Para los chicos!

1. “Los pequeños actos perversos son tan cotidianos
que parecen normales. Empiezan con una sencilla
falta de respeto, con una mentira, con una
manipulación. Pero sólo los encontramos
insoportables si nos afectan directamente. Luego, si
no reaccionamos , estos actos se transforman
progresivamente en verdaderas conductas perversas
que tienen graves consecuencias. Al no sentirse
comprendidas, las víctimas callan y sufren en
silencio.”
Irigoyen

2. Lic. Mayreni Osoría
Dapartamento de Orientación
20 de Octubre del 2014 , Jamao al Norte, Espaillet ,
Moca

4. El concepto, proviene de la
palabra inglesa bull, que se
refiere a toro o vocablo
holandes que significa
acoso.
Hace referencia a la
intimidación y maltrato
entre escolares, de forma
repetida y mantenida, con la
intención de humillar y
someter a un menor por uno
o varios victimarios.

5. Según señala Olweus deben darse ciertos requisito:
-Desequilibrio de poder
-Frecuencia ( 1 x semana)
-Duración (6 meses)
-Obtención de Beneficios
-Pretensión de Dañar
-Daño Emocional
-Sin Provocación de la victima

6. Niños propensos a ser victimas de bullying.
Gorditos
Los que usan lentes
Los de aspecto diferente

7. El bullying aparece en el
sexto grado, y tiende a
desaparecer gradualmente
en el nivel medio superior.
El agresor tiende a presentar una situación social
negativa, tendencia a abusar de su fuerza (suelen ser
físicamente más fornidos que los demás); son
impulsivos, con escasas habilidades sociales, con baja
tolerancia a la frustración, y con dificultad para cumplir
normas; relaciones negativas con los adultos, sistema
familiar agresivo y un bajo rendimiento.

8. Clasificación
-Verbal.
-Psicológico.
-Físico:
Leve.
Moderado.
Severo.
-Social.
-Económico.
-Acoso racista.
-Acoso sexual.
-Acoso anónimo.
-Ciber.

9. Signos y Síntomas de las Victimas
-Cambio en el rendimiento académico.
-Sale tarde y regresa temprano de recreo.
-Se muestra retraído e irritable.
-No tiene o pocos amigos.
-Excesiva preocupación por la seguridad.

10. Victimas pasivas
Victimas Provocadoras

11. -Perdida del apetito y enfermedad constante.
-Suelen quedarse cerca del profesorado.
- Señales de golpes, pedida de dinero y daños en su
propiedad.

12. Causas
Un niño puede convertirse en agresor,
cuando en el hogar :
-Sufre intimidación o es testigo de
ellas.
-Es humillado.
-Entorno poco afectivo.
-Es presionado con el éxito escolar.

13. Consecuencias
Victimas
-Sentimientos de culpa.
-Baja autoestima.
-Depresión.
-Impulsos suicidas.
-Perdida del interés.
-Convertirse en agresor.

14. Agresor
-Problemas de adaptación.
-Conductas delictivas.

15.  No calle.
Dirijase a una autoriadad escolar.
No se aísle.
 Si es testigo de esta situación,
denúnciela y de apoyo a la victima no la
culpabilice.

16. Resuelva los problemas sin golpes ni
insultos.
 Tenga paciencia y tolere la diferencia de
sus compañeros.
 Proteja y defienda al mas débil.
Su compañero no tiene culpa de sus
dificultades, respete como quiere ser
respetado.

17. La violencia es miedo de las
ideas de los demás y poca
fe en las propias.
MAHATMA GANDHI (1869-1948) Político y pensador indio.

18. •Jueves 22 de Septiembre de 2011. Caso fatal de bulying,
adolescente de 14 años gay.
•En el 2004, Carmen de Patagones, Junior un joven de 15
años que mató a tres compañeros e hirió a otros cinco.
•Masacre acontecida en 1999 en una escuela secundaria del
estado de Colorado. Eric Harris (18) y Dylan Klebold (17)
mataron en total a 13 personas y dejaron heridos a 25
alumnos más, luego se suicidaron.

19. •En Chile un niño de 9 años terminó sufriendo de muerte cerebral
luego de que otro alumno lo golpeara, como todos los días, y lo
hiciera caer de tal forma que la víctima termino enterrándose un
lápiz en su ojo.
•Una alumna de una escuela amenazó con quitarse la vida si no la
cambiaban de escuela ya que sus amigas la molestaban por su color
de piel.
•En Perú, en lo que va del año, siete niños ya ha decidido terminar
con su vida cansados de los agravios de sus compañeros.