trabajo de nazareth rangel sobre el analisis y sintesis en materia de la psicología

1. Análisis, tipos y Síntesis
Nazareth Rangel

2. Análisis
 Es desconocer el objeto de estudio
en todas sus partes y estudiar
determinadamente cada una de
ellas, con el fin de comprender la
manera de como se esta
comportando dicho objeto de
estudio.
 Es clasificar la información
existente examinando sus partes y
funciones.

4. ANÁLISIS MORFOLÓGICO
La forma de las cosas desde la Tecnología” Si
prestamos atención al proceso de percepción que
llevamos a cabo cuando analizamos objetos,
podemos coincidir en que los primeros aspectos que
atraen nuestro interés son: • su forma y • cómo se
relacionan sus partes. Analizamos sus contornos, su
perfil, sus bordes, sus colores, su textura, sus
aristas, su superficie... su aspecto exterior. Estas
características externas son los rasgos del objeto
más próximos a nosotros.

5. ANÁLISIS ESTRUCTURAL
“Una mirada hacia las partes” En el
análisis estructural nos interesa
observar los componentes de un
producto tecnológico, para ir
comprendiendo cómo están distribuidos
y cómo se relacionan.

6. ANÁLISIS FUNCIONAL Y DE FUNCIONAMIENTO
“La función y como se cumple” El Análisis
Funcional: Todo objeto es una construcción
humana que tiene una finalidad determinada;
en otras palabras, está hecho para cumplir una
función. El Análisis de Funcionamiento: El
análisis de hace referencia a la forma en que el
objeto cumple su función. funcionamiento Con
este análisis se busca determinar los principios
de funcionamiento, la explicación de cómo
funciona, el tipo de energía y el consumo que
requiere su operación, el costo operativo, el
rendimiento del producto, etc.

7. ANÁLISIS TECNOLÓGICO“
Las técnicas y los materiales” El análisis
tecnológico centra su atención en las ramas de
la tecnología que se integran en la concepción y
en la fabricación de un producto; considera, así,
los materiales que serán transformados a través
del uso de herramientas, y siguiendo
determinadas acciones y procedimientos, para
lograr un producto.

8. ANÁLISIS ECONÓMICO
“Tecnología, costos y mercado” Son muchos los
factores relacionados con el análisis económico de
productos; nombraremos algunos: • Los costos de
fabricación; éstos incluyen los costos de las materias
primas, del transporte, de la amortización de la
infraestructura y del equipamiento (máquinas,
herramientas, etc.), de la energía, de la mano de
obra, del embalaje, de la comercialización, etc. • La
duración del producto, el servicio posterior a la
venta, el tiempo de reposición para el usuario. • El
valor social –el producto puede ser símbolo de
bienestar o lujo. • La posibilidad de venderlo en el
mercado interno o de exportarlo. • La relación
costo/beneficio de su producción y su rentabilidad.

9. ANÁLISIS COMPARATIVO
“Los puntos de referencia para elegir” El
conocimiento tecnológico y los productos que
de él derivan se desarrollan a partir de
procesos relativamente complejos en los que
las mismas demandas son resueltas de
distinto modo. El análisis comparativo
permite reconstruir y estudiar las distintas
maneras tecnológicas con las que se puede
resolver un mismo problema.

10. ANÁLISIS DE IMPACTO
“Tecnología, Ambiente y Sociedad” Cuando
hacemos el análisis de los productos
tecnológicos, no podemos dejar de lado su
impacto, tanto en el entorno social como en
el ambiental. Como premisa, debemos
considerar que todo producto tecnológico es
capaz de incidir –tanto positiva como
negativamente en el ámbito en el que cumple
su función.

11. ANÁLISIS DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS
“Procesos y productos a través del tiempo” Los productos
tecnológicos al igual que las personas también tienen su
historia. El análisis histórico se dedica a la búsqueda de los
antecedentes, a la reconstrucción de los orígenes del
producto y a sus cambios a través del tiempo.

14. PROCEDIMIENTO DE LA SINTESIS
 DETERMINAR EL TEMA
 ESTABLECER EL PROPOSITO
 BUSCAR Y SELECCIONAR LAS FUENTES
 LEER ELTEXTO
 COMPRENDER EL TEXTO Y RELEER
 FORMULAR TESIS
 ORGANIZAR IDEAS PRINCIPALES
 ELABORAR ENUNCIADOS REPRESENTATIVOS DE LAS IDEAS
PRINCIPALES
 DOCUMENTAR FUENTES REVISAR Y CORREGIR

15. UTILIZACIÒN DE LA SINTESIS
La utilización de síntesis es un recurso primordial
para afrontar tanto las exigencias de la vida
escolar como de la académica. La tarea de
sustraer los elementos fundamentales de una
exposición debiera ser enseñada desde la más
temprana edad, a fin de facilitar las tareas del
alumnado y alcanzar mejores rendimientos.

16. Evalucion interna

17. Evaluacion Externa