Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre manuscritos medievales que analiza aspectos estilísticos y compositivos de cuatro obras para evidenciar las hibridaciones culturales. Los estudiantes deben seleccionar una imagen de cuatro ejemplos dados y analizarlos, luego hacer un análisis comparativo en formato de texto académico y diseñar una página web sobre las obras.

1. HISTORIA DEL ARTE III – FBA – UNLP – 2012 BLOQUE II ‐ TP N° 2
MICROCRISTIANDADES: hibridaciones estilísticas y compositivas
Este trabajo práctico consta de un análisis comparativo de cuatro imágenes de manuscritos
medievales.
Luego de estos, deberán elaborar un texto académico y un diseño de página web, para culminar en
una presentación multimedial del diseño de página web, en la clase del día 14 de mayo.
Ambos trabajos deberán entregarse por mail hasta el día 11 de mayo.
Objetivos:
• Observar y reconocer a partir de la lectura de textos, las particularidades regionales del
proceso de evangelización en Europa entre los siglos V y VIII, tomando como ejemplo a
Irlanda.
• Reconocer los aspectos de hibridación en miniaturas a partir de los indicadores de estilo y
composición.
Actividades:
A. Elegir una imagen de cada uno de los siguientes ejemplos:
1. Salterio de Utrecht o de Escuelas Catedralicias Carolingias.
2. Beato de Liébana
3. Miniaturas irlandesas.
4. Evangelio de San Agustín de Canterbury
B. En las imágenes seleccionadas analizar:
1. Aspectos estilísticos
2. Aspectos compositivos
C. A modo de conclusión realizar un análisis comparativo conjunto de las cuatro obras
seleccionadas en la que se establezcan diferencias y similitudes que evidencien las
hibridaciones analizadas, en modalidad de texto académico.
D. Realizar un diseño web sobre las cuatro obras elegidas, cuyo título sea: Microcristiandades:
hibridaciones estilísticas y compositivas, y que contemple:
‐ Debe realizarse en formato Word.
‐ Debe contener hipervínculos: pueden ser a detalles de imágenes, textos, páginas
web (por ejemplo a artículos académicos, arqueológicos, a videos, etc.)
‐ Información visual: deben aparecer las cuatro obras elegidas identificadas o citadas
(título, libro al que pertenecen, fecha, técnica, medidas). En el caso de seleccionar
otras imágenes para el cuerpo del texto aclarar la procedencia (link).
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‐ Organización del contenido en ejes temáticos y jerarquizados: las hibridaciones en
las cuatro obras deben aparecer desarrolladas en un solo texto, realizando una
única división entre aspectos estilísticos y compositivos.
EJEMPLOS:
1. Salterio de Utrecht
A. Salterio de Utrecht, pSalm. IX. f. 6v
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B. Salterio de Utrecht, pSalm. 72
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4. HISTORIA DEL ARTE III – FBA – UNLP – 2012 BLOQUE II ‐ TP N° 2
2. Beato de Liébana
A. Beato de Liebana apocalypsis. Las dos sabidurías. 975 D.c (12 x 9) folio 164. Catedral de
Gerona
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B. Beato de Facundus. Ciclos de los evangelistas. siglo IX.
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6. HISTORIA DEL ARTE III – FBA – UNLP – 2012 BLOQUE II ‐ TP N° 2
3. Miniaturas Irlandesas
A. Evangeliario de Lindisfarne. San Mateo. Lindisfarne. siglo VII (11x 8). folio 25 versi, Museo
británico, Londres.
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B. Evangeliario. Página inicial con figuras. Escuela franco‐sajona, segunda mitad del siglo IX
(7X7). 1045 aprox. folio 8. Biblioteca municipal, Arras
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8. HISTORIA DEL ARTE III – FBA – UNLP – 2012 BLOQUE II ‐ TP N° 2
4. Evangelio de San Agustín de Canterbury
A. Codex Aureus de Canterbury. San Mateo, siblo VIII (15 X 12) FOLIO 9. Biblioteca de
Kungliga, Stocolmo
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9. HISTORIA DEL ARTE III – FBA – UNLP – 2012 BLOQUE II ‐ TP N° 2
B. Evangeliario de Arenberg. San Mateo. Canterbury. s. XI (1000‐1020 aprox.) Librería
Pierpont Morgan, New York
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