El documento describe las funciones y responsabilidades de los docentes tutores y padres de familia. Los docentes tutores son los principales interlocutores entre la institución y los estudiantes, asumiendo funciones de consejería, coordinación de actividades y evaluación del comportamiento de los estudiantes a su cargo. Los padres de familia ejercen la representación ante el gobierno escolar y colaboran con las autoridades y docentes en actividades educativas. También se describen los deberes de asistencia de los estudiantes y las acciones disciplinarias aplicables por
2. DOCENTES TUTORES
PRINCIPAL
INTERLOCUTOR ENTRE LA
INSTITUCIÓN Y LOS
REPRESENTANTES
LEGALES DE LOS
ESTUDIANTES
ASUME LAS
FUNCIONES DE
CONSEJERO Y
COORDINADOR DE
ACCIONES
ACADÉMICAS,
DEPORTIVAS,
SOCIALES Y
CULTURALES
ENCARGADO DE
REALIZAR EL
PROCESO DE
EVALUACION DEL
COMPORTAMIENTO
DE LOS ESTUDIANTES
A SU CARGO
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3. Además el docente tutor….
• Tiene la potestad de
convocar a una Junta de
Curso extraordinariaART. 54
• Justifica la inasistencia
de los estudiantes hasta
dos días consecutivos.ART. 170
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4. DEBERES Y ATRIBUCIONES PADRES DE FAMILIA
EJERCER POR ELECCION DE ENTRE SUS PARES, LA
REPRESENTACIÓN ANTE EL GOBIERNO ESCOLAR
GARANTIZAR LA ASISTENCIA A CLASES DE SU
REPRESENTADO
COLABORAR CON LAS AUTORIDADES Y PERSONAL
DOCENTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EDUCATIVAS
FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA EN LAS ACTIVIDADES DEL
ESTABLECIMIENTO
PARTICIPAR EN LAS COMISIONES DESIGNADAS POR
LOS DIRECTIVOS DEL ESTBLECIMIENTO
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5. DE LA ASISTENCIA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
(Art. 168 AL 173)
LA INASISTENCIA DE 1 O 2
DIAS DEBEN SER
NOTIFICADAS A SUS
REPRESENTANTES ,
QUIENES DEBEN
JUSTIFICARLA AL
DOCENTE TUTOR,
MAXIMO DOS DIAS
DESPUÉS
SI LA INASISTENCIA
EXCEDIERA DE DOS DÍAS
CONTINUOS, EL
REPRESENTANTE DEBERÁ
JUSTIFICARLA CON
DOCUMENTACIÓN
RESPECTIVA ANTE LA
MÁXIMA AUTORIDAD O
INSPECTOR GENERAL
CUANDO LA INASISTENCIA
FUERE RECURRENTE Y
ESTUVIERE DEBIDAMENTE
JUSTIFICADA , LA AUTORIDAD
SOLICITARÁ APLICACIÓN … A
FIN DE GARANTIZAR LA
CONTINUIDAD DE LOS
ESTUDIOS, EL APOYO
SICOPEDAGÓGICO Y
TUTORÍAS ACADÉMICAS…
(171)
LOS ESTUDIANTES… , CUYAS
INASISTENCIAS INJUSTIFICADAS
EXCEDIEREN EL 10% DEL TOTAL
DE HORAS CLASES DEL AÑO
LECTIVO EN UNA O MÁS
ASIGNATURAS REPROBARÁN
DICHAS ASIGNATURAS.
UNA VEZ INICIADAS LAS CLASES EL ALUMNO NO
PODRÁ ABANDONARLAS Y DE HACERLO SIN
PERMISO DEL MAESTRO DE AULA . TUTOR O
GUÍA DE CURSO INCURRIRÁ EN FALTAS
INJUSTIFICADAS.
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7. PRESENTAR COMO PROPIOS PRODUCTOS ACADÉMICOS O INTELECTUALES
QUE NO FUEREN EL RESULTADO DEL ESFUERZO DEL ESTUDIANTE O
INCURRIR EN CUALQUIER ACCIÓN QUE OTORGUE UNA VENTAJA INMERECIDA
A FAVOR DE UNO O MÁS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
TIPOS ART.- 223 Y 224
PLAGIO, TRAMPA, O FRAUDE EN EL ÁMBITO
ACADÉMICO YA SEA EN TRABAJOS REALIZADOS
EN LA INSTITUCIÓN O FUERA DE ELLA
TIPO I
TIPO II
TIPO III
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10. DE LA EVALUACIÓN DEL
COMPORTAMIENTO
ART.- 221, 222
MUY
SATISFACTORIO
SATISFACTORIO
POCO
SATISFACTORIO
MEJORABLE
INSATISFACTORIO
CUMPLE CON UN
OBJETIVO
FORMATIVO
MOTIVACIONAL Y
ESTÁ A CARGO DEL
DOCENTE TUTOR.
DEBE SER
CUALITATIVA, NO
AFECTAR LA
PROMOCIÓN DE LOS
ESTUDIANTES Y
REGIRSE A LA
SIGUIENTE ESCALA:
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11. LIDERA EL CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS
ESTABLECIDOS PARA LA SANA CONVIVENCIA SOCIAL
CUMPLE CON LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS PARA
LA SANA CONVIVENCIA
FALLA OCASIONALMENTE EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS ESTABLECIDOS PARA LA SANA
CONVIVENCIA
FALLA REITERADAMENTE EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS
COMPROMISOS ESTABLECIDOS PARA LA SANA
CONVIVENCIA
NO CUMPLE CON LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS
PARA LA SANA CONVIVENCIA
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12. Las faltas que cometen los
estudiantes:
Son las que aparecen en el art. 134 de la
LOEI
Están clasificadas en: Falta leves, graves
y muy graves en el Reglamento. Art. 330
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13. Alterar la paz, la convivencia armónica,
irrespetar el CÓDIGO de CONVIVENCIA
Cometer actos de violencia de hecho o de
palabra
Deteriorar o destruir instalaciones
institucionales y bienes públicos y privados
Obstaculizar el desenvolvimiento de las
actividades académicas
Cometer fraude o deshonestidad académica
No cumplir con principios y disposiciones de la
LOEI y del ordenamiento jurídico ecuatoriano
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14. Las acciones educativas
disciplinarias Art.-331
Para faltas leves:
• Amonestación verbal
• Registro de la amonestación en hoja de vida
• Información a representantes y firma de
estudiante y representante de compromiso de
no reincidir .
• Cumplir un trabajo formativo en la institución
que lleve a reparar el daño causado.
15. Las acciones educativas disciplinarias
Faltas graves:
• Las mismas que la anterior
• Suspensión de hasta máximo 15 días aplicada
por el rector.
• Actividades educativas dirigidas por la
institución y controladas por el
representante.
16. Acciones educativas disciplinarias
Faltas muy graves:
• Las mismas que las anteriores
• El rector debe enviar un informe a la Junta de
Resolución de Conflictos del Distrito.
• La Junta de Resolución de Conflictos impondrá:
• a) Suspensión por máximo 30 días, con
actividades educativas dirigidas.
• b) Separación definitiva y reubicación en otro
plantel.