Este documento define las redes sociales como estructuras sociales compuestas por usuarios relacionados según algún criterio como la amistad o el parentesco. Explica que las redes sociales permiten mantener un contacto ilimitado entre personas en tiempo real y que se han convertido en aliadas de la sociedad actual tanto para uso personal como profesional. También describe cómo las nuevas tecnologías y redes sociales han transformado la forma en que nos relacionamos y comunicamos, especialmente entre adolescentes, y cómo esto puede exponerlos a situaciones de vulnerabilidad. Finalmente

1. INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ
“LAS REDES SOCIALES”
ELABORADO POR:
LUIS FERNANDO RIASCOS TORRES
TECNICO EN SISTEMAS
SANTIAGO DE CALI, 07 MARZO DEL 2020

2. 1.¿QUE SON LAS REDES SOCIALES?
 Una red social esuna estructurasocial compuestaporun conjuntode usuarios(tales
como individuosuorganizaciones) que estánrelacionadosde acuerdoaalgúncriterio
(relaciónprofesional,amistad,parentesco,etc.).El tipode conexiónrepresentableenuna
redsocial es unarelacióndiádicaolazo interpersonal.
 Las redessocialesse hanconvertido,enpocosaños,en unfenómenoglobal,se expanden
como sistemasabiertosenconstante construcciónde símismos,al igual que laspersonas
que lasutilizan

3. ¿PARA QUE SIRVE LASREDES SOCIALES?
 Redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn, Google+o
YouTube, entre muchas otras, permiten mantener un contacto
ilimitado entre las personas, y siempreen tiempo real. Estas
herramientas sociales se han convertido en grandes aliadas de la
sociedad actual en diversos aspectos y ámbitos, dependiendo
básicamente de si el uso que se hace de ellas es meramente personalo
si bien su utilización se realiza con fines profesionales.

4. LAS REDES SOCIALESY LAS NUEVASTECNOLOGIAS
 La generalización del uso de las nuevas tecnologías, el boomde
Internet, así como el reciente impacto de las Redes Sociales han
provocado profundas transformacionesen la forma de relacionarnos,
de comunicarnos y de expresarnos, especialmente en el colectivo de
adolescentes que son los verdaderos/as nativos/as digitales.
 Esta tenencia y uso casigeneralizado de Internety de redes sociales
puede situar a los/as adolescentes en situaciones de vulnerabilidad e
indefensión no sólo en la realidad virtual, sino también en el espacio
real.

5. ¿QUE FUNCIONESNOSDAN LASREDES SOCIALES?
 Las redes que funcionan a modo de guía cognitiva son aquellas que nos
facilitan el acceso a la información y al conocimiento acerca de algún
tema de nuestro interés. Por ejemplo, redes académicas, redes
sociales profesionales, sellega a formar parte de este tipo de redes
cuando lo que se buscason personas con los mismos intereses
académicos, profesionales ..., con los cuales se puede intercambiar
información, documentación, conceptos, discusiones y debates, etc.,
sin que sea necesaria una vinculación más allá de estos intereses.
Finalmente destacamos aquellas redes que cumplen la función de
servicio a la comunidad. En este caso, las redes se construyen con base
a los valores de solidaridad, respeto y búsqueda de una mejor calidad
de vida.

6. REDES SOCIALES CONOCIDASYDESCONOCIDAS
CONOCIDAS:
FECEBOOK
INSTAGRAM
YOUTUBE
WHATSAPP
MESSENGER
DESCONOCIDAS:
VIBBER
PINTEREST
REDDIT
YY
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