1. Tema: Las redes sociales en la educación
Nombre: Jimena Torres
Docente: Fernando Guffante

2. Las redes sociales se han introducido recientemente en la vida de
muchas personas que antes eran ajenas al fenómeno de Internet.
No es extraño oír hablar por la calle de Facebook y no
necesariamente entre los más jóvenes. La extraordinaria capacidad
de comunicación y de poner en contacto a las personas que tienen
las redes ha provocado que un gran número de personas las esté
utilizando con fines muy distintos. Se utilizan para encontrar y
entablar diálogo con amistades perdidas tiempo atrás, para debatir
sobre los temas más variados, apoyar causas de todo tipo,
organizar encuentros de amigos, ex-compañeros de estudios o para
dar a conocer congresos y conferencias, a través de los cuales no
sólo se dan detalles sobre el encuentro, sino que las personas
pueden confirmar su asistencia o ausencia al evento.
Introducción

3. 
 Primeramente debemos comprender que es una red
social practicada con mucha “fiebre” por los cibernautas;
la red social son estructuras sociales conformada por
conjuntos de personas las cuales están “conectadas” por
diferentes motivos o intereses como pueden ser amistad,
parentesco o que compartan el mismo conocimiento.
En la actualidad, nuestros estudiantes (y quizás nosotros
también) utilizan asiduamente un tipo de servicios en
Internet que conocemos como Redes Sociales. Todos
hemos oído hablar de ellas: sitios como MySpace o
Facebook forman parte de un fenómeno imparable y
global, ya que extienden su radio de acción.
El uso educativo de las
redes sociales

4. 

5.  Usar o crear una aplicación propia en Facebook o una
wiki para realizar trabajos grupales.
 Invitar a estudiantes que asistan a una clase
víastreaming.
 Responder preguntas, dejar tareas y anunciar fechas de
eventos y exámenes en Facebook y/o Twitter.
 Compartir libros, pdfs, videos y otro material interesante
usando una wiki o creando su comunidad virtual.
 Seguir a profesores, compañeros de clase y otros
expertos en un tema via twitter, slideshare o RSS.
 Tener apuntes de la asignatura en un blog, wikis.
 Ayudar a que la investigación sea más divertida utilizando
webquest, caza de tesoro.
EJEMPLOS:

6. 
Las redes sociales son estructuras compuestas por
personas u otras entidades humanas las cuales están
conectadas por una o varias relaciones que pueden ser
de amistad, laboral, intercambios económicos o
cualquier otro interés común (“Red social,” 2010). No
deben confundirse con los servicios de redes sociales
que son aplicaciones que ponen en contacto las
personas a través de Internet.
Tipos de servicios de
redes sociales

7. 

8. Las redes sociales o social media se han vuelto una parte integral de nuestras vidas, quienes sienten
más sus efectos probablemente son los estudiantes, actualmente 96% de los estudiantes usan
Facebook, lo que no queda claro es que si este impacto es positivo o negativo.
 Positivo: Las notas suben medio punto en las clases que utilizan Twitter, debido a que 75% de
los estudiantes desean colaborar en línea.
 Negativo: 20% de los estudiantes que usan Facebook han bajado sus notas mientras que el
79% no cree que eso sea cierto.
 Veredicto: Estudiar y estar en Facebook al mismo tiempo es una mala idea y las escuelas
deberían integrar las redes sociales a sus clases.
VENTAJAS
Las redes sociales, desde su creación hasta la actualidad han evolucionado en gran medida, de
manera que hoy es habitual que personas de todas las edades lo utilicen frecuentemente como un
medio más de comunicación, aunque es más popular entre la población más joven.
DESVENTAJAS
Además, hay que tener en cuenta que las redes sociales presentan una serie de desventajas, ya que
los usuarios utilizan este medio para conocer a otras personas o comunicarse con sus familiares,
amigos o conocidos, por lo que se desvincula la necesidad de estar físicamente en el mismo sitio
para que se establezca una comunicación con su feedback correspondiente.
Ventajas y desventajas

9. 
Los servicios de redes sociales más apropiados para la
educación son aquellos que permiten la creación de
redes independientes de otras y que permitan el
aislamiento del resto de usuarios de Internet, mediante
la creación de espacios seguros.
Estas redes son las redes sociales estrictas de carácter
vertical. Las redes sociales tienen una innegable
utilidad para la educación formal, aunque su mayor
logro consiste en establecer un vínculo que la une con
la informal. Esta unión produce una retroalimentación
que favorece el proceso educativo general.
Conclusiones

10. 
FIN