El documento discute el cambio social y si ocurre a través de la reforma o la revolución. Explica que el cambio social implica mejoras cualitativas y cuantitativas en una sociedad y puede involucrar aspectos económicos, técnicos, políticos y culturales. También analiza los enfoques marxista y no marxista del cambio social y discute factores como la demografía y la tecnología que influyen en el cambio social.

1. Cambio social reforma o
revolución

2. EL CAMBIO SOCIAL: REFORMA O REVOLUCIÓN
Se refiere al proceso permanente de
mejoramiento cuantitativo y cualitativo
de
una sociedad dada o parte de ésta. La
mayor parte de teorías coinciden que el
cambio social tiene que ver con el
ascenso de un nivel inferior a otro
cualitativamente superior; por lo cual no
solo en el aspecto económico se puede
evidenciar un
mayor cambio al
contrario existen otros aspectos tales
como: técnicos, políticos y culturales.
Como
ya
se
ha
mencionado
anteriormente los cambios se producen
en una sociedad determinada de manera
directa.
Pero la teoría
marxista dice que el
cambio social no es
una simple suma de
indicadores sino por
el contrario es el
mejoramiento de la
parte cualitativa de
las fuerzas
productivas y las
relaciones de
producción.

3. EL CAMBIO SOCIAL: REFORMA O REVOLUCIÓN
En ciertos momentos históricos del desarrollo de la humanidad tienen
más importancia los aspectos políticos, culturales y educativos debido
a la relativa independencia de la base material de la sociedad. La
relativa independencia de los aspectos no económicos señala que en
nuestros días no se acepta un actor determinado en la clase obrera,
sino también en los movimientos ecologistas, de género y étnicos
El cambio social sucede en todos los aspectos del orden social
diarios de interacción. La sociedad agrícola señala que la
computadora lo hizo en la sociedad actual, por lo cual existe una
disminución de empleados en la manufactura por el incremento del
manejo de la información y los conocimientos Los cambios sociales
que ocurren por diferentes factores son: Demográfico, Científico y
Tecnológico, Económico e Ideológico

4. FACTOR DEMOGRÁFICO
La demografía es el estudio científico de la forma cómo los
nacimientos, las muertes y las migraciones afectan la
composición, el tamaño y la distribución de las poblaciones. Esto
ha tenido enorme importancia en la sociedad y sus cambios.
El crecimiento poblacional está en
relación con el tipo de organización
social. Recordamos que grupos
pequeños de individuos provenientes de
una misma familia formaban los clanes.
La unión de éstos, la tribu, luego se
confederan para formar el estado. En la
época feudal o Edad Mediana, la
población rural era superior a la
urbana, pero poco a poco se ha ido
produciendo en tiempos modernos el
aumento de la población urbana y la
disminución de la vida ciudadana como
en la rural, cambiando totalmente la
sociedad entera.
La información
demográfica se utiliza
ampliamente para
describir la estructura
social, particularmente la
distribución por edad.
Esto ayuda a crear una
visión de conjunto de una
sociedad y sus posibles
tendencias futuras.

5. REFORMA
La reforma es la continuidad del modelo político de
la democracia representativa. Es mantener vivo el espíritu
pragmático y clientelar del usufructo del poder. Es proseguir el
ejercicio del mando sustentado en la fascinación del poder
Es ser tolerantes con los adversarios que siguen dentro del mando de
gestión gubernamental y mantener relegados, fuera de todo tipo de
influencia política, a quienes mantienen sus convicciones
revolucionarias.
Es, en síntesis, mandar de espaldas al pueblo.

6. REVOLUCIÓN
La revolución, cuyo modelo político es la democracia participativa y
directa significa, antes que nada, transformar el poder en instrumento
del pueblo. Es transferir la toma de decisiones a las comunidades
organizadas. Es gobernar con base en los derechos de la participación
del pueblo. Es darle consistencia constitucional a los actos soberanos
del colectivo nacional.
Es reconocer el derecho que tiene el militante, activista o
revolucionario identificado con el Proceso, para expresar sus
opiniones y que éstas sean respetadas. Es también aceptar las
decisiones de la base, en todo lo concerniente al ámbito de
su competencia.

7. Positivismo
 Auguste
Comte
fue
el
fundador del
positivismo. el
primero
en
crear un nuevo
tipo
de
pensamiento.

8. Ciencia única: La
aspiración máxima de la
filosofía
Toma como modelo de
racionalidad la ciencia
experimental
No existe
diferencia entre
apariencia y
esencia
No admitir otros conocimientos si no
proceden de una experiencia .
Los principios
básicos son
Nominalismo: Los
objetos son los
referentes últimos
de cualquier
conocimiento.
El saber positivo es
un saber supremo. Lo
negativo
es
la
negación de todo lo
ideal (esencias) es
decir de la metafísica
.
El hecho es la única realidad
científica, y la experiencia y la
intuición, los métodos exclusivos
del saber

9. ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO

Según Talcott Parsons,
la efectividad de la
organización se debe a
que las partes que
constituyen al sistema
social (grupos sociales,
instituciones,
individuos, etc. )
mantienen una relación
fuerte , a partir de las
funciones específicas
que desempeñan

10. Valores
Colectividad
El sistema
Social (según
Parsons)
Normas
Roles

11. El sistema Social
Los valores asumen en la función de la estabilidad normativa
(Los que se difunden a través de la familia y la enseñanza)
Las normas, la función de integración (las que conforman el
derecho y dan sustento al aparto judicial).
Las colectividades es la función de prosecución de objetos (la
estructura política).
Los roles es la función de la adaptación.

12. 
La sociología es el
estudio de la formación y
del funcionamiento de la
sociedad más específica
y contemporánea, se
dice que es la ciencia
que tiene por objeto el
estudio de las relaciones
humanas, empleando
para ello,
sistematizadamente, la
observación, la
verificación empírica, la
teoría y la razón.

13. 
Una cultura se define por sus
medios de producción, es decir
que las culturas primitivas
tenían herramientas
relativamente limitadas para
satisfacer sus necesidades, lo
que limitaba su acción, su
forma de pensar y hasta su
espiritualidad, pues no tenían
tiempo de pensar más que en
subsistir. Al cambiar las
herramientas y volverse más
complejas y perfeccionadas
aumenta la cantidad de tiempo
que las personas pueden
dedicar a otras tareas, no solo
las de subsistencia y esto
permite ampliar los límites de
sus pensamientos

14. Establece seis fases en el desarrollo de la historia,
misma que está determinada por el modo de
producción
El Esclavismo
Es una situación por la cual una
persona es propiedad de otra.
El Feudalismo
Se utiliza para denominar las formaciones
sociales históricas caracterizadas por el
modo de producción que el materialismo
histórico.

15. Socio-Critica y Complejidad
Social
El cambio social depende absolutamente de lo de la
ciencias naturales a la sociología biológica
Aplicación indiscriminada de la metodología
(aunque también recurre al empleo de datos
históricos y etnográficos).
Formulación de la teoría de los antagonismos sociales.
Ponderación de la importancia sociológica de la
imitación.
Destaca el aspecto normativo de la vida social

16. IMPLICACIONES DE LAS REVOLUCIONES SOCIALES
Una revolución social es
una transformación
radical del conjunto de
las relaciones e
interacciones sociales
cotidianas de un grupo
humano dentro de un
espacio territorial
liberado, sea una ciudad,
país, etc. Dentro de la
lógica de "los objetivos
iguales a los métodos" la
resistencia y liberación
del día a día también es
de por sí una revolución
social, y esta última
consiste en gran parte en
lo primero, logrando así
una evolución profunda
de la vida humana.
Las Revoluciones
de 1820
Se inicia en
Alemania; los
estudiantes
organizados en
asociaciones
revolucionarias
pretenden conseguir
de los distintos
gobiernos alemanes
constituciones que
liberalicen la vida
política, situación
controlada por la
intervención de
Metternich.

17. LAS TRANSFORMACIONES DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA
El cambio tecnológico
introduze câmbios que
llevan al reemplazo de
productos, proceso,
diseños, técnicas, etc.
En los años cincuenta y
sesenta encontramos
ejemplos de cambios
técnicos drásticos,
sucesión de mejoras,
nuevos productos,
procesos y sistemas
tecnológicos que
condujeron a
transformaciones en las
condiciones de trabajo,
estilos de vida y
estructuras de
producción entre países.
LA INFORMACIÓN COMO NUEVO
FACTOR TECNOLÓGICO
Las tecnologías de la información
y sus productos de alta
tecnología hardware y software
son los productos y los símbolos
de una nueva economía de la
información. La economía de la
información ha pasado más
inadvertida que la economía
industrial a la cual la esta
reemplazando aunque el
advenimiento de lo que luego se
ha comenzado a denominar
"economía digital" ha hecho
florecer una nueva economía de
servicios y naturalmente de la
información.

18. La tecnología no es el único
factor que determina
la competitividad, aunque
hoy está muy extendido el
criterio de que entre todas
las cosas que pueden
cambiar las reglas de la
competencia,
el cambio tecnológico
figura como la más
prominente

La Tecnología puede definirse
como el medio para
transformar ideas en procesos
o servicios, que permita
además mejorar o desarrollar
procesos Sin embargo, y
aunque su raíz etimológica la
reduce a la ciencia de las artes
industriales, no consiste
únicamente en métodos,
maquinas, procedimientos,
instrumental,
métodos de programación,
materiales y equipos que
pueden comprarse e
intercambiarse.