1. Web-quest orientado a estudiantes de primer ciclo.

2.  La Baja Edad Media es el período que va desde el siglo
XI al siglo XV.
 Es llamado por algunos historiadores el período del
primer renacimiento de Europa, en él vemos el
desarrollo de las ciudades, “olvidadas” en el periodo
anterior, un florecimiento de las artes y las ciencias,
siempre dentro del dogma del catolicismo.
 También la reaparición de los talleres artesanales y su
organización interna.
La aparición de una nueva clase social: la burguesìa.

3.  En éste período la sociedad europea que hasta el
momento era, como vimos predominantemente
rural, comienza de a poco a urbanizarse, sin perder la
dependencia y características de lo agrícola.
 El desarrollo del comercio es un factor fundamental
para ello, pero también hay otros factores que inciden
en ésta transformación.
 La idea es que en éste trabajo conozcan estos aspectos
y profundicen en alguno de ellos, con la ayuda de los
compañeros, ya que va a ser grupal, de materiales de
estudio (libros o textos) y sitios webs que voy a
proporcionarles. En la próxima diapositiva les daré
mas detalles.

4.  La tarea va a consistir en elegir un tema de los que voy a
proporcionarles que tienen que ver con las características
más importantes de éste período, y presentarlo en la clase
en la forma que elijan; puede ser utilizando recursos
audiovisuales como videos o pawer point o también una
presentación oral con afiches, collage, maquetas, etc, que
ilustren el tema.
 Es importante que visiten los sitios webs recomendados y
los textos de estudio que complementan la información
para lograr la tarea.
 La evaluación consistirá en el manejo de la información, de
los conceptos y su relacionamiento con el tema, también el
trabajo grupal y la creatividad del grupo para presentar el
tema.

5.  Lo primero que deben hacer es formar grupos de no màs de
4 alumnos.
 Luego leer atentamente las instrucciones sobre los detalles
de la tarea.
 Elegir un tema a desarrollar y luego comenzar a trabajar
visitando y leyendo los sitios webs recomendados y los
textos.
 Elegir junto con los compañeros cómo va a ser la
presentación del tema.
 Luego de terminada la tarea elaborar una conclusión sobre
el tema.
 Recuerden que el docente puede evacuar cualquier duda.

6.  Desarrollo del comercio. Principales causas del auge
comercial; desarrollo de la agricultura y de los productos
artesanales. Las ciudades predominantes en el circuito
comercial, los productos de oriente y las dificultades de sus
rutas. Las ferias donde se ofrecen los productos. Los
involucrados en el intercambio; mercaderes y burgueses.
Estos puntos deben estar mencionados, son los que
construyen el tema, la idea es que elijan un aspecto para
desarrollar más, por ejemplo una feria y representarla con
todas sus características, utilicen información, creatividad
e imaginación, todo será evaluado.

7.  http://www.youtube.com/watch?v=PLJCrJCPZdU&fea
ture=related
 http://www.arteguias.com/comerciomedieval.htm
 http://paseandohistoria.blogspot.com/2010/10/el-
comercio-en-la-alta-edad-media.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media#El_surgimi
ento_de_la_burgues.C3.ADa
 http://es.wikibooks.org/wiki/Historia_de_Europa/Las
_crisis_de_la_Edad_Media#El_triunfo_del_comercio
 http://www.documaniatv.com/historia/la-liga-
hanseatica-1-la-aventura-del-comercio-maritimo-en-
la-baja-edad-media-video_6110ee524.html

8.  Talleres artesanales, su organización y sus reglas para el trabajo,
productos que producían, los gremios y las corporaciones. La
idea es que desarrollen estos puntos para reconstruir de alguna
manera como era el trabajo en éstos talleres y la importancia que
tuvieron en el desarrollo urbano. Es importante que recuran a la
información de los sitios webs y los textos proporcionados,
también a su creatividad e imaginación, todo será evaluado.
http://gremios.ih.csic.es/artesanos/index.php?option=com_conten
t&task=category&sectionid=4&id=19&Itemid=26
http://es.wikipedia.org/wiki/Gremio
http://es.wikipedia.org/wiki/Gremio
http://docentes.leer.es/files/2010/02/eso2_cs_talleresartesanos_p
rof_jimadalena.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=BO-13BS8Q1w
http://www.youtube.com/watch?v=mkgkJMYiyTQ
Repartido con textos que preparara el docente para cada tema.

9.  Desarrollo del Arte; las catedrales góticas, como se construyen, el
esfuerzo colectivo entre oficios y ciencia. La importancia para cada
ciudad de tener su catedral. Como sugerencia podrían hacer una
maqueta o un vitral con papel celofán. Utilizar la información de
sitios webs y textos proporcionados, también la creatividad y la
imaginación, todo será evaluado.
 http://www.portalplanetasedna.com.ar/catedral_medieval.htm
 http://www.portalplanetasedna.com.ar/constructores.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Chartres
 http://www.slideshare.net/Zorann/la-catedral-centro-de-la-ciudad-
medieval-presentation
 http://www.youtube.com/watch?v=jAsCi3l-UJU
 Repartido con textos que preparara el docente para cada tema.

10.  Las cruzadas ; como se desarrollan, cuales son los
móviles, los beneficios que traen en lo económico y en
lo cultural. Los códigos caballerescos y su formación
Como sugerencia pueden elaborar una presentación
teatral. Utilizar los sitios webs y los textos
proporcionados, también la creatividad y la
imaginación, todo será evaluado.
 http://www.youtube.com/watch?v=n75T1PzBnFc&feat
ure=related
 http://www.youtube.com/watch?v=f4wsRKvs3_I&feat
ure=related
http://es.wikipedia.org/wiki/Cruzadas
http://www.portalplanetasedna.com.ar/cruzadas.htm
http://hablemosdehistoria.com/las-cruzadas/

11.  Cada trabajo deberá tener sus conclusiones y deberán
compartir con la clase las mismas, a modo de puesta en
común con los compañeros.
 Con la ayuda del docente relacionaremos todos los
temas trabajados para construir un panorama general
de Europa en la Baja Edad Media.
 A continuación brindaré detalles sobre como será la
evaluación total de la tarea, en lo que se llama :
Rubrica de evaluación.

12. 1 Al 3 4 y5 6 al 8 9 y 10 11 y 12
Contenid
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Manejo de . . Hubo un Manejo muy . Excelente
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