SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Guía del Docente
Este recurso tiene un tiempo estipulado para el desarrollo de la actividad en 1 hora
Aproximadamente en 2 clases en que los párvulos deberán de seguir la siguiente secuencia
indicada por el Educador.


                                               Clase Nº 1
    1) Revisar el guion del trabajo ya que deben de cumplir los objetivos planteados,
        iniciando como primeramente cada aluno presentarlo en (10 min appe). Como primer
        paso que debe realizar.
    2) Indicarle a los párvulos, que vean un video que será presentado en la parte de
        activación y que les podrá entregar aprendizajes nuevos de los que ya tengan a partir
        de sus experiencias. Se les creara algunas preguntas, en las que los párvulos deberán
        de contestar a modo general de lo visto compartiendo sus ideas con el nivel.
    3) Pedirle a los Párvulos que observen el documento mientras que el docente les lee el
        documento y que si es necesario poder utilizar internet. Deben tener en claro que
        pueden pedirle ayuda al Educador o Docente quien los orientara para poder utilizar la
        pagina web, para responder las preguntas enseñándoles a buscar la información
        correspondiente al tema.(30 min)
    4) Pedirle a los niños y niñas que desarrollen la actividad, donde deberán de construir un
        Pawer point, con imágenes e información obtenidas de Internet, y a la vez recordarle
        que revisen los tutoriales y las rubricas con las cuales serán evaluados .(30 min)


                                                  Clase Nº 2
    1) Se les pedirá construir un resumen en Microsoft Word en donde deberá ser enviado a
        su compañeros/as a través del correo electrónico correspondiente a cada uno.
    2) Pedirles a los párvulos a que desarrollen las 2 evaluaciones. Donde primero
        responderán 5 preguntas de test (10 min.) luego 1 de un Mapa (5 min.) y finalmente 1
        Crucigrama. Todos aquellos que párvulos que tengan dificultad en alguna de estas
        actividades podrán realizarla nuevamente
    3) Para finalizar la actividad, cada grupo deberá de dar la opiniones sobre el trabajo
        realizado de cada párvulo, de forma breve mostrando su pawer point

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tabla de orientacion de uso miniquest
Tabla de orientacion de uso miniquestTabla de orientacion de uso miniquest
Tabla de orientacion de uso miniquestFaby1705
 
Guión del estudiante cristy
Guión del estudiante cristyGuión del estudiante cristy
Guión del estudiante cristyanmarysoto
 
Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docentepelugo22
 
Guía del docente
Guía del docenteGuía del docente
Guía del docentekristhell
 
Intervención desde la tutoría
Intervención desde la tutoríaIntervención desde la tutoría
Intervención desde la tutoríaJosi_Ayensa
 

La actualidad más candente (8)

Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docente
 
Tabla de orientacion de uso miniquest
Tabla de orientacion de uso miniquestTabla de orientacion de uso miniquest
Tabla de orientacion de uso miniquest
 
Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docente
 
Guión del estudiante cristy
Guión del estudiante cristyGuión del estudiante cristy
Guión del estudiante cristy
 
Guía didáctica 1
Guía didáctica 1Guía didáctica 1
Guía didáctica 1
 
Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docente
 
Guía del docente
Guía del docenteGuía del docente
Guía del docente
 
Intervención desde la tutoría
Intervención desde la tutoríaIntervención desde la tutoría
Intervención desde la tutoría
 

Similar a Guía del docente fer

Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docenteKarime
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristyanmarysoto
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristyanmarysoto
 
Guion docente infornatica
Guion docente infornaticaGuion docente infornatica
Guion docente infornaticafranciscamunoz
 
Guion docente infornatica
Guion docente infornaticaGuion docente infornatica
Guion docente infornaticafranciscamunoz
 
Guion docente infornatica
Guion docente infornaticaGuion docente infornatica
Guion docente infornaticafranciscamunoz
 
Guión del estudiante
Guión del estudianteGuión del estudiante
Guión del estudianteKarime
 
Guión del estudiante2
Guión del estudiante2Guión del estudiante2
Guión del estudiante2Karime
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docenteFrancisco
 
Guión docent egisela
Guión docent egiselaGuión docent egisela
Guión docent egiselagiselamunitaz
 
Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docentekarla
 
Guión docente dellanira s
Guión docente dellanira sGuión docente dellanira s
Guión docente dellanira sdellasotelo
 
Guión docente dellanira s
Guión docente dellanira sGuión docente dellanira s
Guión docente dellanira sdellasotelo
 
Guion alumno
Guion alumnoGuion alumno
Guion alumnokarla
 

Similar a Guía del docente fer (20)

Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docente
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristy
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristy
 
Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docente
 
Guion docente
Guion docente Guion docente
Guion docente
 
Guion docente infornatica
Guion docente infornaticaGuion docente infornatica
Guion docente infornatica
 
Guion docente infornatica
Guion docente infornaticaGuion docente infornatica
Guion docente infornatica
 
Guion docente infornatica
Guion docente infornaticaGuion docente infornatica
Guion docente infornatica
 
Guión del estudiante
Guión del estudianteGuión del estudiante
Guión del estudiante
 
Guión del estudiante2
Guión del estudiante2Guión del estudiante2
Guión del estudiante2
 
Guion docente
Guion docente Guion docente
Guion docente
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión docent egisela
Guión docent egiselaGuión docent egisela
Guión docent egisela
 
Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docente
 
Guión del estudiante
Guión del estudianteGuión del estudiante
Guión del estudiante
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión docente dellanira s
Guión docente dellanira sGuión docente dellanira s
Guión docente dellanira s
 
Guión docente dellanira s
Guión docente dellanira sGuión docente dellanira s
Guión docente dellanira s
 
Guionalumnolisto
GuionalumnolistoGuionalumnolisto
Guionalumnolisto
 
Guion alumno
Guion alumnoGuion alumno
Guion alumno
 

Guía del docente fer

  • 1. Guía del Docente Este recurso tiene un tiempo estipulado para el desarrollo de la actividad en 1 hora Aproximadamente en 2 clases en que los párvulos deberán de seguir la siguiente secuencia indicada por el Educador. Clase Nº 1 1) Revisar el guion del trabajo ya que deben de cumplir los objetivos planteados, iniciando como primeramente cada aluno presentarlo en (10 min appe). Como primer paso que debe realizar. 2) Indicarle a los párvulos, que vean un video que será presentado en la parte de activación y que les podrá entregar aprendizajes nuevos de los que ya tengan a partir de sus experiencias. Se les creara algunas preguntas, en las que los párvulos deberán de contestar a modo general de lo visto compartiendo sus ideas con el nivel. 3) Pedirle a los Párvulos que observen el documento mientras que el docente les lee el documento y que si es necesario poder utilizar internet. Deben tener en claro que pueden pedirle ayuda al Educador o Docente quien los orientara para poder utilizar la pagina web, para responder las preguntas enseñándoles a buscar la información correspondiente al tema.(30 min) 4) Pedirle a los niños y niñas que desarrollen la actividad, donde deberán de construir un Pawer point, con imágenes e información obtenidas de Internet, y a la vez recordarle que revisen los tutoriales y las rubricas con las cuales serán evaluados .(30 min) Clase Nº 2 1) Se les pedirá construir un resumen en Microsoft Word en donde deberá ser enviado a su compañeros/as a través del correo electrónico correspondiente a cada uno. 2) Pedirles a los párvulos a que desarrollen las 2 evaluaciones. Donde primero responderán 5 preguntas de test (10 min.) luego 1 de un Mapa (5 min.) y finalmente 1 Crucigrama. Todos aquellos que párvulos que tengan dificultad en alguna de estas actividades podrán realizarla nuevamente 3) Para finalizar la actividad, cada grupo deberá de dar la opiniones sobre el trabajo realizado de cada párvulo, de forma breve mostrando su pawer point