Este documento describe un proyecto de investigación sobre cómo maximizar las compras de insumos agrícolas a través del comercio electrónico para las pequeñas y medianas empresas (pymes). El proyecto incluye diseñar un seminario virtual sobre el tema utilizando herramientas web como Moodle. El documento detalla los objetivos, preguntas de investigación, justificación y viabilidad del estudio, así como la metodología que incluye encuestas a pymes locales.

1. ESPECIALIZACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Asignatura
Problemas, Desafíos y Alternativas de la Educación Virtual
Facilitadora
Prof. Julia Lezcano
Proyecto Final
Participante
Mixela Guerra
1 de Septiembre 2013

2. I Marco Introductorio
O Tema
COMERCIO ELECTRONICO
O Título
Cómo maximizar las compra de Insumos Agrícolas a
través del Comercio electrónico”.
OBreve descripción del problema Los aspectos a cubrir son: la
tecnología de la información y comercio electrónico en la
sociedad, función y efectos de la tecnología en la economía
mundial y globalización, y por ultimo sus oportunidades y
problemáticas, hoy en día la tecnología es muy utilizada, pero no
están familiarizados con el comercio electrónico. Por lo menos en
nuestro país apenas se está empezando a utilizar este recurso y
por lo tanto no es considerado como seguro. Es por ello la
importancia de utilizar el Comercio Electrónico ya que en épocas
pasadas, los empresarios buscaban múltiples estrategias para
que el proceso educativo lograre sus objetivos ya que las TIC no
eran parte de sus vidas.

3. 4.1 Planteamiento del problema
4.1 Objetivos de la investigación:
OGeneral:
Diseñar un seminario virtual enfocado en compras electrónicas de insumos
agrícolas, utilizando herramientas de la web y contenidos actualizados; para
incrustar a miembros de las PYMES en uso efectivo de la tecnología.
OEspecíficos:
ODeterminar la factibilidad de la Propuesta; de acuerdo al interés de los
empresarios de las PYMES en realizar compras de insumos de manera
electrónica.
OConsultar información actualizada y herramientas tecnológicas, que
faciliten la gestión de contenidos de la Propuesta.
OElaborar la estructura curricular que soporta el seminario de actualización
del Comercio electrónico.
ODiseñar el espacio virtual en MOODLE con los contenidos y herramientas
necesarias; que avalen el seminario virtual “Como maximizar las compras de
Insumos Agrícolas a través del Comercio Electrónico”.

4. 1.4. Preguntas de
investigación:
O¿Utilizan los empresarios de las pymes el comercio
electrónico para la compra de insumos?
O¿Qué herramientas tecnológicas facilitan la gestión
de contenido de mi propuesta?
O¿Qué estructura curricular puedo utilizar para llevar
a cabo el seminario de actualización?
O¿Qué contenidos y herramientas puedo utilizar en el
diseño de la plataforma MOODLE?

5. 1.4.3 Justificación del estudio:
Introduciéndome en este marco y como principal
fundamento de este trabajo de investigación, está
planteado para el diseño de un centro de compras
electrónicas de insumos agrícolas a través del
Comercio Electrónico orientado a la modalidad de
tiendas virtuales. La rápida difusión y el gran
interés en el mundo del comercio electrónico
ofrece a las PYMES una oportunidad para ampliar
sus ventas y diversificar sus oportunidades en la
adquisición de insumos.

6. 1.4.4 Viabilidad de la investigación
Esta investigación se va a realizar por un periodo de 3 meses, para
recoger toda las muestras necesarias que me permitirán demostrar. La
importancia del comercio electrónico en el sector del micro-empresario
en el sector de volcán.
OTiempo: Considero que 3 meses serían suficientes para llevar a cabo la
investigación.
OContenido: Los contenidos, herramientas y materiales sobre el tema
son abundantes debido al gran auge que han tenido las TIC en los
últimos años en el ámbito educativo.
ORecursos: Los recursos para llevar a cabo la investigación para buscar
la viabilidad del seminario son mínimos, debido al área a que se enfoca.
Como investigadora me encuentro en el área que implica el estudio.
OEl material para realizar la encuesta considero no es muy costoso.

7. 1.4.5. Consecuencias del estudio
OSe espera probar la viabilidad del seminario, con
los resultados de la investigación, ya que las
probabilidades del déficit en el uso del Comercio
electrónico para los Pymes, no ha sido utilizado en
panamá, es por ello la necesidad de implementar
este seminario que será de beneficios para
muchos microempresarios.

8. 1.4.6 Deficiencias en el conocimiento del
problema
Estado del conocimiento: No tengo conocimiento de si existen este tipo de
seminarios de comercio Electrónico en alguna universidad de la provincia.
Evaluar las deficiencias del conocimiento del problema:
OFalta de conocimientos y recursos para adaptarse a las necesidades de
comercio electrónico.
OAltos costos iniciales de introducción al comercio electrónico por falta de
conocimiento de todos los servicios que ofrece el Internet y son gratuitos.
OMiedo de afrontar nuevas tecnologías.
OHasta el momento no absorbe todas las transacciones comerciales
existentes, además de que a la gente le distrae ir de compras.
OLa falta de utilización de un buen marketing hace que el mercado sea
limitado y que solo se trate de colocar los productos, no piensan que es
para hoy, mañana y más tarde.
OLa mayor parte de productos provenientes de las PYMES son
desconocidos y difícilmente se identifican a la hora de comprar.
OFalta de selección y desarrollo de nuevos canales de comercialización y
distribución.

9. II Marco de Teórico
Variables:
Los Empresarios de las Pymes

10. Compra de Insumos

11. Herramientas Tecnológicas

12. Gestores de Contenidos

13. Comercio electrónico

14. III Marco Metodológico
3.1 Tipo de Investigación
O 3.1.1 Según su enfoque: Esta investigación es de tipo
cuantitativa, ya que se busca revelar algunas complejidades
que tiene el Comercio Electrónico. Además de que se busca la
recolección de los datos para obtener las perspectivas y
puntos de vista de los participantes.
O 3.1.2 Según su alcance: Esta investigación es de
tipo descriptiva porque busca describir situaciones
presentadas en el aula de clases utilizando el comercio
Electrónico,. Además considero que tiene un poco de
correlacional ya que busca demostrar la necesidad de los
docentes de utilizar recursos y materiales e-learning para
presentar clases interactivas e interesantes que logren un
aprendizaje.
O 3.1.3 Según su diseño: Este tipo de investigación
puede ser de tipo no Experimental.

15. O 3.2 Población: microempresarios del área de
Volcán.

17. O Anexo 1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA OTEIMA
ESPECIALIZACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
ENTREVISTA APLICADA A MICRO EMPRESARIOS DEL ÁREA DE VOLCÁN
ENCUESTA APLICADA A LOS MICRO-EMPRESARIOS DEL AREA DE VOLCAN
Presentación:
En esta propuesta estamos haciendo una encuesta para obtener una visión más clara con respecto,” Como
maximizar las compras de insumos agrícolas a través del comercio electrónico, en los microempresarios del
área de volcán”, queremos visualizar la necesidad y la importancia de estar en la vanguardia de la tecnología
ya que permitirá que mas productores puedan beneficiarse de ella
Inicio:
Persona
entrevistada:__________________________________________________________________________________
Cargo________________________________________________________________________________________
Años de servicio como Productor en el sector de volcán _______________________
1. Describa con sus palabras ¿qué es comercio electrónico?
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
2. Diga 2 aspectos en que es importante el uso de herramientas tecnológicas:
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Si es usted productor de más de 5 años, diga si usted tiene la disposición de trabajar y comprar con este tipo
de tecnología, como lo es el comercio electrónico, para una mejor producción sector:
_________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

18. 4.¿Utilizan los microempresarios de las pymes el comercio electrónico para la compra
de insumos?
SI ______ NO ______
5. ¿Utiliza algún tipo de herramienta tecnológica que le permitirá
investigar un poco más de comercio electrónico para las pymes?
SI ______ NO ______
6. ¿Sabía usted que existen herramientas tecnológicas que facilitan la
gestión de contenido para los pymes?
SI ______ NO _______
7. ¿Ha utilizado en algún momento estas herramientas gratuitas?
SI ______ NO _______
8. ¿Sabe usted que son los entornos virtuales de aprendizaje?
SI _______ NO _______
9. Si su respuesta es SI, describa brevemente con sus palabras que ventajas
tienen para el comercio electrónico e los pymes
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10. ¿Ha participado alguna vez de un curso a distancia o por lo menos
semi-presencial utilizando las plataformas Moodle?
SI ¬¬¬_____ NO _______
11. ¿Estaría interesado(a) a tomar un seminario las compras de insumos
agrícolas a través del comercio electrónico para las pymes. SI_____
NO ______