2. TRANSICIÓN A LA MODERNIDADTRANSICIÓN A LA MODERNIDAD
● La Modernidad es un periodo de grandes
cambios.
● Se producen transformaciones en la vida
economica, política, social y cultural en Europa.
● En ésta etapa conviven aspectos de la Edad
Media con las nuevas formas de pensar y hacer
propias de la Modernidad.
3. Aspectos económicos
El Feudalismo fue uno de los aspectos económicos de la Epoca Moderna
pero sus características son propias de la Edad Media.
El Feudalismo es una forma de produccioń basada en el dominio de la
tierra por parte del Señor Feudal y la explotación de los campesinos en los
Feudos Productivos.
Los Feudos productivos son las extensiones de tierras donde encontramos
producción agrícola,Molinos, Talleres, viviendas de campesinos y sus
tierras llamadas “Mansos”. Estos Feudos por lo general limitaban con
bosques comunales de donde se extraía leña y otros recursos. Todo lo que
existe dentro del Feudo pertenece al Señor Feudal, miembro de el grupo
social privilegiado llamado; Nobleza.
Los Feudos podían o no tener comunicación entre ellos o con las ciudades,
eran autosuficientes, por ello le llamamos “economía cerrada”.
4.
5. Mercantilismo
● El mercantilismo fue un principio económico que se desarrolla en Europa y sus
colonias a lo largo de los siglos XVI, XVII y XVIII.
● La idea principal era que la riqueza de un Estado se medía según la cantidad de
metales preciosos (oro y plata) que se pudiera acumular.
● Su objetivo era contribuir al engrandecimiento de los monarcas a través de los
medios económicos.
● Por lo tanto, el Estado ( el rey) interviene en la economía de forma directa.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
● -Considera que la riqueza de un país depende de la cantidad de oro y plata
atesorable dentro de sus fronteras.
● -Para acumular oro y plata es necesario incentivar las exportaciones y reducir las
importaciones.
● -Para poder exportar es necesario impulsar las manufacturas.
● - El comercio ha de desarrollarse mediante la creación de compañías comerciales
apoyadas por el Estado.
6. ESTRATEGIAS de los Estados Europeos;
● Cada país europeo trataba de acumular metales preciosos
para mejorar su economía, por lo que cada uno aplicará
supstrategias para lograrlo.
● Algunas de ellas fueron:
● -España: en la conquista y colonizacioń de el continente
americano explota los yacimientos de oro y
● plata.
● -Francia:se dedicará a la creación y exportación de
productos de lujo.
● -Inglaterra y Holanda: gracias a sus poderosas marinas
mercantes, procurarán aumentar su comercio exterior.
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8. Aspectos sociales
La sociedad se organizaba en un sistema social de Estamentos
heredado de la Edad Media. Los Estamentos son grupos sociales
cerrados donde no hay movilidad social.
Los grupos se puden representar del que posee mayor jerarquia
al que no la posee y a su vez en grupos privilegiados;
● El Rey con el poder juridico absoluto.
● La Nobleza; vinculados a la explotación Feudal, al cobro de
impuestos y a la defensa de sus territorios.
● El Clero: Representantes de la Iglesia Católica, dividido en
alto y bajo clero, tienen en su poder la educación, tierras
productivas y el cobro del Diezmo (impuesto).
9. ● Y grupos no privilegiados tambien llamados “Pueblo llano” o “Tercer Estado”;
● Burguesia; se compone por una Gran Burguesía (grandes comerciantes y banqueros), una media Burguesía
(pequeños comerciantes y profesionales) y una pequeña Burguesía (artesanos).
● Campesinos siervos y no siervos, trabajadores asalariados y jornaleros tambien pertenecian al estamento no
privilegiado.
“La burguesía de comerciantes y artesanos urbanos cada vez es más poderosa, mucho más dinámica que la nobleza,
crece en riqueza e influencia. Al principio aún se conforma con lo primero, con acumular riqueza, pero pronto
reclaman mayor influencia política, sobre todo para estar a salvo de los caprichos de la nobleza, que pretendía seguir
manteniendo sus rentas a base de imponer tributos (igual que antes hacía con los impuestos a los campesinos). La
tensión entre ambos estamentos se hace cada vez mayor, y unas veces se soluciona por el ascenso de los burgueses a
puestos de responsabilidad política, y otra, si la nobleza cierra este camino, por la fuerza, mediante la revolución.
A diferencia del campesino, que tenía que conformarse sumido en la miseria, el burgués sabe que tiene el poder que
le da el dinero, y lo utiliza para terminar con el régimen feudal.”
http://www.extremaduramedieval.es/el-sistema-economico-del-feudo-al-burgo/
●
10. Pareja de burgueses contando monedas (arriba)
Representación caricaturesca de los estamentos
11. Aspectos Políticos;
Monarquias Absolutas
● Gobierna el Rey:
Tiene el poder absoluto porque centraliza en su figura
todos los poderes del Estado (judicial,legislativo,
ejecutivo), la palabra del Rey tiene el valor de la ley.
● Los Estados Europeos comienzan a hacerse más
poderosos en la Epoca Moderna, el Rey deja de ser un
Noble más (como en la Edad Media) para pasar a ser el
gobernante de un Estado.
12. El Estado cuenta con;
● Un territorio delimitado.
● Una administración burocratica que
colabora con la gobernación del Rey y lo
representa ante otros Estados (relaciones
exteriores).
● Un ejército profesional de mercenarios
(contratados) que era leal al Rey.
13. ● El Rey es el representante de Dios en la
Tierra, apoyado por el catolisismo que
fundamenta su poder absoluto.
● Tiene el deber de ser un buen cristiano y
actuar acorde a los mandatos religiosos
pero si no los cumple solo Dios podra
castigarlo.
14. REINOS
FEUDALES
MONARQUÍAS
ABSOLUTA
Incontables feudos Estado único
Reducida extensión Vastos territorios
Políticamente independientes Autoridad central
Impuestos y aduanas propios Tesoro central
Vasallos y siervos Súbditos
Pertenencia al feudo Sentido de Nación
Tropas leales al señor Tropas leales al rey
18. Aspectos culturales;
Renacimiento● Qué fue el Renacimiento:
Se denomina Renacimiento al fenómeno cultural o movimiento de revitalización cultural que surge en Europa
Occidental durante el siglo XIV, que se desarrolla en los siglos XV y XVI y que se muestra como característica
esencial su admiración por la antigüedad grecorromana. Este entusiasmo, que considera las culturas clásicas
antiguas como la realización suprema de un ideal de perfección, explica el calificativo de Renacimiento, pues
en verdad se trataba de un renacer, de un volver a dar vida a los ideales que habían inspirado aquellos pueblos.
19. ● En principio, se aspiró una renovación en todos los aspectos de la cultura humana,
filosofía, ética, moral, ciencia, etcétera encaminada a la hechura de un hombre que
fuera compendio y resumen de todas las perfecciones físicas e intelectuales. Pero lo
más característico de esta época es la separación entre lo cívico y lo religioso.
● El término Renacimiento, entonces, simboliza la reactivación del conocimiento y el
progreso tras siglos de predominio de la mentalidad establecida en la Europa de la
Edad Media, en la que Dios estaba en el centro del universo.
● Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el
interés por las artes, la política y las ciencias, revisando el teocentrismo medieval y
sustituyéndolo por un cierto antropocentrismo.
● La influencia de la Iglesia comenzó a disminuir y el ser humano se convirtió en el
centro del universo. Los científicos empezaron a observar la naturaleza y a usar la
razón como método para comprender el mundo que les rodeaba.
20.
21. Imágenes utilizadas en el tema Renacimiento:
● El nacimiento de Venus, Botichelli.
● La Academia de Platoń, Miguel Angel
● Retrato de Maquiavelo (Filósofo)
● Detalle de la Cupula de la Capilla Cistina, realizada por Miguel Angel.
● El Hombre de Vitruvio y autoretrato de Leonardo da Vinci