1. TEMA 7 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Alumno/a: _______________________________ Fecha: _______________
_________________________________________________________________________
La Biosfera tiene una serie de propiedades físicas, químicas y biológicas.
El Medio Ambiente es el marco en el cual se desarrolla vida.
Factores Bióticos pueden ser de barios tipos, climáticos (Presión, Temperatura, Humedad
etc) y no climáticos (Turbidez, Salinidad, PH etc).
Factores Bióticos pueden ser de barios tipos; Factores Alimenticios, Relaciones
Intraespecíficas y relaciones Interespecíficas.
Son Limitantes: aquellos factores ambientales que son capaces de detener o retroceder
el crecimiento o expansión de un organismo o especie.
La Ecología es la ciencia que estudia las interacciones de los organismos como el
ambiente y las interacciones de las interacciones de estas.
Las condiciones generales en la naturaleza nunca son uniformes.
Especies Euri son aquellas especies con un amplio margen de tolerancia a los cambios
ambientales.
Especies Esteno son aquellas especies que tienen un estrecho margen de tolerancia.
_________________________________________________________________________
La Población es un conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un área
geográfica determinada y cuyos individuos pueden, potencialmente, reproducirse entre sí.
Competencia Intraespecíficas es producida cuando aumenta el número de individuos de
una población por la obtención de recursos de estos.
- Competencia: Dos poblaciones que compiten por los mismos recursos alimenticios.
Por Ejemplo Cuando dos ciervos se pelean por una ciervo hembra.
- Mutualismo: Las dos poblaciones salen beneficiadas.
Por Ejemplo Cuando un pájaro se come los restos de comida que hay entre los dientes de
un cocodrilo.
Por Ejemplo Cuando los peces desparasitas el contorno de un tiburón etc.
- Parasitismo: La especie parásita se beneficia y la otra, la hospedadora sale
perjudicada,
Por Ejemplo Cuando una persona tiene piojos.
- Depredación: En esta relación el depredador sale beneficiado y la presa sale
perjudicada.
Por Ejemplo Cuando un león se come una cebra.
- Comensalismo: En esta relación una población se beneficia pero la otra población no
sale perjudicada.
Por Ejemplo Cuando el escarabajo pelotero se come las heces de otros animales.
Una Comunidad es el conjunto de todas las poblaciones cuyos individuos comparten un
área geográfica determinada, estableciendo relaciones entre sí, junto con los individuos de
otras poblaciones.
_________________________________________________________________________
Un Ecosistema es el conjunto de organismos de diferentes especies que se relacionan
entre sí, junto con el ambiente en el que se desarrolla su existencia.
• Tundra: Región Ártica con nieve y heladas muy fuertes durante más de 9 meses. Su
vegetación característica son los líquenes, los musgos y ciertas gramíneas. Aquí viven
el reno, la liebre ártica, el zorro ártico y pequeños roedores.
• Taiga: Invierno largo (9/10meses) con temperaturas bajas y nieve abundante. Abetos y
pinos. Aquí viven el lobo, la liebre, el lince ártico, el tigre siberiano y el alce.
• Bosque Caducifolio: Zonas templadas con estación fría y pluviosidad media. Robles,
Hallas, Castaños y Nogales. Ciervos, osos, zorros y lobos.
• Bosque Mediterráneo: Tiene periodos secos y cálidos y pocas lluvias. Encinas,
Matorrales y Plantas aromáticas (Romero, Tomillo...) Lince, Consejo, Roedores, jabalí...
Página 1 de 5
2. TEMA 7 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Alumno/a: _______________________________ Fecha: _______________
• Bosque Tropical: Clima cálido y húmedo durante todo el año. Tiene arboles de gran
tamaño que impiden el paso de la luz. Viven aquí primates, aves o serpientes. En el
suelo viven termitas, roedores, tigres jaguares, ocelote etc.
• Praderas: Pocas precipitaciones. En las Sabanas hay hiervas altas y arboles dispersos,
hay también animales herbívoros como las cebras, antílopes, jirafas etc) y grandes
carnívoros como leones, guepar
guepardos. Las Sabanas se localizan en la zona intertropical,
con una época seca y otra lluviosa. Las Estepas se encuentran en regiones frías o
templadas en las que hay una vegetación con mucha hierba y animales que habitan
entre ellas.
• Desiertos: Lluvias muy escasas, temperaturas elevadas, mucha iluminación solar. Aquí
se encuentran las plantas carnosas como los cactus. En zonas desérticas donde hay
agua se forman oasis donde se desarrolla la vegetación y se encuentran animales
como reptiles, insectos, y peque
pequeños roedores.
_________________________________________________________________________
Nos Podemos encontrar con dos tipos de Biomas:
- Biomas de Agua Dulce: Ríos, lagos y lagunas. Tienen poca salinidad y profundidad
variable. Hay algas microscópicas y plantas acuáticas. Nos podemos encontrar peces
plantas
de muchas especies, anfibios, aves, y mamíferos como la nutria.
- Biomas Marinos: Son los mares y océanos que poseen mucha salinidad y profundidad.
Distinguimos una zona menos profunda más cercana a la costa y otra mar abierta donde
otra
se pueden alcanzar grandes profundidades. Aquí viven animales microscópicos
(Zooplancton) y peces grandes y pequeños, moluscos, crustáceos, mamíferos etc.
_________________________________________________________________________
Los seres vivos necesitamos un aporte de materia (Que tomamos del medio) y energía
es
(Que procede principalmente del sol) para desarrollar nuestras funciones vitales.
Nivel Trófico cada escalón de la cadena alimentaria.
- Primer Nivel: 1.Productores: son aquellos organismos autótrofos como plantas verdes,
Productores: quellos
y fitoplancton. Producen materia orgánica a partir de materias inorgánicas, utilizando
para ello energía solar. Hacen la fotosíntesis.
- Segundo, Tercero y Cuarto Niveles: Consumidores primarios, secundarios y
arios,
terciarios.
Organismos Heterótrofos: son organismos incapaces de producir materia orgánica por sí
solos, y necesitan tomarla de los autótrofos o de otros heterótrofos. Aquí podemos
encontrar a consumidores primarios, y a los carnívoros y carroñeros como son los
consumidores secundarios y terciarios.
Desconponedores y Transformadores: son los microorganismos, bacterias y hongos
que descomponen la materia orgánica (Restos de animales y vegetales) y la transforman
en materia inorgánica que será utilizada nuevamente por los productores.
Página 2 de 5
3. TEMA 7 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Alumno/a: _______________________________ Fecha: _______________
_________________________________________________________________________
Redes Tróficas son variaciones que suponen el conjunto de las distintas cadenas tróficas
y sus interconexiones. En los ecosistemas, los organismos, pueden ser comidos por
algunos consumidores como el lince, perdices, conejos etc, lo que nos indica que la
relación alimentaria se complica totalmente, varía respecto a la cadena alimenticia normal.
_________________________________________________________________________
Flujo de materia: En un ecosistema, el flujo de la materia es cíclico, la materia inorgánica,
mediante la fotosíntesis, se transforma en materia orgánica, la cual después de pasar por
el resto de la cadena alimentaria, vuelve al medio en forma inorgánica por la acción de los
Desconponedores.
Flujo de Energía: En un ecosistema, el flujo de la materia no es cíclico, porque una parte
se pierde en el paso entre cada nivel trófico en forma de calor y residuos. Solo se utiliza un
10% de la energía de un nivel trófico en el siguiente, por que se pierde un 90% de energía
entre un nivel y otro.
_________________________________________________________________________
Recurso Natural: es todo componente de la naturaleza que puede ser aprovechado por el
ser humano para satisfacer sus necesidades y que tiene un valor actual o potencial en el
mercado.
Origen de los recursos naturales: Recursos hídricos, energéticos, minerales y biológicos.
Disponibilidad de los recursos naturales: Pueden ser *Recursos Renovables: Son
aquellos que se regeneran después de su uso. Para que un recurso se considere
renovable, se tiene que regenerar con un plazo de 20 o 30 años, es decir, una persona
tiene que ser testigo de esa regeneración.
Por Ejemplo: Energía Solar, Energía Eólica, Explotación de bosques etc.
Los *Recursos No Renovables: Son aquellos recursos que se agotan según se van
utilizando y que hasta que no pasa un plazo de millones de años no se vuelven a regenerar.
Por Ejemplo: Petróleo, Carbón etc.
Relación Que Existe Entre El Hombre Y El Entorno:
1. Al principio de la humanidad el hombre tomaba del medio todo lo que necesitaba para
subsistir: recolectaba vegetales, cazaba animales y pescaba etc.
2. Con la aparición de la agricultura y de la ganadería se comenzó a realizar el barbecho,
desapareciendo de esta manera los primeros bosques. Por lo tanto la sociedad cada
vez era más sedentaria.
3. En la época industrial, cuando se descubrió el carbón, el petróleo, gas natural y la
electricidad aparecen los problemas ambientales como la contaminación atmosférica,
pérdida de biodiversidad etc.
4. Se empieza a desarrollar la tecnología y crece la demanda de recursos naturales como
el agua principalmente, combustibles fósiles y minerales y surge la necesidad de
gestionarlos correctamente para evitar su sobreexplotación y la aparición de residuos
derivados de su utilización.
Después de todo esto, comienza a hablarse de Eco crisis, que es un proceso de
degradación ambiental que afecta a todo el planeta.
_________________________________________________________________________
El Agua es imprescindible para la humanidad.
Los recursos hídricos son renovables siempre que se haga una gestión adecuada de
los mismos.
Condiciones Para un Uso sostenible del agua:
• Mejora de la Eficiencia: Protección de la contaminación de ríos y acuíferos, cuidar los
bosques, aumentar en la industria procesos de fabricación y eliminar las fugas de todas
las redes y canalizaciones de distribución.
Página 3 de 5
4. TEMA 7 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Alumno/a: _______________________________ Fecha: _______________
• Fomentar el Ahorro: En la agricultura la utilización de riego por goteo y las técnicas de
micro irrigación, en la industria, limitar el consumo y la emisión de contaminantes y
fomentar el reciclado, y por ultimo aumentar la concienciación ciudadana.
• Reciclado y Utilización del agua depurada.
_________________________________________________________________________
Los Recursos Energéticos: Actualmente la humanidad, necesita incesantemente energía
para poder subsistir.
Recursos No Renovables: fósiles, carbón, derivados del petróleo, gas natural y energía
nuclear. El uso incesante de estas energías genera una contaminación hacia el medio
ambiente. En el caso de la energía nuclear, los residuos se entierran en cementerios
nucleares. La combustión de residuos fósiles genera la lluvia acida y el efecto invernadero.
Recursos Renovables: Estos recursos son utilizados mayoritariamente para las energías
eléctricas. Energía Hidroeléctrica: el agua con su fuerza genera electricidad. Energía
Mareomotriz: se aprovecha la energía de las mareas y del oleaje. Energía Eólica:
Transformación el viento en energía. Energía Geotérmica: Aprovecha la energía interna
de la tierra. Energía Solar: Utiliza la energía procedente del sol. Biomasa: Conjunto de
procesos orgánicos como madera, restos de vegetales etc para su combustión o bien para
la producción de biogás o Biodiesel.
La Gestión sostenible en el uso de la energía: pasa por promover el desarrollo de las
energías renovables, el ahorro en el consumo y el aumento de la eficiencia energética en
la industria.
_________________________________________________________________________
Los recursos Minerales que se encuentran en la naturaleza los podemos encontrar:
- A Cielo Abierto: el terreno comienza a explotarse desde la superficie y mediante
terrazas se va profundizando en el mismo.
- Subterráneas: el yacimiento se encuentra a tal profundidad que es necesario excavar
el terreno para extraerlo.
Los Materiales No Metálicos Más utilizados en la industria son: el carbón, diamantes,
fósforo, boro, y azufre. En Construcción se utilizan piedras calizas, arcillas, arena, cenizas,
gravas, granitos etc,
_________________________________________________________________________
Recursos de la Biosfera: El ser humano necesita alimentos para poder subsistir.
Recursos Alimenticios: Ganadería: se obtienen alimentos como huevos, leche y
derivados de esta. Existen dos tipos de explotación ganadera; 1Extensiva: animales en
fincas y pastan en el terreno y 2Intensiva: animales en granjas. Agricultura: 1Intensiva:
utiliza grandes espacios para cultivar pero también consigue grandes cosechas mediante
invernaderos 2Tradicional: (Alternativa a la agricultura intensiva) basados en la producción
agrícola y se basan en los mecanismos de la naturaleza, los cultivos en disolución de
nutrientes o hidropónicos y la obtención de otras fuentes de alimentación alternativa como
los hongos, algas etc. Pesca: para no provocar la desaparición de pescado de los mares,
hay que respetar las prohibiciones de pesca, temporadas, y no sobrepasar las tasas de
captura, es decir, no pescar ejemplares demasiado pequeños. Actualmente se está
consiguiendo la implantación de piscifactorías en las que se desarrollan aquellas especies
más consumidas y de esta forma se protegen las poblaciones de los mares y océanos.
Recursos Forestales: Explotación de los Bosques: el ser humano utiliza el corcho,
madera, resina para la explotación. Esta explotación debe de ser controlada para que los
recursos no se agoten y los ecosistemas no se agoten.
Biodiversidad: Se manifiesta de tres formas diferentes; Diversidad genética, variabilidad
de genes que existen en las poblaciones, diversidad de especies y diversidad ecológica o
de ecosistemas.
Página 4 de 5
5. TEMA 7 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Alumno/a: _______________________________ Fecha: _______________
_________________________________________________________________________
Curiosidades:
MÁS IMFORMACIÓN EN WWW.ELALUMNODEDIVER.COM
Página 5 de 5