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NEEDS ANALYSIS
BY:
FABIOLA SANCHEZ DIAZ
TATIANA SOTO GARCIA
GISSELL SUAREZ CHICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON

      ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTISTICA-

                  MÚSICA




PRESENT SITUATION ANALYSIS
¿Tienes el vocabulario necesario para expresar tus
                ideas fácilmente?
          20%   40%   60%   80%   100%     No




         33%                         29%




                                                9%
    5%
          5%
                            19%
¿Cómo te expresas más fácilmente?

   hablando   escribiendo     con gestos



               5%




                            50%
        45%
¿Con qué frecuencia tienes una conversación
       en inglés con otras personas?

    siempre   usualmente   a menudo   nunca



                    0%       20%

                                          5%


       75%
¿Que tan amenudo usas el inglés en tu curso?

  siempre   frecuentemente        algunas veces   nunca



                       0%
                             5%
            20%




                                         75%
¿En cuales de los siguientes contextos utilizas el
                       inglés?
trabajo en grupo    trabajo individual   trabajo de investigacion   otro



                                              20%
            30%




                                                            25%

                   25%
TARGET SITUATION ANALYSIS
¿Qué tan útil encuentras leer textos en ingles para
              mejorar tu vocabulario?


         5% -20 %   30% -50%    60% -80% 100%



                               8%
          40%                             20%




                                    32%
¿Qué habilidades necesitas para aprender ingles?

          hablar     escribir   leer    escuchar




                   19%                   31%

  22%
                                  28%
¿Cual es tu mayor razón para aprender ingles?

    placer    necesidad   razones sociales     estudio


                          4%

             26%




                                             44%




              26%
¿Tienes contacto con nativos en actividades
             orales en inglés?

                    si   no



                              15%




              85%
¿Qué deberias ser capaz de hacer cuando termines tu
                  curso de ingles?
 leer y escuchar        comprender un texto   escribir y hablar
 todas las anteriores   otra

                         0%    0%

                                     15%

                                                     15%



        70%
LEARNING SITUATION ANALYSIS
¿Cómo te sientes usando el idioma ingles?

     comodo      no tan comodo   incomodo



           15%
                                       35%




     50%
¿Con cuál o cuáles de las siguientes actividades te
              sientes más cómodo?
       actividades de habla     actividades escritas
       actividades de lectura   actividades de escucha


                          4%
           17%
                                                       48%




     31%
¿Qué tanto te gusta participar en tus clases de
                   inglés?
no me gusta      no me gusta mucho   neutro
me gusta         me gusta mucho



                   5%     5%
                                     15%



45%

                                              30%
Cuándo estás en tu clase de inglés, ¿cómo
te sientes cuando tu profesor (a) te habla
               en inglés?
muy bien   bien    no tan bien   nada bien   otro

                  0%    0%

                  10%
                                     35%




     55%
De los siguientes patrones de interacción, ¿cuál
           prefieres en tu clase de inglés?

trabajo en pareja   trabajo en grupo   trabajo individual   otro



                            0%         19%
        33%




                                        48%
THANKS

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needs analysis presentation

  • 1. NEEDS ANALYSIS BY: FABIOLA SANCHEZ DIAZ TATIANA SOTO GARCIA GISSELL SUAREZ CHICA
  • 2. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTISTICA- MÚSICA PRESENT SITUATION ANALYSIS
  • 3. ¿Tienes el vocabulario necesario para expresar tus ideas fácilmente? 20% 40% 60% 80% 100% No 33% 29% 9% 5% 5% 19%
  • 4. ¿Cómo te expresas más fácilmente? hablando escribiendo con gestos 5% 50% 45%
  • 5. ¿Con qué frecuencia tienes una conversación en inglés con otras personas? siempre usualmente a menudo nunca 0% 20% 5% 75%
  • 6. ¿Que tan amenudo usas el inglés en tu curso? siempre frecuentemente algunas veces nunca 0% 5% 20% 75%
  • 7. ¿En cuales de los siguientes contextos utilizas el inglés? trabajo en grupo trabajo individual trabajo de investigacion otro 20% 30% 25% 25%
  • 9. ¿Qué tan útil encuentras leer textos en ingles para mejorar tu vocabulario? 5% -20 % 30% -50% 60% -80% 100% 8% 40% 20% 32%
  • 10. ¿Qué habilidades necesitas para aprender ingles? hablar escribir leer escuchar 19% 31% 22% 28%
  • 11. ¿Cual es tu mayor razón para aprender ingles? placer necesidad razones sociales estudio 4% 26% 44% 26%
  • 12. ¿Tienes contacto con nativos en actividades orales en inglés? si no 15% 85%
  • 13. ¿Qué deberias ser capaz de hacer cuando termines tu curso de ingles? leer y escuchar comprender un texto escribir y hablar todas las anteriores otra 0% 0% 15% 15% 70%
  • 15. ¿Cómo te sientes usando el idioma ingles? comodo no tan comodo incomodo 15% 35% 50%
  • 16. ¿Con cuál o cuáles de las siguientes actividades te sientes más cómodo? actividades de habla actividades escritas actividades de lectura actividades de escucha 4% 17% 48% 31%
  • 17. ¿Qué tanto te gusta participar en tus clases de inglés? no me gusta no me gusta mucho neutro me gusta me gusta mucho 5% 5% 15% 45% 30%
  • 18. Cuándo estás en tu clase de inglés, ¿cómo te sientes cuando tu profesor (a) te habla en inglés? muy bien bien no tan bien nada bien otro 0% 0% 10% 35% 55%
  • 19. De los siguientes patrones de interacción, ¿cuál prefieres en tu clase de inglés? trabajo en pareja trabajo en grupo trabajo individual otro 0% 19% 33% 48%