3. OBJETIVOS:
Comprender la importancia que supone el voto para la mujer
Entender el papel de Clara Campoamor en este logro
Conocer los cambio que se producen en España a partir de este logro.
Competencia social y ciudadana
Competencia cultural y artística
Competencia para aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
4. CONTENIDOS:
El establecimiento de la Segunda República
La aprobación del Sufragio Universal
El enfrentamiento Clara Campoamor y Victoria Kent
La vida de Clara Campoamor
5. RECURSOS:
Los recuros que vamos a utilizar para la realización de esta
Unidad Didáctica se van a centrar fundamentalmetne en ver el
documental de “Mujeres en la historia” concretamente el capítulo
dedicado a Clara Campoamor
http://www.rtve.es/alacarta/videos/mujeres-en-la-historia/mujeres-
historia-clara-campoamor/713371/.
A través de él los alumnos serán capaces de comprender la
improtancia que tuvo para España esta mujer. En él podrán ver
como luchó y defendió el voto femenino, incluso por encima de la
opinión de su partido político. Además tuvo que efrentarse a otras
mujeres, como el caso de Victoria Kent que no era partidaria de
dar el voto a las mujeres. Los alumnos podrán ver como muchos
diputados republicanos no estaban dispuestos a concederles el
voto porque esto supondría poner en peligro la República.
6. ACTIVIDADES:
Una vez visto el video, los alumnos tendrán que contestar a un
cuestionario realizado por la profesora. El documental dura
aproximadamente cincuenta minutos por lo que las preguntas podrán
contestarlas en otra clase o en casa. Mientras están viendo el video
podrán tomar notas.
CUESTIONARIO:
1º Realiza una pequeña síntesis del primer discurso de Clara
Campoamor ante el Congreso de los Diputados.
2º ¿Cuál era la opinión del Partido Radical en cuanto el voto
femenino?
3º ¿Cuál era la opinión de Victoria Kent sobre esta cuestión?
4º ¿Por qué crees que opinaban así?
5º ¿Por qué dice Clara Campoamor que hay que darle el voto a la
muejr?
6º Realiza una pequeña biografía de la diputada.
7º ¿Qué partidos apoyaron el voto de la mujer? ¿Qué partidos lo
rechazaron?
8º ¿Cómo fue el resultado de la votación en el Congreso?
9º Expresa brevemente cuál es tu opinión sobre este logro de la
polítca española.
7. EVALUACIÓN:
Evaluaremos esta Unidad con el cuestionario realizado por los
alumnos. Teniendo en cuenta su capacidad de síntesis, de
reflexión de comprensión etc. Su nota quedará englobada en la
nota de evaluación.