1. Universidad Panamericana de Guatemala
Sede Jocotán, Chiquimula
Facultad de Ciencias de la Educación
Profesorado de Segunda Enseñanza y Ciencias
Sociales
Tecnología Educativa
Deimy Arely García Ramírez

2. Las redes sociales son estructuras
sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas por
uno o varios tipos de relaciones, tales
como amistad, parentesco, intereses
comunes o que comparten conocimientos.

3. Son plataformas de internet. Las redes sociales
de internet cuyo propósito es facilitar la
comunicación y otros temas sociales en
el sitio web.

4.  Mantener un contacto con otras personas que
comparten los mismos intereses.
 Proporcionar ayuda a alguien de forma desinteresada
de acuerdo a sus necesidades.
 participar activamente en reuniones o actos

5.  Acortan distancias entre las personas.
 Ayudaa establecer nuevas relaciones con
personas de distintos lugares.
 Mantiene informado a los usuarios
 Permite la ayuda mutua respecto a una
situación determinada.

6.  Peligro de extorción si se usa sin precausión.
 Crea adicción al internet.
 Peligro de robo de identidad.

7.  Concientizandoa las personas sobre el provecho
que se le puede sacar a las redes sociales.
 Utilizando
para realizar tareas de reflexión con
estudiantes
 Utilizándolo para dar apoyo a un grupo de
estudiantes.

8.  Lasredes sociales son un recurso
del internet que pueden ayudar a
las personas a mantener contactos
con personas que comparten sus
mismos intereses.
 Puede ser usada también para
establecer contacto con personas
de distintas partes del
mundo, para compartir
información.

9.  Lasredes sociales deben ser usadas
con mucha responsabilidad departe
de las personas adultas.
 Con respecto a uso que le dan los
niños y adolescentes, debe ser
supervisado por un adulto para que
las redes sociales no se convierta en
una amenaza para ellos mismos y
sus familias.

10.  Paraestablecer amistades. También para
usar recursos disponibles como
presentaciones al momento de realizar
reflexiones en clase.

11. Fin