Reglamento del colegio en donde trabajo, puede servir de referencia para estudiar normas claves para la buena convivencia

1. JORNADA DE CONOCIMIENTO
BÁSICO DE NORMATIVA DEL
COLEGIO
Profesor(a) Jefe(a):
Miércoles 06 de marzo de 2024

2. INSPECTORÍA GENERAL
 Normas Generales
• La Constitución de la República de Chile (1980, actualizada el 2005) refiere en su capítulo III
artículo 19 N° 10 el derecho a la educación de las personas en las distintas etapas de su vida.
• Ley General de Educación (N°20.370/2009) establece que toda la comunidad educativa debe
contribuir a la formación y el logro de aprendizajes de los alumnos y asegurar su pleno
desarrollo a través de la adhesión al proyecto educativo del establecimiento (PEI) y a las
normas de convivencia (LGE. Art. 9°).
• Ley N°20.845 (2016), conocida como Ley de Inclusión. El propósito de dicha Ley es entregar
condiciones para que niños y jóvenes puedan recibir una educación de calidad, no existiendo
discriminación de ningún tipo en dicho sentido.

3. INSPECTORÍA GENERAL
 Normas General
• Decreto 152/2016 aprueba un proceso de admisión para los estudiantes de los
establecimientos que reciben subvención por parte del Estado. Sistema de Admisión
Escolar.
• Ley N°21.128/2018, conocida como ley de Aula Segura, que permite en condiciones
excepcionales aplicar la expulsión entendiendo que “Siempre se entenderá que
afectan gravemente la convivencia escolar los actos cometidos por cualquier
miembro de la comunidad educativa,………..”

4. INSPECTORÍA GENERAL
Proyecto Educativo Institucional
Es un instrumento que ordena y da sentido al trabajo realizado por
nuestro Colegio.
Nuestro PEI fue creado con el propósito de brindar a la comunidad
una educación de calidad, para que sus estudiantes progresen por la
vida. Sus componentes son:

5. INSPECTORÍA GENERAL

6. INSPECTORÍA GENERAL

7. INSPECTORÍA GENERAL
Sellos Educativos (Valores)
En lo formativo: un colegio cercano a la
comunidad, donde se vive en un ambiente
tolerante, y se promueve el respeto a las normas
y a las personas, la empatía, la solidaridad, la
participación cívica y la vida saludable.

8. INSPECTORÍA GENERAL
Sellos Educativos (Valores)
En lo formativo: un colegio cercano la
comunidad que en un ambiente de tolerancia,
respeto por las normas y las personas, empatía y
solidaridad promueve la participación cívica y la
vida saludable de sus estudiantes y comunidad.

9. INSPECTORÍA GENERAL
Sellos Educativos (Valores)
En liderazgo escolar: un Colegio académicamente
estimulante y exigente en su rol formador, que
confía y desarrolla las competencias y
capacidades de todos sus integrantes, para que
sus estudiantes logren una exitosa continuidad
de estudios.

10. INSPECTORÍA GENERAL
Sellos Educativos (Valores)
En gestión de recursos: un Colegio ordenado,
seguro y organizado con espacios y recursos
educativos a disposición del desarrollo de las
competencias, intereses y el aprendizaje de sus
estudiantes.

11. INSPECTORÍA GENERAL
Sellos Educativos (Valores)
Seremos un buen Colegio cuando todos sus
integrantes con tolerancia, paciencia, sabiduría,
compañerismo e inclusión generemos un espacio
para aprender…

12. INSPECTORÍA GENERAL
Reglamento Interno y de convivencia escolar
 El Colegio Aurora de Chile Chiguayante, considera que todos los preceptos
señalados en el presente Reglamento Interno 2024 colaborarán para establecer
positivas y cordiales relaciones entre alumnos, cuerpo docente, paradocente,
administrativo, auxiliar, dirección, padres y/o apoderados, con el propósito de
coordinar todos los esfuerzos tendientes a la formación integral de los alumnos.
 La educación en convivencia escolar permite que las y los alumnos desarrollen un
conjunto de competencias ciudadanas que les permitan desenvolverse y participar
activamente en la sociedad, ser agentes de cambio y de transformación, establecer
relaciones interpersonales respetuosas para contribuir a una sociedad más justa,
equitativa y tolerante.
 En este Reglamento se utilizan de manera inclusiva términos como “el profesor”, “el
apoderado”, “el estudiante o alumno” y sus respectivos plurales.

13. INSPECTORÍA GENERAL
El Reglamento Interno y de Convivencia busca en nuestros estudiantes:
Autocontrol y autonomía
Respeto a las normas
Responsables
Generosos, solidarios y tolerantes
Honestos, trabajadores y confiables
Esforzados, justos y creativos
Críticos, emprendedores, empoderados y proactivos

14. INSPECTORÍA GENERAL
Establece como deberes para los estudiantes:
Asistencia a clases
Puntualidad
Responsabilidad
Respeto a las normas y a todos los integrantes de
la comunidad

15. INSPECTORÍA GENERAL
El Reglamento Interno y de Convivencia Escolar, sobre el uso del uniforme y
presentación personal, establece entre otros normas, lo siguiente:
Alumnas con bléiser azul marino, blusa blanca, falda escocesa con distintivos del
Colegio.
Alumnos con vestón azul marino con distintivos del Colegio, pantalón plomo, y
camisa blanca.
Ambos con zapatos negros de Colegio
Importante:
Uso de mochilas y/o bolsos (que en los recreos debe quedar en las salas)
Uniforme de educación física
Afeitado (varones), sin tintura en el pelo, sin piercing, tatuajes, etc.

16. INSPECTORÍA GENERAL
El Reglamento Interno y de Convivencia Escolar, sobre el uso
del uniforme y presentación personal, establece entre otros
normas, lo siguiente:
Los atrasos deben justificarse, esto a través de documento que emitirá la Unidad de
Inspectoría General. No puede ingresar a la sala de clases ningún estudiante sin estar
justificado. Lo mismo para las ausencias.
Tanto para los atrasos (si corresponde) como las ausencia, los apoderados tienen 24
horas para hacerlo desde que se produce estas.
El primer atraso se justifica por la agenda; si hay un segundo atraso, se notifica al
apoderado por el mismo medio; y en caso de atrasos posteriores, el apoderado deberá
justificar personalmente.
Los alumnos y alumnas, una vez iniciada la clase, no pueden salir de sala, salvo motivo
de fuerza mayor autorizada por Inspectoría General.

17. INSPECTORÍA GENERAL
El Reglamento Interno y de Convivencia Escolar, establece las siguientes conductas
observables en los estudiantes:
Conductas positivas y negativas
Conducta positiva: observación en el libro de clases, carta de felicitación, reconocimiento público,
etc.
Conductas negativas
Faltas leves, graves y gravísimas
Y en el caso de la conductas negativas pueden ser sancionadas de la siguiente manera:
Amonestación verbal
Amonestación escrita
Trabajo comunitarios
Trabajo pedagógico
Suspensión de clases hasta por 5 días
Condicionalidad y condicionalidad extrema
Caducidad de matrícula

18. INSPECTORÍA GENERAL
El Reglamento Interno y de Convivencia Escolar antes ciertos hechos que ocurran
dentro y a los alrededores del establecimiento , ha establecido entre otros siguientes
Protocolos de Actuación:
CONSUMO DE DROGAS Y/ALCOHOL
ABUSO SEXUAL Y HECHOS DE CONNOTACION RELACIONADOS.
ACCIDENTES ESCOLARES
MALTRATO, ACOSO Y/O VIOLENCIA ESCOLAR ENTRE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
ESCOLAR
VULNERACIÓN DE DERECHOS
RETENCIÓN Y APOYO DE ESTUDIANTES PADRES, MADRES Y EMBARAZADAS.
PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD (PISE)

19. INSPECTORÍA GENERAL
MUCHAS GRACIAS