1. TEMA 3: ORGANIZADORES GRÁFICOS
3.1 DIAGRAMA DE VENN:Los diagramas de Venn son ilustraciones usadas en la rama
de la Matemática y Lógica de clases conocida como teoría de conjuntos. Estos diagramas se
usan para mostrar gráficamente la agrupación de cosas elementos en conjuntos,
representando cada conjunto mediante un círculo o un óvalo.

2. 3.2 LA RUEDA DE ATRIBUTOS:La rueda de atributos consiste en una
circunferencia en la que se escribe el concepto. Los estudiantes establecerán las
características o atributos principales en los rayos de la rueda sin orden de jerarquía,
de forma que puedan ser leídos en cualquier dirección

3. 3.3 EL MAPA CONCEPTUAL:Mapa conceptual es una técnica usada para la
representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de
conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan
entre los conceptos.

4. 3.4esquema de llaves: ES LA EXPRESION GRAFICA DEL SUBRAYADO QUE
CONTIENE EN FORMA SINTETISADA DE LAS IDEAS PRINCIPALES , LAS IDEAS SECUNDARIAS
Y LOS DETALLES DEL TEXTO SE LLAMA ESQUEMA DE LLAVES .SE REPRESENTA EN SU
CONJUNTO EN FORMA GRAFICA JERARQUICA , POR LOQUE FACILITA SU COMPRENCION ,
REPASO Y MEMORIZACION.

5. 3.5 mentefacto:un mentefacto es un esquema o mapa conceptual que refleja
una interpretación y que implica diversas operaciones. Pese a ello, es necesario
aclarar que entre los mapas conceptuales (forma gráfica formada por nodos y flechas
para expresar el hilo de un determinado concepto) y los mentefactos existen
diferencias claras, marcadas sobre todo porque estos últimos posee una composición
algo más compleja.

6. 3.6 Esquema causa-efecto:Selecciona las ideas principales de un hecho
determinado de un temaen la cual está estructurado de causas y efectos

7. 3.7 cadena de secuencias:La cadena de secuencias es un instrumento útil
para representar cualquier serie de eventos que ocurre en orden cronológico o para
mostrar las fases de un proceso.

8. 3.8 mesa de tenis: Ubica las ideas principales en una tabla de la mesa y
colocar las ideas secundarias que fundamentan en la parte inferior.

9. 3.9 espina de pescado:ElDiagrama de causa yEfecto (oEspina de Pescado) es una
técnica gráficaampliamente utilizada, que permite apreciar con claridadlas relaciones entre
untema o problema ylas posibles causas que pueden estar contribuyendo para queélocurra.

10. 3.10 mapa mental:Un mapa mental es un diagrama usado para representar las
palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente
alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un
método muy eficaz para extraer y memorizar información.

11. 3.11 telarañas:Muestra de que manera la información se divide en categorías y
subcategorías con el fin de ubicar en el centro de la telaraña la idea principal y lo
demás son las ideas y detalles que son del mismo tema.

12. 3.12 cuadro de doble entrada:Los cuadros de doble entrada son una
herramienta o técnica de enseñanza o aprendizaje muy útil para visualizar en un golpe
de vista las semejanzas y/o diferencias entre dos o más datos, hechos, épocas o
situaciones. Permite la organización y sistematización de la información a
comprender, constituyéndose en una estrategia importante

13. 3.13 mandala:Sintetiza el tema dentro de una pauta circular el tema
principal se ubica en el centro. Los temas secundarios en el segundo circulo y
los argumentos en el tercer nivel

14. 3.14 mapa de carácter: Se puede utilizar este instrumento para analizar el
carácter de una persona o personaje se identifican los rasgos del carácter del
personaje y luego, se apoya este análisis con uno más hechos o eventos específicos en
la vida de la persona. Este contenido puede utilizarse también para trabajar y evaluar
contenidos de Estudios Sociales.

15. 3.15 templo del saber:Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado
concepto conaquellos otros que le sirven de apoyo. Si es necesario, puede usarse el piso (o
escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos.