El documento presenta definiciones y descripciones breves de varios valores y conceptos educativos como el esfuerzo, la disciplina, la ecología y el perdón. Explica que el esfuerzo se refiere al trabajo duro necesario para lograr objetivos y puede ser fomentado o nacer naturalmente, y que la disciplina originalmente se refería a la instrucción sistemática de discípulos pero también puede implicar sanciones. Define la ecología como el estudio de los seres vivos y su ambiente, y explica que el perdón proviene del

1. Valores
 COBAEH Plantel: Mineral de la Reforma

2. Esfuerzo
 Esfuerzo. Esta palabra, aparentemente sin esquinas,
encierra más de un ángulo en el mundo educativo.
Todo el mundo sabe que cualquier logro requiere, al
menos, un mínimo esfuerzo, pero si esta palabra
aparece en determinados contextos algunos
rememoran tiempos peores; otros, sin embargo,
lamentan su pérdida. ¿Se ha perdido, de verdad, el
esfuerzo en la escuela? ¿Cómo se fomenta el
esfuerzo, nace por sí sólo? Entre el pasar de todo y la
letra, con sangre entra hay muchos matices. Un grupo
de expertos pedagogos expone aquí sus opiniones
sobre el esfuerzo, la disciplina y la motivación.

3. Esfuerzo
 El esfuerzo en la escuela

4. Perdon
 Perdón)
De acuerdo con la Real Academia
Española, las palabras perdón y
perdonar provienen del prefijo
latino per y del verbo latino donāre,
que significan, respectivamente,
"pasar, cruzar, adelante, pasar por
encima de" y "donar, donación,
regalo, obsequio, dar (si procede
de la palabra donum, y "hasta que
se cumpla el tiempo (estipulado)"
(si procede de la palabra donec), lo
cual implica la idea de una
condonación, remisión, cese de
una falta, ofensa, demanda,
castigo, indignación o ira,
eximiendo al culpable de una
obligación, discrepancia o error.

5. Ecologia
 La ecología es la ciencia que
estudia a los seres vivos, su
ambiente, la distribución,
abundancia y cómo esas
propiedades son afectadas por
la interacción entre los
organismos y su ambiente: «la
biología de los ecosistemas»
(Margalef, 1998, p. 2). En el
ambiente se incluyen las
propiedades físicas que pueden
ser descritas como la suma de
factores abióticos locales, como
el clima y la geología, y los
demás organismos que
comparten ese hábitat (factores
bióticos).

6. Disciplina
 Disciplina
En su sentido original, la disciplina es
la instrucción sistemática dada a
discípulos para capacitarlos como
estudiantes en un oficio o comercio, o
para seguir un determinado código de
conducta u "orden". A menudo, el
término "disciplina" puede tener una
connotación negativa. Esto se debe a
que la ejecución forzosa de la orden —
es decir, la garantía de que las
instrucciones se lleven a cabo— puede
ser regulada a través de una sanción.
También puede significar
autodisciplina, en el sentido de
"hacerse discípulo de uno mismo", es
decir, responder actitudinalmente y en
conducta a comprensiones e ideales
más altos.

8. FIN