SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Section1Section2Section3
Módulo 2 (2a Sesión)
LECTURA en pantallas
IntroducciónRecursosLecturadigital
Section1Section2Section3
El analfabeta
del S. XXI
“El analfabeta del S.XXI, no será el que no
sepa leer o escribir, sino aquel que no sepa
aprender, desaprender
y reaprender”
Alvin Toffler
IntroducciónLecturadigitalRecursos
Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
http://www.youtube.com/watch?v=QHTXxYbglGQ
Tiempos de paradigmas…
LIBRO =
PAPEL
Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
Tal vez ya no haga falta saber
leer, para poder leer.
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
APRENDER A LEER…
• “Ventanas”
• Íconos
• Palabras
• Signos
(códigos nuevos
de comunicación)
Signos y
palabras
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
VENTANAS
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
ÍCONOS
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
NUEVAS PALABRAS
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
El gozo de
«hacer kilómetros»
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
1.- "En un mundo de e-books
no podrás ver lo que la gente
está leyendo. Realmente disfruto
atisbando lo que lleva cada uno
en el tren"
2.-“Un rasgo interesante del formato de
libro digital, es que permite un grado de
zoom elevado sobre las obras, lo que
facilita la lectura.”
3.-“¿Por qué elegir entre uno y
otro cuando se pueden tener los 2?
El encuadernado y pesado para la
terraza de la habitación del hotel,
y el electrónico en el iPod, en la playa.”
OPINIÓN DE LOS LECTORES
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
¡Bienvenido sea
todo lo que haga
leer a la gente! 
Section1Section2Section3
LECTURA
DIGITAL
IntroducciónLecturadigitalRecursos
Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
Leer, ¿en papel o en pantalla?
SI TODO CAMBIA, ¿POR QUÉ NO EL LIBRO?
• El único enemigo del libro (digital o de papel) es el
NO-LECTOR, (y eso varía en cada país)
• El libro tradicional, “goza de buena salud”. (Hasta
hoy, no se ha visto afectada la edición de libros de
papel.)
• La tecnología no sólo no han perjudicado al libro, sino
que ha hecho aportes excepcionales a la industria
editorial.
• El libro digital deberá ofrecer alternativas que no
ofrece el libro real:
1. Actualización
2. Precio / costo
3. Acceso
4. Hipervínculos (contexto)
5. Impacto ambiental
6. Almacenamiento
Section1Section2Section3LecturadigitalIntroducciónRecursos
SI TODO CAMBIA, ¿POR QUÉ NO EL
LIBRO?
• No se trata de papel o pantalla, sino de átomos vs
bytes (publicación, distribución, acceso)
• Ambos formatos van a coexistir mucho tiempo
• Es más fácil recuperar un libro digital o electrónico que
uno en papel
• Identificación emocional con el libro de papel
• Motivación e interés por lo nuevo, la interactividad
• Leer en formato “portrait” (carta) y “land scape”
• De 40-60 con 80 a 20 líneas de texto con 120
caracteres
• Movilidad y factores técnicos (luz, brillo, energía)
• Reducción de costos 50%
Leer, ¿en pantalla o en papel?
Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
Papel Pantalla
TEXTO en papel
• Fijo, duro
• Limitado, con un tiempo
de distribución
• Superficie medida
• Palabras “impresas”
• Inmovilidad en
imágenes, silencio.
• Imposibilidad de
modificación
• Efímeros, estorbosos,
se desgastan
• Fragmentación
TEXTO en soporte digital
• Diluido, blando
• Ubicuo
• Espacio definido por el
lector
• Palabras “sostenidas” entre
los clics
• Sonido, imagen en
movimiento
• Posibilidad de incluir o
eliminar textos.
• Eternos, accesibles, de fácil
archivo
• Su capacidad sin límite para
contener texto.
Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
Section1Section2Section3IntroducciónLecturadigitalRecursos
¿Por qué insisten en que ESCANEAR es:
“no leer en profundidad” ?
• En un libro en papel se lee la totalidad; en
pantalla se entrevé, una fracción del todo
• En la Web, los lectores leen el 28% de las
palabras de una página
•El objetivo de la lectura se basa en la búsqueda
efectiva de información clave, de varios autores y
puntos de vista
• ESCANEAR examinar rápidamente y repasar con
la vista. Es una técnica de lectura rápida valiosas
cuando quieres encontrar algún dato ó información
en particular. (Se necesita poner atención a todo, aún
en los títulos, subtítulos, características, y efectos
visuales)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Interacción humano computador
Interacción humano  computadorInteracción humano  computador
Interacción humano computadorJavier DemuVox
 
Karen, antonella, florencia
Karen, antonella, florencia Karen, antonella, florencia
Karen, antonella, florencia Karencometto
 
Diapositivas de dolcey
Diapositivas de dolceyDiapositivas de dolcey
Diapositivas de dolceymariacastro316
 
La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007
La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007
La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Por que amamos u odiamos las cosas de dia a dia
Por que amamos u odiamos las cosas de dia a diaPor que amamos u odiamos las cosas de dia a dia
Por que amamos u odiamos las cosas de dia a diaUX Nights
 

La actualidad más candente (8)

YA
YAYA
YA
 
Guion cibercultura
Guion ciberculturaGuion cibercultura
Guion cibercultura
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Interacción humano computador
Interacción humano  computadorInteracción humano  computador
Interacción humano computador
 
Karen, antonella, florencia
Karen, antonella, florencia Karen, antonella, florencia
Karen, antonella, florencia
 
Diapositivas de dolcey
Diapositivas de dolceyDiapositivas de dolcey
Diapositivas de dolcey
 
La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007
La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007
La Neurociencias y Las Nuevas Tecnologías ccesa007
 
Por que amamos u odiamos las cosas de dia a dia
Por que amamos u odiamos las cosas de dia a diaPor que amamos u odiamos las cosas de dia a dia
Por que amamos u odiamos las cosas de dia a dia
 

Último

TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Lectura digital pantallas