Ubicación y temática de los mosaicos de la iglesia de San Vitale en Ravenna”, material de las dudas sobre el TP (entrega del
16/04 circulación interna de la cátedra, sin editar. resumen de 900 palabras) y la
2. SEDLMAYR, Hans: (1959) Épocas y obras artísticas, Madrid, Rialp, 1965; Cap. 4, pp. 79‐133. línea de tiempo.
3. KOSTOF, Spiro: (1985) Historia de la arquitectura, Tomo 2, Madrid, Alianza, 1988; pp. 442‐463.
Arte Cuarta parte: pautas para la
Paleo Bibliografía complementaria (indispensable para elaborar el trabajo práctico) lectura de la bibliografía para la
cristiano y 1. BECWITH, John: (1997) Arte paleocristiano y bizantino, Madrid, Cátedra; Cap. 5, pp. 113‐158. clase próxima.
bizantino 2. http://ec.aciprensa.com/l/liturgiamisa.htm#top
3. http://www.misas.org/docs/partes‐de‐la‐misa
Entrega de TP1: 20/04
Más información e imágenes: Entrega de la LT2
Documental “Construyendo un Imperio: Los bizantinos”, escrito, producido y dirigido por Rebecca J. Ratliff para el History (microcristiandades): 20/04
Channel, 2006.
BLOQUE II: MICROCRISTIANDADES, RENACIMIENTO CAROLINGIO Y SEGUNDAS INVASIONES
Núcleos híbridos del arte irlandés. Las microcristiandades de la Edad Oscura. La convergencia del arte greco‐romano y el celto‐ Primera parte: teórico.
germánico. La evangelización del territorio celto‐germánico y el surgimiento de expresiones populares e híbridas de culto. Segunda parte: exposición
Estudios de caso: Miniaturas (Book Kells) multimedial del TP1
Tercera parte: plenario sobre la
Bibliografía obligatoria: bibliografía
1. SÁNCHEZ, Daniel: (2011), “Las microcristiandades en la Edad Oscura. El modelo irlandés. Hibridación cultural. Estética Cuarta parte: presentación de los
e ideología”, material para circulación interna de la cátedra, sin edición. (A confirmar) TP2 (Microcristiandades) y TP3 CLASE
Clase I – B II
2. BROWN, Peter: (1996) El primer milenio de la cristiandad occidental, Barcelona, Crítica, 1997; Caps. 12 y 13, pp. 173‐ (Islam). 3
23/04
187 y 188‐201. Quinta parte: pautas para la
lectura de la bibliografía para la
Microcris‐
Bibliografía complementaria: clase próxima.
tiandades
3. BROWN, T. J. y VEREY, C. D., (2008), Northumbria and the Book of Kells, Anglo‐Saxon England (1972), Cambridge
University Press, England, Publicado en línea por Cambridge University Press, 26 de septiembre 2008. Copyright ©
Cambridge University Press, 1972‐ Material de circulación interna. Traducción de Lucía Gentile. Entrega de la LT3 (renacimiento
4. LE GOFF, Jaques: (2000), Una Edad Media en Imágenes, Madrid, Paidós, 2009. Páginas 16 a 20. carolingio): 04/05
Más información e imágenes:
Página 2 de 6

3. 1. http://www8.georgetown.edu/departments/medieval/labyrinth/library/oe/texts/ruthwell.html
2. http://www.spirited‐ireland.net/gallery/
3. http://medieval.library.nd.edu/facsimiles/
4. http://www.bl.uk./catalogues/illuminatedmanuscripts/welcome.htm
La era de Carlomagno y la unión entre papado y monarquía. La afirmación temporal del poder de la iglesia. Reforma Primera parte: teórico
gregoriana. Lanzamiento del clero secular. El concepto de renacimiento carolingio. Estudios de caso: La catedral de Aquisgrán, Segunda parte: plenario sobre la
la Iglesia Germigny‐des‐Prés. Libros ilustrados y relicarios. bibliografía
Tercera parte: presentación de
Bibliografía obligatoria: dudas sobre el TP 2.
1. RIVERA QUINTANA, Juan Carlos: (2009) Breve historia de Carlomagno y el sacro imperio romano‐germánico, Madrid, Cuarta parte: pautas para la
Nowtilus; Caps. 4 y 5, pp. 157‐271. lectura de la bibliografía para la CLASE
2. BROWN, Peter: (1996) El primer milenio de la cristiandad occidental, Barcelona, Crítica, 1997; Cap. 16 “Regir al pueblo clase próxima. 4
cristiano”: Carlomagno, pp. 237‐254.
Clase II – B II 3. LE GOFF, Jacques (2005), Héroes, maravillas y leyendas de la Edad Media, Paidós, España, 2010, capítulo Carlomagno,
07/05 pp. 53‐65. Entrega por mail del TP 2: 11/05
Renacimiento Entrega de la LT4 (Segundas
Carolingio Bibliografía complementaria: invasiones. Islam): 11/05
1. BROWN, Peter: (1996) El primer milenio de la cristiandad occidental, Barcelona, Crítica, 1997; Cap. 14 La crisis de las
imágenes: la controversia iconoclasta en Bizancio, pp. 205‐219
2. PETERS, August: (2007) “Septennale Jubilaeum Aquisgranense. La peregrinación de Aquisgrán", [pdf en línea]
Aquisgrán http://www.heiligtumsfahrt2007.de/mediathek/formulare/La%20Peregrinaci%C3%B3n%20Aquisgran.pdf,
[05 de mayo de 2009]
3. DEL HOYO, Javier y GAZAPO, Bienvenido (eds.): (1997) "Anales de Eghinardo", en: Anales del imperio carolingio, años
800‐843, Madrid, Akal; pp. 84‐85, [pdf en línea ‐'Medieval en Línea'‐]
http://hum.unne.edu.ar/academica/departamentos/historia/catedras/hist_medi/documentos/occidente/anales_egi
nardo_814.pdf, [05 de mayo de 2009].
Clase III ‐ B II PRIMERA PARTE: Primera parte: teórico
14/05 El marco de las segundas invasiones, sus consecuencias para el surgimiento del feudalismo y el aporte estético‐ideológico de Segunda parte: exposición
Las segundas las culturas invasoras. multimedial del TP2
invasiones. Tercera parte: presentación de
Estudio de caso: SEGUNDA PARTE: las dudas sobre el TP3 y la línea
ISLAM Cosmovisión del Islam, y su relación con el arte (arquitectura e imagen). Estudio de caso: La Alhambra. de tiempo. CLASE
Bibliografía obligatoria: Cuarta parte: pautas para la 5
1. GERARD, Mathilde, “Una introducción al Islam”, Revista Ñ, # 177, Grupo Clarín, 2007, pp. 9‐11. lectura de la bibliografía para la
2. GRUBE, Ernst, “Introducción: ¿Qué es la arquitectura islámica?”, en: MICHELL, George: (1988) La arquitectura del clase próxima.
mundo islámico, Madrid, Alianza; pp. 10‐ 14.
3. JONES, Dalu, “Los elementos decorativos: Superficie, dibujo y luz”, en: MICHELL, George: (1988) La arquitectura del
mundo islámico, Madrid, Alianza; pp. 144‐175. Entrega del TP3: 18/05
4. PÉREZ GÓMEZ, Rafael: (2004) “Un matemático pasea por la Alhambra”, Semana europea para la Ciencia y la Entrega de la LT5 (Monaquismo):
Tecnología, Departamento de matemática aplicada, Universidad de Granada. Disponible en: 18/05
Página 3 de 6

4. https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:UuJyF7HeFdwJ:divulgamat2.ehu.es/divulgamat15/index.php%3Foptio
n%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D404%26Itemid%3D75+un+matem%C3%A1tico+pasea+por
+la+alhambra&hl=es&gl=ar&pid=bl&srcid=ADGEEShhKFRXO0ppUqo2j_Trh26HK‐
lU8VKgJpmQzUQYyPJpuZtwluy1fLkXW_3t9a4cc59TElGcbNolZhE3OhzfI_2qJ‐Qp‐
nVo0Rkx36wmFLHGfLAML3Jb8QrxnsgurnRf07f4Idvb&sig=AHIEtbSEMAh5U2Ccm_Tp2Mciqdu1TlN‐mw
BLOQUE III: MONAQUISMO, ROMÁNICO Y GÓTICO
Primera parte: teórico
El monje como modelo de cristiano. El monasterio como modelo de la civis dei. Los ideales monásticos en las manifestaciones Segunda parte: exposición
artísticas. Estudio de caso: Monasterio de Saint Gall. multimedial del TP3
Tercera parte: presentación del
Bibliografía obligatoria: TP4 y las dudas sobre la línea de
1. PAPA BENEDICTO XVI: (2008) “Encuentro con el mundo de la cultura”, Libreria Editrice Vaticana, Collège des tiempo. Plenario sobre la
Bernardins, [en línea],http//: www.zenit.org bibliografía. CLASE
2. DUBY, Georges: (1976) La Época de las Catedrales. Arte y Sociedad, 980‐1420, Madrid, Cátedra, 1993; Apartado “El Cuarta parte: pautas para la 6
Clase I – B III Monasterio”, pp. 15‐23 y 63‐81. Disponible parcialmente en Google libros. lectura de la bibliografía para la
21/05 3. TOMAN, Rolf (ed.): (1996) El Románico: arquitectura, escultura, pintura, Colonia, Könemann; pp. 118‐119. clase próxima.
Monaquismo
Se recomienda ver el film “El nombre de la Rosa”, dirigida por Jean‐Jacques Annaud y producida por Bernd Eichinger en 1986;
basado en el libro homónimo de Umberto Eco de 1980.
Más información e imágenes:
1. http://www.stgallplan.org/en/
2. http://www.cmrs.ucla.edu/projects/st_gall.html
3. http://www.historiadelarte.us/prerromanico/el‐monasterio‐de‐saint‐gall.html
4. http://www.swissworld.org/en/switzerland/swiss_specials/swiss_bread/st_gallus_and_the_bear/
La reforma de Cluny. Modelo de iglesia feudal y jerárquica. Sistema constructivo como materialización de la armonía divina y Primera parte: teórico
el cuerpo místico de la iglesia. Estudio de caso: Abadía de Cluny. Segunda parte: plenario sobre la
bibliografía CLASE
Clase II – B III Bibliografía obligatoria: Tercera parte: presentación de 7
28/05 1. DUBY, Georges: (1976) Europa en la Edad Media, Barcelona, Paidós, 1986; Cap. 2, pp. 35‐52. las dudas sobre el TP4 y la línea
Románico: 2. TOMAN, Rolf (ed.): (1996) El románico: arquitectura, escultura, pintura, Colonia, Könemann; pp. 7‐31. de tiempo.
Arquitectura 3. JACQUES PI, Jessica: (2003) La estética del románico y el gótico, Madrid, Antonio Machado Libros; pp. 151‐241. Cuarta parte: pautas para la
sagrada lectura de la bibliografía para la
clase próxima.
Entrega de la LT6 (Románico y
gótico: arquitectura): 01/06
Clase III – B III Contexto: Importancia de la ciudad. El abad Suger. El cambio de estética: la estética del gótico. Contraposición a la estética Primera parte: teórico
04/06 cisterciense. Arquitectura sagrada: templos. Segunda parte: plenario sobre la CLASE
Página 4 de 6

5. Gótico: bibliografía 8
Arquitectura Bibliografía obligatoria: Tercera parte: Evacuación de
sagrada 1. JACQUES PI, Jessica: (2003) La estética del románico y el gótico, Madrid, Antonio Machado Libros; pp. 241‐302. dudas sobre la línea de tiempo y
2. TOMAN, Rolf (ed.): (1999) El gótico: arquitectura, escultura, pintura, Colonia, Könemann; pp. 7‐17. el TP4
3. DE LA RIESTRA, Pablo: “Introducción a las formas del gótico: edificios sacros y entramados de madera”, en: TOMAN, Cuarta parte: pautas para la
Rolf (ed.): (1999) El gótico: arquitectura, escultura, pintura, Colonia, Könemann; pp. 18‐26. lectura de la bibliografía para la
4. ERLANDE‐BRANDENBURG, Alain: (1989) La Catedral, Madrid, Akal Ediciones, 1993; Cap. 4, pp. 133‐196. clase próxima.
Entrega de la LT7 (Románico y
gótico: escultura y vitrales):
08/06
Primera parte: Primera parte: teórico
Culto a las reliquias y a los santos. La mística y el pensamiento escatológico. La obra de arte como ofrenda y como Segunda parte: Evacuación de
herramienta pedagógica. Arquitectura. Estudio de caso: Tímpano central de Saint‐Foy en Conques. dudas sobre la línea de tiempo. CLASE
Tercera parte: plenario sobre la 9
Bibliografía obligatoria: bibliografía.
1. GEESE, Uwe, “La escultura románica”, en: TOMAN, Rolf (ed.): (1996) El románico: arquitectura, escultura, pintura, Cuarta parte: pautas para la
Colonia, Könemann; Selección, pp. 256‐257 y 328‐345. lectura de la bibliografía para la
2. LE GOFF, Jacques (2000), Una Edad Media en imágenes, Barcelona, Paidós, 2009, Capítulo 2. El hombre y Dios, pp. 67‐ clase próxima.
179
Clase IV – B III Entrega por mail del TP4: 15‐06
11/06 Bibliografía complementaria:
Románico y BARTHÉLÉMY, Dominique: (1999) El año mil y la paz de Dios: la iglesia y la sociedad feudal, Valencia, Universitat de València, Entrega de la LT8 (Castillos y
Gótico: 2005; disponible parcialmente en línea en Google books heráldica): 15/06
Escultura y
vitrales Segunda parte:
Escultura gótica sagrada. Diferencias entre tímpanos góticos y románicos. Vitrales: técnica y sentido‐función.
Bibliografía obligatoria:
1. GEESE, Uwe, “La escultura gótica en Francia, Alemania e Italia”, en: TOMAN, Rolf (ed.): (1999) El gótico: arquitectura,
escultura, pintura, Colonia, Könemann; Selección, pp. 300‐321
2. Megaestructuras antiguas. La catedral de Chartres. National Geographic HD.
3. http://vrcoll.fa.pitt.edu/medart/image/France/Chartres/Chartres‐Cathedral/chartres‐main.html
4. Guía de Vitrales de la Catedral de La Plata
BLOQUE IV: LA MIRADA DE LO LAICO
Página 5 de 6

6. Presentación del tema. Primera parte: teórico
Presentación de los estudios de caso: Castillos. Heráldica. Segunda parte: presentación
multimedial del TP4 CLASE
Bibliografía obligatoria: Tercera parte: presentación del 10
1. NUÑO GONZALEZ, Jaime, La fortificación en los siglos XI y XII: un elemento de defensa, de poder y de prestigio, en TP 5 y la línea de tiempo. Plenario
AAVV (2005) Significado y función del edificio románico, España, Fundación Santa María la Real – C.E.R. sobre la bibliografía
2. MARÍ I BRULL, Gerard (2006) Heráldica medieval: una creación cultural para una sociedad laica, en Mirabilia, Revista Cuarta parte: pautas para la
Eletrônica de História Antiga e Medieval, Nº 6, 2006 lectura de la bibliografía para la
3. PASTOUREAU, Michel: (2004) Una historia simbólica de la Edad Media, Katz, Buenos Aires, 2006; El emblema, pp. clase próxima.
Clase I – B IV 237‐296
18/06 4. KEEN, Maurice (1984) La caballería, Ariel, Barcelona, 1986; Capítulo Heráldica y heraldos, pp. 168‐191. Entrega de la LT9 (Cultura
5. LE GOFF, Jacques (2005), Héroes, maravillas y leyendas de la Edad Media, Paidós, España, 2010, capítulo El castillo, cortesana): 22/06
pp. 67‐79.
Bibliografía complementaria:
1. DUBY, Georges: (1976) La Época de las Catedrales. Arte y Sociedad, 980‐1420, Madrid, Cátedra, 1993; Apartado
“El Palacio”, pp. 185‐269.
2. http://www.s‐gabriel.org/heraldry/
3. http://www.heraldaria.com/heraldicag.php
La cultura cortesana Primera parte: teórico
Bibliografía obligatoria: Segunda parte: Evacuación de
1. GONZÁLEZ DORESTE, Dulce Ma., A propósito de algunas reinterpretaciones de La dame à la licorne: la sombra de dudas sobre la línea de tiempo y CLASE
Guillaume de Lorris es tan alargada?, Universidad de La Laguna el TP5, y plenario sobre la 11
2. LILLO REDONET, Fernando (2006) EL TAPIZ DE BAYEUX: EL PRIMER “CÓMIC HISTÓRICO” EN LATÍN bibliografía.
3. VERDON, Jean: (2006) El amor en la Edad Media. La carne, el sexo y el sentimiento, Paidós, Barcelona, 2008; Segunda
parte, Lo imaginado, pp. 75‐152. Entrega por mail del TP5: 29/06
Clase II – B IV
25/06 Bibliografía complementaria:
1. RUBIO TOVAR, Joaquín, LAS FÁBULAS DEL TAPIZ DE BAYEUX Universidad de Alcalá, en Revista de poética medieval N°
11 (2003), pp. 93‐125
2. LE GOFF, Jacques (2005), Héroes, maravillas y leyendas de la Edad Media, Paidós, España, 2010, capítulo El Unicornio,
pp. 212‐224.
3. LE GOFF, Jacques (2005), Héroes, maravillas y leyendas de la Edad Media, Paidós, España, 2010, capítulo El caballero,
la caballería, pp. 39‐52
02/07 Presentación multimedial del TP5. 12
30/07 Recuperatorio oral de toda la materia. Cierre de notas.
Página 6 de 6