COMO VER LAS IMAGENES Y DE QUE MANERA DECIFRARLOS

1. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE
IMÁGENES

2. I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
MEMORIA VISUAL,
CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN
entender y disfrutar los mensajes
visuales del entorno
- saber seleccionar los elementos visuales que nos interesan (figura principal
y resto de formas que componen una escena).
- analizar los siguientes aspectos: soporte físico, medio a través del que se
emite, finalidad, posibles significados.

3. 1. PERCEPCIÓN VISUAL Y OBSERVACIÓN
• Sensación mediante la cual el ser
humano registra una serie de formas
y colores presentes en el entorno a
través de la vista.
• Es diferente para cada uno de
nosotros ya que interviene la
combinación de:
– Aspectos objetivos: formas y colores
reales que nos llegan desde el
exterior. La superposición, la variación
del tamaño y la pérdida de intensidad
son aspectos objetivos que producen
sensación de profundidad.
– Aspectos subjetivos: dependen de
nuestras creencias, conocimientos,
estados de ánimo, motivaciones,
contexto cultural...
I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
• Mirar las formas e imágenes con
atención y estudiar sus cualidades
visuales y su significado (lugar en el
que se desarrolla la escena, color que
predomina, cuántas personas hay,
qué hacen, otros elementos …)
• Tipos de observación:
– Analítica: identificamos la forma, el
color, la estructura de las partes, el
material, etc. de los elementos que
configuran un objeto.
– Funcional: comprendemos el
significado, la función o acción de los
elementos de un objeto.

4. I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
2. LOS PRINCIPIOS PERCEPTIVOS
Según la teoría de la Gestalt (escuela alemana de psicología perceptiva), el ojo humano
percibe de manera global; y a partir de esta afirmación establece una serie de principios:
Relaciones
entre figura
y fondo
- Entre varias formas se
percibe con más
facilidad aquella que
destaca notablemente
de las demás por su
tamaño, color o
posición.
- No se pueden
visualizar la figura y el
fondo al mismo tiempo.
Principio
de cierre
- Aunque una figura no
esté completa, si las
direcciones están bien
definidas, la vista tiende
a completarla.
Otros
principios
- Una luz intensa
proyectada sobre una
figura consigue
destacarla de un fondo
en sombra.
- Una figura se percibe
antes que otras si su
configuración es más
simple.
- Percibimos antes las
figuras que hemos visto
con anterioridad un
mayor número de
veces.

5. I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
3. EFECTOS VISUALES
Cuando creamos una imagen con distintos elementos, como un medio de expresión y
comunicación, es importante conocer los efectos visuales que se pueden producir.
• Proximidad. Las formas cercanas entre sí se visualizan como
pertenecientes a una misma figura.
• Semejanza. Las formas semejantes tienden a percibirse como una sola
figura.
• Continuidad. Las formas orientadas en una misma dirección tienden a
percibirse como una misma figura.
• Contraste. La figura destaca respecto al fondo por la diferencia de color,
configuración, tamaño y posición.
• Homogeneidad. Las formas son iguales o semejantes y las visualizaciones
como un conjunto.

6. I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
4. ILUSIONES ÓPTICAS
Son imágenes que aunque en la realidad física son imposibles de encontrar, en el mundo de
la representación gráfica se pueden recrear con todo detalle, a modo de espejismos que
aparecen y desaparecen.
La imagen de Monica Buch está basada en tres ilusiones ópticas:
-Diedro de Mach.
-Ilusión de Schröeder.
-Figura de Thiery.
Figuras imposibles. Surgen al combinar las figuras básicas de manera compleja.
Figuras cinéticas. Producen sensación de movimiento.

7. I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
5. LA COMUNICACIÓN VISUAL
Es un proceso de elaboración, transmisión y recepción de mensajes a través de imágenes.
Para que tenga lugar ese proceso debemos tener en cuenta:
• Contexto: conjunto de circunstancias o lugares en que se sitúa la imagen.
Dependiendo de éste las imágenes pueden tener distintos significados.
• Significante: contenido visual de una imagen (un delfín saltando fuera del agua).
• Significado: sentido real o simbólico que se quiere dar a un mensaje visual
(fuerza y libertad de vivir).
• Código visual: conjunto de normas y procedimientos que relacionan
significantes y significados para que los mensajes visuales sean comprensibles.
Elementos de la comunicación visual:
Contexto
Emisor
Significado
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Canal

8. I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
6. EL LENGUAJE VISUAL
Es un sistema de comunicación que estructura y relaciona los distintos elementos visuales
de las imágenes (puntos, líneas, planos, texturas, luz y color) para hacer posible la
comprensión del lenguaje
Tipos de lenguajes visuales:
• L. V. Objetivo. Transmite la información de modo que sólo se le pueda dar una
interpretación.
• L. V. Publicitario. Combina imágenes y textos expresivos y sugerentes para
atraer la atención del receptor. Objetivo principal: la venta o aceptación del
producto.
• L. V. Artístico. Produce en el espectador distintos sentimientos y sensaciones.

9. I. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
7. FUNCIONES DE LAS IMÁGENES
Todas las imágenes que podemos observar tienen una función concreta que viene
determinada por el mensaje visual que el emisor le ha querido dar.
•DESCRIPTIVA. Explican las formas de objetos, hechos o situaciones con datos precisos,
sin interpretaciones personales (gráficos, mapas, dibujos técnicos)
• INFORMATIVA. Transmiten una noticia, anuncia un evento o promociona un producto
destacando sus cualidades.
• ESTÉTICA. Comunica la idea de un modelo definido de belleza (obras de arte,
fotografías…)
• EXPRESIVA. Transmite emociones y sentimientos o induce a una reflexión personal.
• COMUNICATIVA. Engloba 3 tipos de imágenes:
-Marca. Señal, rasgo distintivo.
-Signo. Transmiten una indicación, orden, prohibición.
-Símbolo. Representa una idea, un recuerdo, un sentimiento.