1. AUTOR Tiedong Yang
ACTIVIDAD Conozcamos a Confucio
DESTINARIOS Adolescente
NIVEL B2
DURACIÓN Una sesión de 50 minutos
OBJETIVOS Desarrollar la comprensión lectora;
Desarrollar la capacidad de discutir y la expresión oral;
Activar conocimiento léxico;
Desarrollar la capacidad de conocer la cultura china
Desarrollar la capacidad de redacción.
DESTREZAS Comprensión lectora y audiovisual, expresión oral y expresión escrita
DINÁMICA En pareja e individual
RECURSOS http://www.youtube.com/watch?v=-ZibCaCKcpQ
http://www.natural-rasta.com.ar/confucio.htm
http://www.citasyproverbios.com/citasde.aspx?autor=Confucio
http://www.tudiscovery.com/guia_china/china_religion/china_confucionismo/i
ndex.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Confucio
MATEIRALES Ordenador, proyector y acceso a Internet
Paso uno (5 minutos): El profesor explica sobre el filósofo chino Confucio.
Paso dos (5 minutos): Los alumnnos piensan las siguientes preguntas
mientras visionan el vídeo de la Filosofía
de Confucio (realización individual).
¿Cuál es la virtud que tiene cada dicípulo de Confucio? Y haz una lista.
PROCESO DE ¿Por qué los discípulos de Confucio están contentos de estudiar con él?
ACTIVIDAD ¿Qué virtudes intenta Confucio enseñar a todo el mundo?
Después de terminar el cuentito, continuad reflexionando sobre las
respuestas a las preguntas anteriores.
Paso tres (25 minutos): Los alumnos buscan los enlaces indicados por
Internet, para ampliar información acerca de la filosofía confucionista
(realización individual).
Paso cuatro (15 minutos): Los alumnos discuten y explican dos frases de
Confucio acerca de la virtud. Dan sus opiniones al respecto vía FACEBOOK
(El profesor debe entrar para la supervisión y la evaluación del debate).