¿Qué y cómo utilizar el Kahoot?

1. Dra. Giuliana Feliciano Yucra
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2. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 2

3. ÍNDICE
¿Quién lo creo y qué es Kahoot ?
¿Por qué usar Kahoot en el aula?
¿Para qué sirve?
Cómo funciona
ConclusionesGiuliana Feliciano Yucra - Kahoot 3
Ventajas y desventajas

4. Dra. Giuliana Feliciano Yucra
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5. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 5
Johan Brand gikk Gründerskolen våren, fundador y CEO
de Kahoot

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Aplicación educativa de moda en todo el mundo.
Alrededor de 33 millones de usuarios activos, ya la usan
en su día a día.

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Cuatro jóvenes, procedentes de Reino Unido y Noruega, entre los
que se citan pedagogos, informáticos, se conocieron allá por 2009
en una conferencia sobre las aplicaciones educativas del juego. No
tardaron en darse cuenta del potencial de la gamificación y la
interacción en este siempre interesante mercado, con lo que
pronto comenzaron a desarrollar una herramienta que pudiera
mejorar la forma en que los alumnos acceden y retienen el
conocimiento en los colegios de todo el mundo

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Un camino que culminó en 2013 con el nacimiento de su
niña pequeña, Kahoot, la aplicación de preguntas y
respuestas más usada en la comunidad educativa en estos
momentos.

9. Es una aplicación web basada en el juego que
permite realizar concursos, debates, encuestas online.
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Puede participar un gran número de personas de
forma individual o en grupos a través de dispositivos
digitales.

11. Para disfrutar de Kahoot es necesario:
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12. ¿PARA QUÉ SIRVE?
• A través de un concurso de preguntas y respuestas
permite:
• En el aula nos puede ser útil para:
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13. ¿PARA QUÉ SIRVE?
Desarrollar su
competencia
digital
Saber los
conocimientos de
los alumnos
sobre un tema
Evaluar
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14. • Las clases son más amenas.
• Nos permite preguntar a todos los alumnos y conocer
que saben cada uno de ellos.
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15. • Cuando juegan añade una «competitividad» que motiva
a los estudiantes.
• Permite crear contenidos, en grupo o individual, que con
los que jugarán  Fomenta el trabajo en equipo.
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16. Experiencias del uso de Kahoot en el aula:
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17. Dra. Giuliana Feliciano Yucra
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20. Quiero usar Kahoot!
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21. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 21

22. Añada su escuela o universidad
Elige un nombre de usuario
Añade tu dirección de correo electrónico
Confirme su dirección de correo electrónico
Crea una contraseña
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23. ¿Has jugado a Kahoot! ¿antes de?
ÚNETE A KAHOOT
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24. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 24

25. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 25

26. Jugador vs jugador Dispositivos 1: 1 Equipo vs equipo Dispositivos compartidos
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29. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 29

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32. Una pila de tablas tiene 21 "de alto. Cada tablero es 1¾ "grueso. ¿Cómo puedes
encontrar el número de tablas?
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33. Nueve pasteles idénticos pesan un total de 20¼ libras. ¿Cuánto pesa cada pastel?
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34. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 34

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48. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 48

49. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 49

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51. Y ahora empieza a crear el tuyo
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79. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 79

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81. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 81

82. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 82

83. YA SABEMOS ALGO MÁS DE
KAHOOT…
¿QUÉ VENTAJAS O
DESVENTAJAS
DESTACARÍAIS?
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84. Ventajas Desventajas
Es gratuito.
Es muy fácil de utilizar.
Hay diversidad de Kahoot Públicos.
Alta motivación del alumnado  más
participación. Mejora la competencia
digital.
Nos ayuda a aportar a los
estudiantes nuevos conocimientos o
conocer lo que saben.
Sólo funciona con conexión a
internet.
Si hay un gran número de jugadores ,
el programa no funciona
correctamente.
Los estudiantes se pueden distraer o
tomárselo como un juego más.
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CONCLUSIONES

86. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 86
¿Qué les ha parecido
más interesante de la
aplicación?

87. Giuliana Feliciano Yucra - Kahoot 87
¿Lo utilizaríais?
¿Por qué?