Adaptación de una unidad para estudiantes de español (inmigrantes) no alfabetizados. Tema: relaciones familiares.

1. Manual: encuentros (Unidad 5, la familia es lo primero)
Ana Berenguer Carbonell
Gabriela Ferrer Blasco

3.  CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿QUÉ CREÉIS QUE REPRESENTAN ESTAS
FOTOS? ¿QUÉ SE PUEDE VER EN ELLAS?
¿CUÁNTAS PERSONAS VES EN LA FOTO Y
QUE LUGAR OCUPAN EN LA FAMILIA?LEXICO
-PADRE/MADRE
-MARIDO/MUJER
-ABUELO/ABUELA
-HIJO/HIJA
-HERMANO/HERMANA-NIETO/NIETA

4.  AUDIO: SE PROPONE UN AUDIO EN EL QUE SE EXPLICA EL LUGAR
QUE OCUPA CADA MIEMBRO DE LA FAMILIA REAL ESPAÑOLA. EN
PEQUEÑOS GRUPOS SE LES DARÁ UN ÁRBOL GENEALÓGICO EN
BLANCO Y ELLOS TENDRÁN QUE RELLENARLO CON UNAS FOTOS
QUE LES HAN SIDO DADAS DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA REAL
Y SUS NOMBRES.
LÉXICO
-PRIMO/PRIMA
-TÍO/TÍA
-SOBRINO/SOBRINA

5. EJEMPLO DE FICHA
Ejemplo de audio: Es el abuelo de Leonor y
Sofía. Es el padre de Elena, Cristina y Felipe y
el marido de la reina Sofía. Se llama Don Juan
Carlos. Es el rey de España. Tiene 76 años.

6.  TRAS LA ACTIVIDAD SE INTRODUCE LA FOTO DE LA
FAMILIA REAL DE MARRUECOS Y ENTRE ELLOS TIENEN
QUE COMPARARLAS.

7.  Se trabajarán descripciones físicas a través de fotos de la familia real
española y la marroquí
LÉXICO
Altura:
-Alto/a
-Mediana estatua
-Bajo/a
Cuerpo:
-Gordo/a
-Delgado/a
-Fuerte
Color del pelo:
-Negro
-Castaño
-Rubio
-Blanco
Ojos:
-Negros
-Verdes
-Marrones
-Azules

8.  LA ACTIVIDAD CONSISTE EN REPARTIR A CADA ALUMNO UNA FOTO
DE ALGÚN MIEMBRO DE AMBAS FAMILIAS REALES (MARRUECOS Y
ESPAÑA). UNO POR UNO TENDRÁN QUE DESCRIBIR FÍSICAMENTE
EL INDIVIDUO PROPUESTO SIN DECIR DE QUIEN SE TRATA. EL
RESTO DE LOS COMPAÑEROS TENDRÁN QUE ADIVINAR EL
PERSONAJE.
EJEMPLO DE FICHA

9.  SE INTRODUCE EL VOCABULARIO DE LA
VIÑETA SIGUIENTE. DESPUÉS, DEBEN HACER
UN JUEGO EN EL QUE SE METERÁN EN EL
PAPEL DEL ADJETIVO QUE LES TOQUE, Y A
TRAVÉS DE MÍMICA Y GESTOS, EL RESTO
DEL GRUPO TENDRÁ QUE ADIVINAR DE QUÉ
PALABRA SE TRATA.

10. LÉXICO
EGOÍSTA
TÍMIDO/A
ANTIPÁTICO/A
INTELIGENTE
SOCIABLE
TRABAJADOR/A
ALEGRE
SERIO/A

11.  EL PROFESOR MUESTRA UNA FOTO DE SU
FAMILIA UTILIZANDO EL VOCABULARIO
PRESENTADO ANTERIORMENTE. DESPUÉS,
EN PEQUEÑOS GRUPOS TENDRÁN QUE
DECIR UNA FRASE SOBRE LA FAMILIA DEL
PROFESOR.
LEXICO
-PADRE/MADRE
-MARIDO/MUJER
-ABUELO/ABUELA
-HIJO/HIJA
-HERMANO/HERMANA-NIETO/NIETA
LÉXICO
-PRIMO/PRIMA
-TÍO/TÍA
-SOBRINO/SOBRINA
MI PADRE
SU PADRE
MIS ABUELOS
SUS ABUELOS

14.  En la calle hay mucho ruido
 Esto es una raqueta de tenis
 Ramón es mi amigo
 Tengo una caravana de color amarillo
 El perro de San Roque no tiene rabo porque
Ramón Ramírez se lo ha cortado
LA PROFESORA O PROFESOR LEE LAS FRASES Y EL ALUMNO REPITE:

15.  EL PROFESOR REPARTE FOTOGRAFÍAS DE DIFERENTES FAMILIAS Y CADA
GRUPO DE ESTUDIANTES (DE 3 PERSONAS) TIENE QUE METERSE EN LA PIEL
DE UN INDIVIDUO QUE APARECE EN LA IMAGEN Y DESCRIBIR A SU FAMILIA
FICTICIA (FÍSICAMENTE Y CARÁCTER).
 DESPUÉS SE REALIZARÁ UN DEBATE DONDE LOS ALUMNOS HABLARÁN DE
LA DIFERENCIA ENTRE LAS FAMILIAS ESPAÑOLAS Y LAS MARROQUÍES.

17.  EL PROFESOR ASIGNA A CADA ALUMNO UN
NOMBRE DE UN COMPAÑERO EN SECRETO. CADA
ALUMNO DESCRIBE A LA PERSONA QUE LE HA
TOCADO Y EL RESTO INTENTARÁ ADIVINAR DE
QUIEN SE TRATA.

18. Me gusta
mucho
Me gusta
bastante
No me
gusta
mucho
No me
gusta nada
Ver la tv
Cocinar
Música
Bailar
Salir con
amigos
Pasear
Jugar a las
cartas
Estudiar
 ¿Cuánto te gustan estas actividades?

20.  El alumno escucha los dos audios propuestos: el de
Fátima y el de Macarena. Luego, tendrá que decir a
cuál de las dos mujeres corresponde cada frase.

21. FRASES:
1. Su marido y sus padres se llevan bien
2. No trabaja
3. Su familia está muy unida
4. Se reparte las tareas de la casa con su marido
5. Vive con sus padres
6. Tiene dos hijos
7. Sus hijos todavía son muy pequeños
8. Vive con su pareja

22. Juego de preguntas
y respuestas.

23.  1. ¿CUÁNTAS PERSONAS FORMAN TU FAMILIA MATERNA?
 2. DESCRIBE FÍSICAMENTE UN MIEMBRO DE LA FAMILIA REAL ESPAÑOLA
 3. DESCRIBE FÍSICAMENTE UN MIEMBRO DE LA FAMILIA REAL MARROQUÍ
 4. ELIGE UN COMPAÑERO TUYO Y DESCRIBE SU CARÁCTER
 5. UN TURNO SIN TIRAR
 6. ALGUNA ACTIVIDAD QUE TE GUSTE MUCHO
 7. ALGUNA ACTIVIDAD QUE ODIES
 8. DESCRÍBETE FÍSICAMENTE
 9. DI TRES NOMBRES DE LA CASA REAL ESPAÑOLA
 10. ELIGE A UN COMPAÑERO PARA QUE HABLE SOBRE UN MIEMBRO DE SU FAMIL
 11. ADELANTA 3 CASILLAS Y TIRA OTRA VEZ
 12. DI TRES NOMBRES DE LA CASA REAL DE MARRUECOS
 13. HABLA SOBRE UNA DIFERENCIA ENTRE LAS FAMILIAS ESPAÑOLAS Y MARROQ
 14. ADELANTA 1 CASILLA
 15. ¿QUÉ TE GUSTA HACER LOS FINES DE SEMANA?
 16. ¿CUÁNTO TE GUSTA COCINAR? ¿UN PLATO TÍPICO DE TU PAÍS?
 17. RETROCEDE 2 CASILLAS
 18. ELIGE UN COMPAÑERO Y DESCRÍBELO FÍSICAMENTE