Este documento resume las principales ideas sobre innovación y nuevos modelos educativos según diferentes autores. Define la innovación como introducir novedades o modificar productos para su introducción en el mercado. Explica que la innovación requiere crear una cultura de innovación, mejorar la educación, facilitar la creación y cierre de empresas, e incentivar la inversión en investigación y desarrollo. También promueve modelos educativos basados en competencias que desarrollen conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través del uso de las TIC

2. Según la REA:
Alterar cualquier cosa introduciéndole
novedades o acción de modificar un
producto para su introducción en el
mercado.
Según OPHENHAIMER (Crear o Morir)
INNOVAR REQUIERE:
Innovar
es…

3. crear una cultura
de la innovación
calidad de la
educación
facilitar creación y
cierre de empresas
estimular inversión en
investigación y
desarrollo
globalizar la
innovación
...“el gran dilema no será
capitalismo o socialismo,
estado o mercado, sino
innovador o quedarnos
estancados, Crear o Morir”..

4. En este contexto surgen “Nuevos” Modelos
Educativos….
Qué promueven
Genéricas y Específicas
 Desarrollo de Conocimientos: Saber
qué?
 Factuales: Elementos disciplinares
básicos.
 Conceptos: interrelaciones de
conceptos básicos en una estructura
mayor, requiere mayor comprensión,
abstracción.
 Desarrollo de Habilidades: Haber hacer?
 Consciencia de los pasos que conforman la definición
 Operacional del proceso.
 Aplicación y transferencia del proceso a variedad de
 Situaciones.
 Evaluación y mejora continua del procedimiento.
 Actitudes y Valores:
 Autoconocimiento y autoestima.
 Conocimiento y valoración de los
demás.
 Capacidades para el diálogo.
 Comprensión crítica y
razonamiento moral.
 Autorregulación y autonomía.
Modelo Por Competencias

5. Habilidades
Conocimientos
Actitudesy
Valores
Competencia
Demanda
Resultado
Acción
Reflexiva

6. Para la sociedad del conocimiento
Modelo por Competencias
Es indispensable el Uso de las TIC
Definidas como Conjunto de técnicas y equipos informáticos
que permiten comunicarse a distancia por vía electrónica.
Utilizan herramientas de la Web 2.0
Interacción y acceso rápido a la información
A través de…
Teléfono celular Tablet Computadoras

7. Trabajo en equipo,
creatividad,
Apoyo a necesidades especiales.
Enmarcado en una
ESTRATEGIA:
Aprendizajes por
lograr, mediación y
evaluación.
Uso el RECURSO O
HERRAMIENTA.
valores y actitudes.
Resúmenes
Avanzar en contenidos

8. Cuidados en el uso de las TIC (
teléfono celular)
-Establecer las reglas claras de uso.
- Predicar con el ejemplo.
- Dar instrucciones claras.
- Orientar al estudiante en su uso, para que no sea
distractor.
- Objetivos precisos.
- Evaluación de las actividades.
- Trabajo en equipo para no discriminar.

9. Uso de fuentes confiables: Cómo
identificarlas?
 Siempre se identifica al autor ( si es especialista o profesional en el
área).
 Fecha de publicación o actualización.
 Fuentes actuales con 10 años máximo, salvo autores clásicos.
 Respaldo de una institución reconocida o universidad.
 Blog de personas con trayectoria escritores o especialistas.
 Preferiblemente libros con respaldo de editoriales o artículos de
revistas reconocidas.
 Wikipedia es útil pero solamente para orientar en la búsqueda de los
artículos originales.
 Debemos enseñarles a citar y evitar plagio ( ética).
http://wwwhatsnew.com/2012/01/04/12-recursos-en-linea-para-detectar-plagio-en-
escritos/

11. Audio.
Visuales.
Escritos.
Interactivos.

12. https://books.google.co
m/
E-books
(libros digitales)
Hundred Zeros
http://es.hundredzeros.com/
Lektu
https://lektu.com/buscar?b=&precio=G&tipo=&idioma=es
Free Book Sifter
http://www.freebooksifter.com/
Books On Line World
http://www.booksonlineworld.com/
One Hundred Free Books
http://ohfb.com/
Just Free Books
http://www.justfreebooks.info/
Ebook Engine
http://www.ebook-engine.com/
Free Ebooks
http://espanol.free-ebooks.net/
Many Books
http://manybooks.net/
Read Print
http://www.readprint.com/
Project Gutenberg
http://www.gutenberg.org/

13. El término podcast de las
palabras Pod (cápsula) y broadcast
(transmisión).
http://www.portalprogramas.com/gratis/podcasts www.ivoox.com/

14. MUSEOS VIRTUALES
 Gran riqueza para ampliación de temas
relacionados con periodos de la historia.
 Redacciones.
 Ensayos.
 Aprecio por el arte y patrimonio.
http://museosvirtuales.azc.uam.mx/inicio.ht
http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-
cultura/principal/novedades/museos/2012/museos-virtuales.html
http://www.inah.gob.mx/paseos/mna
Museos virtuales en México
https://espaciocem.wordpress.com/sitios-de-interes/museos-paseos-virtu
http://es.photojpl.com/visita-virtual-interactiva-del-museo-del-louvre-en-par%C3%ADs/-/VHxYkV50En/
Museos de España y Francia

15. Videotecas
http://www.cervantesvirtual.com/bib/seccion/hist
oria/psegundonivel598c.html?conten=videoteca
http://www.e-historia.cl/videoteca/

16.  Ubicación.
 Localización.
 Perspectiva geográfica de lo local o lo regional y mundial.
 Fenómenos atmosféricos.
https://www.google.com/earth/

17. ¿Dónde hay vídeos educativos?
 En Internet hay bastantes sitios que alojan vídeos que podemos
consultar…
 neoK12, portal de vídeos educativos para niños y adolescentes
de 3 a 16 años. Los vídeos están alojados en Youtube, están en
inglés y la temática principal de los mismos está siempre
relacionada con materias de ciencias.

18. Herramientas
audiovisuales
 Con contenidos más específicamente relacionados con
la educación tenemos
 TeacherTube
 Videoseducativos.es
 Mediateca de EducaMadrid
 Mediva
 Utubersidad
 En DidácticaTIC podemos encontrar los siguientes
minitutoriales relacionados con el vídeo:
 Galerías de vídeo: clips de vídeo en la red.
http://www.e-historia.cl/e-historia/12-recursos-tic-para-
aprender-historia-general/

19. Portales y sitios especializados en
Historia y Geografía
 EducaHistoria
 E-Historia
 Karios
 Aularagon
 Catedu
 IES Gallicum
 CanalHistoria
 Grandes Batallas de la Historia
 ArteHistoria
National Geografic

20. Juegos de geografía e historia…
 http://online.seterra.net/es
 http://www.paisdelosjuegos.es/juegos/geograf%C3%ADa
 https://garciaflamenco.wordpress.com/2012/04/26/3-juegos-interactivos-para-
aprender-sobre-historia/ ( historia)

21. MUSEOS VIRTUALES
 GRAN RIQUEZA PARA AMPLIACIÓN DE TEMAS RELACIONADOS CON DIFERENTES PERIODOS DE LA
HISTORIA.
 CULTURA GENERAL.
 APRECIO POR EL ARTE Y PATRIMONIO.
http://museosvirtuales.azc.uam.mx/inicio.html
http://www.mecd.gob.es/cultura-
mecd/areas-
cultura/principal/novedades/museos/2012
/museos-virtuales.html

22. Videotecas
 Acceso a videos y documentales de fuentes confiables.
 De calidad y trascendencia histórica.
 Con perspectiva crítica.
http://www.cervantesvirtual.com/bib/seccio
n/historia/psegundonivel598c.html?conten
=videoteca
http://www.e-historia.cl/videoteca/

23.  TELEFONO MOVIL….HERRAMIENTA
INDISPENSABLE
 PARTIMOS DE UN POWER POINT
 WPS OFFICE EN EL TELEFONO

24. Herramientas de almacenamiento en la
red ( Internet)
Asegurarnos que nuestros materiales están guardados en línea.
Accesar a ellos desde cualquier lugar.
Compartir información con nuestros estudiantes.
Subir trabajos o tareas.
Se instalan en nuestros teléfonos.

25. Introducción a Google Drive
Funciona así:
1.Crea una cuenta de Google Drive en drive.google.com.
2.Instala Google Drive en tu dispositivo Android, iPhone/iPad u ordenador.
3.Sube los archivos a Google Drive y sincronízalos.
Google Drive en la Web permite:
•crear, añadir o subir un archivo con un solo botón.
•buscar y añadir archivos compartidos más fácilmente.
•hacer un clic en un archivo para seleccionarlo y hacer doble clic en un
archivo para abrirlo.
•arrastrar y soltar archivos y carpetas tal y como lo haces en un
ordenador,
•beneficiarte de una accesibilidad mejorada.
https://www.google.com/intl/es/drive/
http://www.profesorfrancisco.es/2012/08/actividades-con-
google-docs.html

26. Almacenamiento y compartir
información en la nube
Dropbox es un servicio de
almacenamiento online, compatible
con múltiples plataformas. Para
comenzar te ofrece 2 GB para que
guardes tus fotos, videos, documentos
y los archivos que consideres
necesarios.
Una vez que instales Dropbox en tu
PC, se creará una carpeta donde
podrás almacenar tus archivos más
importantes.
Otros sistemas
Dropbox existe para los sistemas
operativos Windows
Phone, BlackBerry, Android y Windows.
Tus documentos, disponibles estés donde estés
Guarda archivos en la computadora y, a
continuación, accede a ellos en el teléfono
mientras viajas. Todo lo que almacenes en
Dropbox se sincroniza automáticamente en todos
los dispositivos.
https://www.dropbox.com/

27. Para considerar conocimientos previos:
Estrategia lluvia de ideas/ Conversatorios/
trabajo colaborativo en clase y extraclase,
monitorear el trabajo de los grupos.

28. Práctiquemos…
 Realizar en drive una carpeta con el indicativo práctica y compartirla al correo de la
profesora.
 Descargar Dropbox y crear una carpeta con el nombre del curso y compartirla con la
profesora.
 Realizar un doc donde responda, ¿Qué aprendizajes desarrollé el día de hoy? y agregar
a la profesora.
 arayasiles5@gmail.com

29. Herramienta “Tagul” o
“Tagxedo”.
http://www.tagxedo.com/
https://tagul.com/
Registrarse con Fb
Ejemplo
https://tagul.com/cloud/29
Permiten llamar la atención sobre conceptos importantes:
Cómo usarlo con estudiantes:
1- Ejemplo Destaque conceptos más importantes sobre el
tema o sobre la lectura.
2- Exponer selección de conceptos, ¿Qué significado y
relación hay entre los conceptos?.
3- Jerarquizar conceptos.
Docente:
-Introducir conceptos más relevantes de la unidad.
-Destacar relaciones, significados o preponderancia.
Vamos a utilizarla…
Hay app de nubes de palabras

30. - Desarrollo de Competencias y conocimientos:
- Estrategias: Selección información,
Trabajo colaborativo entre clases y centros, foros de debate.
Análisis de caricaturas y noticias, creación y edición de
videos. Resolución de casos.
- Herramientas:
- Movie maker. Powtoon. Prezi. Youblicher o slideshare.
Facebook.

31. A través de…
Youblicher o
slideshare.
Emaze
Cómo un power point en
Revista digital, presentaciones 3D?

32. Revista digital:
Youblicher
Qué es y para qué
sirve?
http://www.youblisher.com/p/1280711-Utilidad-del-Youblicher/
http://www.youblisher.com/
Nos registramos en…
• Tutorial :
https://www.youtube.com/watch?v=pV9yYHfGQ-g

33. Accesa a la dirección:
Escriba los datos que le solicitan.
Seleccione: Add nex publication.
Suba el pdf que desea publicar
Complete la información que solicitan.
Tendrá una url para compartir su
presentación.
http://www.youblisher.com/
Previamente usted ha realizado una
presentación en ppt
- La guarda como archivo pdf.
- Así tendrá el documento
preparado para subirlo a
Youblicher
http://www.youblisher.com/p/1129894-El-tutor-del-siglo-XXI/
Ejemplo

34. Slideshare
https://www.slideshare.net/secret/Jp49n4ZTIdFvKu
Qué es y para qué sirve?

35. Slideshare
Descubre y comparte las mejores presentaciones directamente en la web
 Registrarse
 http://es.slideshare.net/espanol
 Tutorial: www.youtube.com/watch?v=3lMRsaEEhhY

36. EMAZE

37. Práctiquemos…
 Slideshare: Realizar o compartir alguna presentación en power point sobre algún tema de su
materia y subirla a slideshare.
 Youblicher: Convertir alguna presentación en power point sobre mi materia en una revista
digital.
 Compartir ambos enlaces con la profesora.