Este documento describe los sistemas multimedia interactivos, como los videojuegos. Explica que estos sistemas combinan varios medios como texto, gráficos e interacción con el usuario en tiempo real. También describe que estos sistemas simulan mundos virtuales hiperrealistas mediante motores de representación y simulación. Finalmente, explica que estos motores usan programación orientada a objetos y dirigida por eventos para crear videojuegos.

1. Desarrollo de Videojuegos
Introducción
Sistema multimedia interactivo

2. ● Un sistema primitivo solía tener un medio
(el texto) y cierta interactividad, pero el
multimedia interactivo llega aún más lejos
○ Multimedia es conjugar varios medios a la vez
○ Interacción es responder al usuario y adaptarse a
cada evento, a menudo en tiempo real
Sistema multimedia interactivo 2
Motivación

3. ● Abordaremos dos cuestiones fundamentales
que son la base de los videojuegos actuales
○ Representar el mundo virtual (multimedia, RV)
○ Simular lo que ocurre en él (funcionalidad
compleja, programación sobre modelo de eventos)
Sistema multimedia interactivo 3
Sistema multimedia interactivo

4. ● Permiten simular la realidad, hasta cierto
nivel de fidelidad
○ El detalle
hiperrealista
nos obliga
a computar
más y más
información
○ El tiempo
real nos
limita esa
computación
Sistema multimedia interactivo 4
Sistema multimedia interactivo

5. ● Necesitamos entender cómo está planteado
un motor (de representación y simulación) y
el modo de trabajar con él
Sistema multimedia interactivo 5
Arquitectura de un motor

6. Sistema multimedia interactivo 6
Arquitectura de un motor

7. Sistema multimedia interactivo 7
Arquitectura de un motor

8. ● En la práctica se trabaja con IDEs muy
configurables, originalmente a través de
ficheros de texto.... (Config, INI files)
Sistema multimedia interactivo 8
Arquitectura de un motor

9. ● … actualmente mediante ventanas y
paneles de distribución personalizable
Sistema multimedia interactivo 9
Arquitectura de un motor

10. ● El centro del IDE es el editor del mundo
o editor de niveles
Sistema multimedia interactivo 10
Arquitectura de un motor

11. Sistema multimedia interactivo 11
Ejemplo de mundo
World
Level
(Persistent)
Level
Static Mesh Actor Volume Actor
MyCharacter
(Blueprint Class) Sublevel
Light Actor
Light Actor Static Mesh Actor
Static Mesh
Component
MyComponent
Static Mesh
Component
Point Light
Component
Rotating Movement
Component
MyProperty
Rotation Rate

12. ● Activándola con º permite hacer “cualquier
cambio” en la simulación o en la
representación sobre la marcha
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Consola de comandos

13. ● Permite gestión y trabajo colaborativo en
proyectos en Perforce, SVN o Git
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Trabajo colaborativo

14. ● Variables, procedimientos y modularidad, al
ser también programación estructurada
● Clases y objetos
● Encapsulación
● Composición,
herencia y delegación
● Polimorfismo
● Incluso conviene
recordar Patrones de
Diseño Software
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Programación orientada a objetos

15. ● Depende de acciones de usuarios, salidas de
sensores o mensajes de otros hilos
○ Típica de las interfaces gráficas de usuario
● El bucle principal se dedica a “escuchar”: a
menudo no lo controlamos nosotros
○ Desde allí se llama a nuestras funciones de
retrollamada (callback) que, aunque llamen a otras
funciones, terminarán pronto al nivel del bucle que
las llamó
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Programación dirigida por eventos
Ej. Manejador de eventos
(event handler)

16. ● Concretamente, programación diagramática
○ El flujo de ejecución se representa con flechas,
como la asignación de parámetros, y las
instrucciones y llamadas mediante cajas
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Lenguajes de programación visual

17. ● ¿Dónde se programa el bucle principal?
A. A nivel de software externo
B. A nivel del motor, por sus desarrolladores
C. A nivel del motor, por nosotros
D. A nivel de la aplicación final, por nosotros
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Participación

18. ● Lenguaje de programación visual
○ Para visualizar y compartir mejor estos programas:
https://blueprintue.com
Sistema multimedia interactivo 18
Blueprints

19. ● Grafo de eventos
○ Los nodos rojos son entradas o eventos
○ Los verdes son funciones puras, que no modifican
nada del mundo virtual, y los azules, funciones
impuras, que sí lo hacen
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Blueprints

20. ● Eventos
○ ActorBeginOverlap y ActorEndOverlap
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Blueprints

21. ● Ej. Encender y apagar las luces
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Blueprints

22. ● Script de construcción
○ Hablamos de clases Blueprint, con su jerarquía e
interfaces, a partir de las cuales se construyen
(crean e inicializan) objetos
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Blueprints

23. ● Componentes
○ Ej. Componente de escena, de malla estática, de
punto de luz, de colisión…
● También hay estructuras de datos
Sistema multimedia interactivo 23
Blueprints

24. ● Los actores (objetos) del mundo se pueden
volver actores de una cierta clase Blueprint
● Las clases son recursos
del proyecto (ficheros), que
tendrás en el navegador
de contenido
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Blueprints

25. ● Primero el actor, con componentes de
representación física/visual generalmente
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Ejemplo con Blueprints

26. ● Se asocian a una clase y se programa el
código para responder a algún evento
○ Ej. Un componente se solapa con otro componente
(que posiblemente sea de otro actor diferente)
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Ejemplo con Blueprints

27. ● Saltos y condicionales
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Ejemplo con Blueprints

28. ● Ej. Una lanzadera de personajes que pasen
por encima de aquella baldosa
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Ejemplo con Blueprints

29. ● Busca capturas de Blueprints en Internet y
explica cómo sería su ejecución
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Participación

30. Federico Peinado (2019-2022)
www.federicopeinado.es
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