Reglamento institucional

1. MARGARETH SIRLEY VILLARRUEL BUSTO
LIC. LENGUAS CASTELLANA E INGLES
CATEDRA UPECISTA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
GRUPO 27
VALLEDUPAR/CESAR
2014

2. INTRODUCCIÓN
La presente investigación hace referencia al reglamento estudiantil de la
universidad popular del cesar, con el fin de conocer las normas y las leyes que
deben conocer cada estudiante. Desarrolla además una concepción de valores
indispensables en la integración del perfil profesional y el perfil oculto del
egresado.

3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 El Reglamento Institucional contiene las normas que regulan el
comportamiento individual y académico del alumno en comunidad
universitaria.
http://aulaweb.unicesar.edu.co/pluginfile.php/19627/mod_resource/content/3
/Menu_Contenido/Unidad_II/Index.html
 El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de
cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad
educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales
enmarcadas en la visión y misión institucional.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news

4. CONCEPTO PROPIO
Un reglamento institucional es una variedad de normas que se emplean con el fin
de que el ser humano se someta a ellas la cual se deben cumplir ya que son de
carácter obligatorio. Esta además nos orienta en situaciones regulares e
irregulares que se nos pueden cruzar a medida que pasa el tiempo.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
 Nos facilitaría la toma de decisiones en los momentos adecuados.
 Nos enseñaría de que manera un estudiante se debe comportar.
 Nos orienta de como se debe buscar una solución ante un problema.
 Conocer cuales son nuestros derechos y deberes como alumnos de la
universidad.
 Poder actuar de manera correcta sin faltar ninguna norma.

6. RESPUESTA DE UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE
DESEE CAMBIARSE DE CARRERA
Deseo cambiarme de carrera porque a medida que avanzo el tiempo pude
observa que la carrera que escogí no era lo que deseaba para mi futuro.
Al momento de inscribirme no estaba seguro de lo que realmente quería para mi,
sin embargo en este semestre pude observar cosas interesantes que me llevaron
a concentrarme en mis verdaderos objetivos.

7. PROCEDIMIENTO QUE SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE
QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO
FRAUDE EN UN EXAMEN
Cuando una prueba sea anulada por fraude, se le calificará con cero (0) y el
profesor de la asignatura formará por escrito al Consejo de Facultad por medio
del director del departamento.
Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el respectivo
periodo académico.

8. TIPO DE SANCIÓN QUE PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE
AGREDE FÍSICAMENTE A UN
PROFESOR O A UN COMPAÑERO
 Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento.
 Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente,
mediante resolución motivada y fijada en lugar público.
 Matrícula condicional. La impondrá el Consejo Académico.
 Cancelación de la matrícula, que impondrá el Consejo académico, sanción
apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento podrá
levantar esta sanción en un período académico posterior con la aprobación
del Consejo Académico
 Expulsión de la universidad, que impondrá el Consejo Académico. Esta sanción
es apelable ante el Consejo Superior Universitario.

9. CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA
HACER USO DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL.
 Cuando cometa una falta y quiera saber de que manera dirigirse hacia los
demás.
 Cuando sienta que sus derechos están siendo violados por un profesor.
 Cuando un estudiante que no pudo asistir a un parcial en las fechas
estipuladas por algún inconveniente, este estudiante deberá hacer uso del
reglamento estudiantil para hacer valer sus derechos.

10. CONCLUSIÓN
Del trabajo anterior puedo deducir que un reglamento de una institución es
donde se encuentran diferentes factores tales como análisis, control de normas,
reglamentos, deberes, derecho , sanciones.
El reglamento institucional, permite que una institución este reglamentada y
organizada debido a que exista la formación de personas que ayuden o
contribuyan al desarrollo cultural, científico, tecnológico, de dicha institución.
También se puede concluir que regula el funcionamiento institucional a través
del establecimiento de los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad
educativa.