SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
051NingunoSeñala qué caja no tiene ningún pez
i 054
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
FICHA Nº:TodosSeñala en cada recuadro en qué contenedor todo son flores, lápices...
i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
061TodosSeñala en qué recuadro todos los animales son elefantes
i 063
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
FICHA Nº:TriánguloSeñala en cada recuadro qué figura es el triángulo
i 068
Círculos Rectángulos
CuadradosTriángulos
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
FICHA Nº:TodosSeñala en cada recuadro la caja en qué todas las figuras son...
i 071
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
FICHA Nº:Línea abiertaSeñala en cada recuadro qué líneas son abiertas
i 078FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
TodosDibuja en cada redondel tres figuras que todas sean cuadrados
i 082
En qué bandeja no hay ningún plátano
En qué bandeja no hay ninguna pasta dental En qué caja no hay ninguna gallina
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
FICHA Nº:NingunoSeñala en cada recuadro...
En qué caja no hay ningún sol
i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
088Triángulo - RectánguloSeñala los triángulos. Señala los rectángulos.
i FICHA Nº:
Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com
090Líneas abiertas - cerradasSeñala las líneas abiertas. Señala las líneas cerradas.

Más contenido relacionado

Destacado

Resolución de problemas matemáticos 4
Resolución de problemas matemáticos   4Resolución de problemas matemáticos   4
Resolución de problemas matemáticos 4gesfomediaeducacion
 
Resolución de problemas matemáticos 1
Resolución de problemas matemáticos   1Resolución de problemas matemáticos   1
Resolución de problemas matemáticos 1gesfomediaeducacion
 
Estimular la orientación espacial 2
Estimular la orientación espacial   2Estimular la orientación espacial   2
Estimular la orientación espacial 2gesfomediaeducacion
 
Estimular la orientación espacial 1
Estimular la orientación espacial   1Estimular la orientación espacial   1
Estimular la orientación espacial 1gesfomediaeducacion
 
Aprender la numeración. del 10 al 39 5
Aprender la numeración. del 10 al 39   5Aprender la numeración. del 10 al 39   5
Aprender la numeración. del 10 al 39 5gesfomediaeducacion
 
Aprender la numeración. del 0 al 9 4
Aprender la numeración. del 0 al 9   4Aprender la numeración. del 0 al 9   4
Aprender la numeración. del 0 al 9 4gesfomediaeducacion
 
Aprender la numeración. del 0 al 9 3
Aprender la numeración. del 0 al 9   3Aprender la numeración. del 0 al 9   3
Aprender la numeración. del 0 al 9 3gesfomediaeducacion
 
Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora 3
Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora   3Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora   3
Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora 3gesfomediaeducacion
 
Aprender la numeración. del 1 al 5 1
Aprender la numeración. del 1 al 5   1Aprender la numeración. del 1 al 5   1
Aprender la numeración. del 1 al 5 1gesfomediaeducacion
 
Aprender la numeración. del 1 al 99 6
Aprender la numeración. del 1 al 99   6Aprender la numeración. del 1 al 99   6
Aprender la numeración. del 1 al 99 6gesfomediaeducacion
 
Resolución de problemas matemáticos 3
Resolución de problemas matemáticos   3Resolución de problemas matemáticos   3
Resolución de problemas matemáticos 3gesfomediaeducacion
 

Destacado (20)

Velocidad de procesamiento 3
Velocidad de procesamiento   3Velocidad de procesamiento   3
Velocidad de procesamiento 3
 
Estimular la atención 5
Estimular la atención   5Estimular la atención   5
Estimular la atención 5
 
Estimular la atención 6
Estimular la atención   6Estimular la atención   6
Estimular la atención 6
 
Resolución de problemas matemáticos 4
Resolución de problemas matemáticos   4Resolución de problemas matemáticos   4
Resolución de problemas matemáticos 4
 
Resolución de problemas matemáticos 1
Resolución de problemas matemáticos   1Resolución de problemas matemáticos   1
Resolución de problemas matemáticos 1
 
Estimular la orientación espacial 2
Estimular la orientación espacial   2Estimular la orientación espacial   2
Estimular la orientación espacial 2
 
Estimular la orientación espacial 1
Estimular la orientación espacial   1Estimular la orientación espacial   1
Estimular la orientación espacial 1
 
Estimular la atención 8
Estimular la atención   8Estimular la atención   8
Estimular la atención 8
 
Estimular y aprender + 4
Estimular y aprender + 4Estimular y aprender + 4
Estimular y aprender + 4
 
Aprender la numeración. del 10 al 39 5
Aprender la numeración. del 10 al 39   5Aprender la numeración. del 10 al 39   5
Aprender la numeración. del 10 al 39 5
 
Estimular la atención 3
Estimular la atención   3Estimular la atención   3
Estimular la atención 3
 
Estimular la atención 4
Estimular la atención   4Estimular la atención   4
Estimular la atención 4
 
Estimular y aprender + 1
Estimular y aprender + 1Estimular y aprender + 1
Estimular y aprender + 1
 
Aprender la numeración. del 0 al 9 4
Aprender la numeración. del 0 al 9   4Aprender la numeración. del 0 al 9   4
Aprender la numeración. del 0 al 9 4
 
Aprender la numeración. del 0 al 9 3
Aprender la numeración. del 0 al 9   3Aprender la numeración. del 0 al 9   3
Aprender la numeración. del 0 al 9 3
 
Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora 3
Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora   3Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora   3
Mejorar la lectura. ejecución y velocidad lectora 3
 
Aprender la numeración. del 1 al 5 1
Aprender la numeración. del 1 al 5   1Aprender la numeración. del 1 al 5   1
Aprender la numeración. del 1 al 5 1
 
Aprender la numeración. del 1 al 99 6
Aprender la numeración. del 1 al 99   6Aprender la numeración. del 1 al 99   6
Aprender la numeración. del 1 al 99 6
 
Resolución de problemas matemáticos 3
Resolución de problemas matemáticos   3Resolución de problemas matemáticos   3
Resolución de problemas matemáticos 3
 
Estimular la memoria 2
Estimular la memoria   2Estimular la memoria   2
Estimular la memoria 2
 

Más de gesfomediaeducacion (20)

Instrucciones 5
Instrucciones 5Instrucciones 5
Instrucciones 5
 
Instrucciones 4
Instrucciones 4Instrucciones 4
Instrucciones 4
 
Instrucciones 3
Instrucciones 3Instrucciones 3
Instrucciones 3
 
Instrucciones 2
Instrucciones 2Instrucciones 2
Instrucciones 2
 
Instrucciones 1
Instrucciones 1Instrucciones 1
Instrucciones 1
 
Vacaciones 5
Vacaciones 5Vacaciones 5
Vacaciones 5
 
Vacaciones 4
Vacaciones 4Vacaciones 4
Vacaciones 4
 
Vacaciones 3
Vacaciones 3Vacaciones 3
Vacaciones 3
 
Vacaciones 2
Vacaciones 2Vacaciones 2
Vacaciones 2
 
Matematicas 5
Matematicas 5Matematicas 5
Matematicas 5
 
Matematicas 6
Matematicas 6Matematicas 6
Matematicas 6
 
Matematicas 5
Matematicas   5Matematicas   5
Matematicas 5
 
Matematicas 4
Matematicas   4Matematicas   4
Matematicas 4
 
Matematicas 3
Matematicas   3Matematicas   3
Matematicas 3
 
Matematicas 2
Matematicas 2Matematicas 2
Matematicas 2
 
Matematicas 1
Matematicas 1Matematicas 1
Matematicas 1
 
Percepcion 5
Percepcion 5Percepcion 5
Percepcion 5
 
Percepcion 4
Percepcion 4Percepcion 4
Percepcion 4
 
Percepcion 3
Percepcion 3Percepcion 3
Percepcion 3
 
Percepcion 2
Percepcion 2Percepcion 2
Percepcion 2
 

Último

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 

Último (20)

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

Aprender los conceptos básicos 5

  • 1. i FICHA Nº: Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com 051NingunoSeñala qué caja no tiene ningún pez
  • 2. i 054 Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com FICHA Nº:TodosSeñala en cada recuadro en qué contenedor todo son flores, lápices...
  • 3. i FICHA Nº: Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com 061TodosSeñala en qué recuadro todos los animales son elefantes
  • 4. i 063 Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com FICHA Nº:TriánguloSeñala en cada recuadro qué figura es el triángulo
  • 5. i 068 Círculos Rectángulos CuadradosTriángulos Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com FICHA Nº:TodosSeñala en cada recuadro la caja en qué todas las figuras son...
  • 6. i 071 Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com FICHA Nº:Línea abiertaSeñala en cada recuadro qué líneas son abiertas
  • 7. i 078FICHA Nº: Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com TodosDibuja en cada redondel tres figuras que todas sean cuadrados
  • 8. i 082 En qué bandeja no hay ningún plátano En qué bandeja no hay ninguna pasta dental En qué caja no hay ninguna gallina Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com FICHA Nº:NingunoSeñala en cada recuadro... En qué caja no hay ningún sol
  • 9. i FICHA Nº: Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com 088Triángulo - RectánguloSeñala los triángulos. Señala los rectángulos.
  • 10. i FICHA Nº: Aprender los conceptos básicos. QUINTO NIVEL www.gesfomedia.com 090Líneas abiertas - cerradasSeñala las líneas abiertas. Señala las líneas cerradas.