Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Informatica
1. Escuela superior politécnica de Chimborazo
Salud Pública
Medicina
INFORMATICA
GENERACIONES DEL COMPUTADOR
DATOS:
NOMBRE: GABRIELA DEFAZ
CURSO: CUARTO “B”
3. Temas a tratar:
Introducción
Que son y características generales de las tres primeras generaciones
Características principales de las tres primeras generaciones
Cuarta y quinta generación generación
Generación actual
Conclusión
Bibliografia
4. PRIMERA
GENERACIÓN
SEGUNDA
GENERACIÓN
TRCERA
GENERACIÓN
Basada= Tubos de vacío
UNIVAC=Primera
computadora
• Memoria principal de tambor magnético
• El almacén primario se basaba en tarjetas perforadas
• Necesitaban, por la gran cantidad de calor que generaban, de costosas
instalaciones de aire acondicionado.
• Tiempos de operación del rango de milésimas de segundo.
Nace con el uso del
transmisor que sustituyó
a los bulbos electrónicos.
Características generales:A que nos
referimos:
En esta época se
desarrollan los circuitos
• Memoria principal mejorada constituida por núcleos magnéticos.
• Instalación de sistemas de teleproceso.
• Tiempo de operación del rango de microsegundos
• Aparece el primer paquete de discos magnéticos removibles como medio de
almacenaje
• Se sigue utilizando la memoria de núcleos magnéticos.
• Los tiempos de operación son del orden de nanosegundos
• Aparece el disco magnético como medio de almacenamiento.
• Compatibilidad de información entre diferentes tipos de computadoras
6. Características principales :
PRIMERA
GENERACIÓN
SEGUNDA
GENERACIÓN
TRCERA
GENERACIÓN
• Circuito integrado, miniaturización
(chip)
• Menor consumo.
• Apreciable reducción de espacio.
• Aumento de fiabilidad.
• Teleproceso.
• Multiprogramación.
• Renovación de periféricos
• Instrumentación del sistema
• Compatibilidad.
• Ampliación de las aplicaciones.
• La mini computadora
• Transistor. El componente principal es un
pequeño trozo de semiconductor, y se expone
en los llamados circuitos transistorizados.
• Disminución del tamaño.
• Disminución del consumo y de la producción
del calor.
• Su fiabilidad alcanza metas imaginables con los
efímeros tubos al vacío.
• Mayor rapidez ala velocidades de datos.
• Memoria interna de núcleos de ferrita.
• Instrumentos de almacenamiento.
• Mejora de los dispositivos de entrada y salida.
• Introducción de elementos modulares.
• Lenguaje de programación más potente.
Válvula electrónica
El ordenador ENIAC de
grandes dimensiones
Alto consumo de energía.
Almacenamiento de la
información en tambor
magnético interior
Lenguaje de máquina
Fabricación
industrial.(Fabricación en serie)
7. CUARTA GENERACIÓN
QUINTAGENERACIÓN
El termino quinta generación fue acuñado por los japoneses para describir las
potentes e "inteligentes"
La meta es organizar sistemas de computación que produzcan inferencias y no
solamente realicen cálculos. En el proceso se han incorporado muchos campos
de investigación en la industria de la computación, como la inteligencia artificial (IA),
los sistemas expertos y el lenguaje natural.
Se distingue normalmente dos clases de entorno:
ENTORNO DE PROGRAMACION.- orientado a la construcción de sistemas
ENTORNO DE UTILIZACIÓN.- orientado a facilitar la comunicación del usuario
con el sistema.
• Los elementos principales de las computadoras de esta generación son
los microprocesadores
• Pero lo más importante es que se empezaron a diseñar para usarse como
partes de redes de computadoras.
• Surgieron los conceptos de "computación distribuida" –
• Otro proceso, llama dodownsizing, se manifestó unas diversas instancias,
donde las computadoras mayores (mainframes) con terminales dieron cabida
a un sistema de redes con microcomputadoras y estaciones de trabajo
8. Las características de los computadores de la
generación actual quedan recibidas en el
numero de procesador (Pentium 4) el cual tiene
una velocidad de procesamiento de 2.8 a 3.6
Giga hertz y los accesorios periféricos (de
entrada y salida) tienen la características de ser
de mas fácil y mas rápida instalación
Generaciones actuales
• Las Computadoras Portátiles (Ladtops)
• Las Computadoras de Bolsillo (PDAs)
• Los Dispositivos Multimedia
• Los Dispositivos Móviles Inalámbricos (SPOT, UPnP, Smartphone, etc.)
• El Reconocimiento de voz y escritura
• Las Computadoras Ópticas (luz, sin calor, rápidas)
• Las Computadoras Cuánticas (electrones, moléculas, qbits, súper rápidas)
• La Mensajería y el Comercio Electrónico
• La Realidad Virtual
• Las Redes Inalámbricas (WiMax, WiFi, Bluetooth)
• El Súper Computo (Procesadores Paralelos Masivos)
• Las Memorias Compactas (Discos Duros externos USB, SmartMedia, PCMCIA
9. Conclusiones:
En los últimos tiempos el computador ha ido avanzado y con ellos la vida del
hombre es decir que si nos ponemos a comparar la vida antes de que lleguen
las computadoras con la que vivimos hay en día nos diríamos que nos hace
falta esta relación para tener una mejor manera de aprendizaje,trabajo