Trabajo de dibujo

1. La percepción visual
TEMA 1
2º de ESO
1. Principios
perceptivos
2. Efectos visuales
3. Ilusiones ópticas
4. La comunicación
visual

2. 1 Percepción visual y observación
1
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
La percepción visual es una sensación
mediante la cual el ser humano registra
una serie de formas y colores presentes
en el entorno
La observación consiste en mirar las
formas e imágenes con atención y
estudiar sus cualidades y su significado

3. 1 Percepción visual y Observación
1
Educación Plástica y
Visual
2º ESOPara empezar.
¿Cómo percibimos las imágenes?
La percepción visual nos permite captar
formas y colores, registrando primero las
imágenes familiares.
Profundidad
Alejamiento
Lejanía
Comunicación
Empatía
tema
Aspectos Objetivos que nos ayudan a interpretar el espacio
Objetos detrás
Perdida de intensidad de color
Disminución de tamaño
Recordamos mejor lo q nos gusta
Nuestra capacidad de percepción y
memoria visual son limitadas
necesidad

4. 1 Percepción visual y observación
1
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
TIPOS DE OBSERVACIÓN
Analítica: consiste en identificar y
reconocer la forma de todos los
elementos que configuran un objeto
Funcional: consiste en comprender el
significado, función y acción de los
elementos de un objeto

5. 1
Principios perceptivos y efectos
visuales2
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
Los principios perceptivos son afirmaciones
contrastadas sobre la percepción visual. Son
útiles para conocer los efectos visuales que se
pueden producir al componer una imagen

6. 1 Los principios perceptivos
2
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Relación entre figura y fondo
FIGURA
FONDO
Primero percibimos aquello que se diferencia
por su tamaño, color y posición. , las formas que
destaquen por alguno de estos motivos le llamamos
FIGURA y al resto FONDO
tema
No podemos ver la figura y el fondo a la vez,
es decir, cuando vemos una imagen primero
vemos una parte y luego la otra y a veces
ocurre que lo que percibimos varía según la
zona que veamos primero.
Terminación o principio de cierre
Aunque una figura no esté completa, si las
direcciones están bien definidas, la vista tiende
a completarla

7. 1 3
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Efectos visuales.tema
Proximidad: las formas cercanas entre sí
se visualizan como pertenecientes a una
misma figura

8. Semejanza: Las formas semejantes se perciben como pertenecientes a
una misma figura
Continuidad: las formas orientas en una misma dirección tienden a
percibirse como una misma figura
1 3
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Efectos visuales.
tema

9. Contraste: Una forma se destaca de las demás por la diferencia de color,
configuración, tamaño y posición
Homogeneidad: Cuando todas las formas son iguales o semejantes ,
las visualizamos como un conjunto
1 3
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Efectos visuales.
tema

10. 1 Ilusiones Ópticas
4
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
Las ilusiones ópticas son imágenes que, si bien
son imposibles de encontrar en la realidad
física, en el mundo de las imágenes se pueden
recrear con todo detalle, a modo de
espejismos que aparecen y desaparecen
Figuras imposibles:
surgen al combinar
figuras básicas de
manera compleja,
Figuras cinéticas:
producen
sensación de
movimiento

11. Diedro de Mach Ilusión de Schröder o perspectiva reversible Figura de Thiery
MÓNICA BUCH:
Cubo ilusorio, 1983.
1 3
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Ilusiones ópticas.
tema
Depende del momento en que miremos, veremos
que esta figura aparece como una figura cúbica
vista desde el exterior o como el interior de un
espacio también cúbico
Esta composición está basada en estas tres
ilusiones ópticas

12. 1 3
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Ilusiones ópticas.
tema
S. FUKUDA:
Imágenes de ilusión, 1984.
F. VAN HOUTEN:
Escalones, 1984.
Otro juego visual basado en el diedro de Mach

13. Figuras imposibles
E. SEMPERE: Pintura, 1966
JOS DE MEY: Ruina…, 1983
1 3
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Ilusiones ópticas.
tema
Surgen combinado de una manera más compleja las figuras básicas estudiadas

14. 1 3
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
Ilusiones ópticas.
tema
Figuras cinéticas
Producen sensación de movimiento si se combina adecuadamente
líneas o planos geométricos (efecto muaré)

15. http://www.educacionplastica.net/ilusiones.htm
Aquí hay algunos tipos de ilusiones ópticas

16. ¿qué copa está delante,
la de vino o la vacía?
¿cuál de los puntos rojos es
de mayor tamaño?
1 Ilusiones ópticas
4
Educación Plástica y
Visual
2º ESORealidad irreal.-más ejemplostema

17. 1 Ilusiones ópticas
4
Educación Plástica y
Visual
2º ESORealidad irreal.-más ejemplostema

18. 1 Ilusiones ópticas
4
Educación Plástica y
Visual
2º ESORealidad irreal.-más ejemplostema

19. Con los
programas
de edición
de
fotografías,
crear figuras
imposibles es
tan fácil
como esto
1 Ilusiones ópticas
4
Educación Plástica y
Visual
2º ESORealidad irreal.-más ejemplostema

20. LA comunicación visual es un proceso de
elaboración, transmisión y recepción de
mensajes a través de las imágenes

Contexto:
Contexto:

Significado:
Significado:

Código visual:
Código visual:

Significante:
Significante:
Aspectos a tener en cuenta
1 La comunicación visual
5
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema

21. Contexto: Según el contexto, la imagen puede
tener diferentes significados
1 La comunicación visual
5
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema

22. Significado: Sentido o simbolismo que se quiere
dar a un mensaje visual
Significante: contenido visual de una imagen
En la imagen, el significante está
representado por la figura del delfín
saltando fuera del agua, y su significado
puede referirse a la fuerza y la libertad de
vivir
1 La comunicación visual
5
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema

23. 1 La comunicación visual
5
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
Código visual: es el conjunto de normas y
procedimientos que relacionan significante con
significado para que los mensajes sean
comprensibles
Una imagen no significa nada por sí mismo, necesita de unos acuerdos
o reglas de codificación entre el emisor y el receptor
Algunos colectivos emplean distintos
uniformes mediante los cuales identificamos
la actividad a la que se dedican sus
miembros
Si intentamos leer los signos de una lengua
desconocida no podremos saber lo que nos
dice ya que desconocemos las normas de
su código

24. Elementos de la comunicación visual
EMISOR MENSAJE MEDIO RECEPTOR
1 La comunicación visual
5
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
contexto
código
El medio o canal es la entidad
a través de la cual se
transmite el mensaje; emisoras
de radio, televisión, la prensa
escrita, las editoriales, etc
El soporte es el elemento físico
donde se representa el
mensaje: Pej. El periódico en
la prensa

25. 1 El lenguaje visual
6
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
El lenguaje visual es un sistema de comunicación que
estructura y relaciona los distintos elementos visuales de las
imágenes
T
p
o
d
e
e
n
g
u
aj
e
vi
u
al
e

O
b
j
e
t
i
v
o
:

P
u
b
l
i
c
i
t
a
r
i
o
:

A
r
t
í
s
t
i
c
o
:
Utiliza una sintaxis específica con un conjunto de reglas necesarias para construir y combinar dichos
elementos visuales

26. 1 El lenguaje visual
6
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
Elementos visuales del lenguaje publicitario
Tienen la capacidad de atraer la atención de los posibles consumidores
EL TITULAR
LA ILUSTRACIÓN:
EL TEXTO
ELEMENTOS DE LA FIRMA:

27. 1 Funciones de la imagen
1
Educación Plástica y
Visual
2º ESO
tema
Descriptiva:
Explica las formas, hechos o situaciones
de modo objetivo
Informativa:
Transmite una noticia, anuncia un evento
o promociona un producto destacando
sus cualidades
Estética:
Comunica la idea de un modelo definido
de belleza
Expresiva:
Transmite emociones y sentimientos o
induce a una reflexión personal
Comunicativa:
Marcas, signos y símbolos VER EN PRÓXIMA DIAPOSITIVA