1. Guión Docente
Este recurso está diseñado para ser trabajado durante 270 minutos (3 clases). Para
orientar el trabajo con el alumno se deben considerar los siguientes pasos:
1. Revisar de forma completa este guión de trabajo y solicitar al alumno que haga
lo mismo con su guión para que tengan en cuenta que es lo primero que deben
realizar (10 minutos).
2. El alumno deberá participar en la activación de conocimientos previos con el
docente para complementar mejor el contenido (20 minutos).
3. Solicitar a los alumnos la comprensión de los contenidos pasados por el docente,
debiendo buscar en los link de profundización o buscar en la Web las dudas que
tengan para que estos a su vez puedan crear su propio aprendizaje, o bien
preguntar al docente para que los oriente y los ayude a sistematizar la
información obtenida (30 minutos).
4. Solicitar a los estudiantes el desarrollo de la actividad, en la cual deben buscar
imágenes (deben enviarla como mensaje de correo electrónico con apoyo o
ayuda), donde deben dar a conocer todas las formas de relieve que existan. Estas
deben llevar una breve conclusión. Se les debe recordar que revisen los
tutoriales para que vean cómo funciona la herramienta, además de que revisen la
Pauta de Cotejo para que tengan en cuenta cómo serán evaluados (30 minutos
Clase Nº 1 y 30 minutos Clase Nº2).
Clase Nº 2
5. Continuar con la búsqueda de imágenes, donde deben dar a conocer todas las
formas de relieve. Se sugiere que los estudiantes en la sección de comentarios de
la página de “Actividad” dejen sus comentarios sobre su trabajo (30 minutos).
6. Solicitar el desarrollo de las 3 evaluaciones que se proponen según sus
instrucciones, desarrollando primero las 7 preguntas de verdadero o falso (para
lo cual tienen 10 minutos), los 7 completar la oración (para lo cual tienen 15
minutos) y las 7 unir imágenes según corresponda (para lo cual tienen 15
minutos), debiendo desarrollar nuevamente las actividades en que se encuentren
más deficiente a partir de los porcentajes de logro que se sugieren para cada
actividad (30 minutos).
7. Al finalizar todo el recurso, se deben dar ciertas impresiones generales del
trabajo desarrollado por los estudiantes, además de solicitarles un análisis verbal
de forma grupal, sobre los contenidos trabajados y las actividades desarrolladas,
además de la reflexión a modo de síntesis de modo sencilla (30 minutos).