1. U de G | EPRA | Unidad de TICs
Rubrica del Tiempo
Descripción: : La línea del tiempo nos puede ayudar a entender mejor las cosas.
No
Criterios Excelente Bien Regular
acredita
Las fechas están correctamente ordenadas Sus fechas están bien solo Sus fechas están un Las fechas no se
y de acuerdo como van su trabajo esta que puso una fecha incorrecta poco desacomodas encuentran en orden
Fechas excelente. en la línea del tiempo. le sugiero que las por lo cual no
ponga mas en orden acredita.
Las imágenes que contiene este trabajo Las imágenes esta bien solo Sus imágenes están Su trabajo no cumple
están correctamente y se encuentran en que le falto poner una imagen desacomodadas le con las expectativas
Imágenes orden de acuerdo como va esta excelente pero esta bien colocadas sus recomiendo que las que se le indicaron
su trabajo imagen. acomode. en la guía de inicio.
Su tema esta correctamente bien va de El tema esta bien solo que Su tema tiene Tema esta
acuerdo con lo que esta haciendo. le falto un detallito pero si muchas fallas le incorrectamente
Tema cumple con casi todo. sugiero que lo por lo cual no
vuelva hacer. acredita.
La línea del tiempo esta muy bien realizada La creatividad que le puso a No tiene mucha Su línea del tiempo
y aparte tiene su propia creatividad eso lo esta línea del tiempo esta bien creatividad lo cual no tiene nada de
Creatividad hace única. aunque la puedes mejor un su trabajo necesita creatividad no
poquito. mas. acredita.
Su letra esta de acuerdo con cada cosa, Su letra se encuentra bien solo Su letra se encuentra La letra esta muy fea
Letra (Fecha, titulo, etc.) que puso unas mayúsculas desordenada. y a mano escrita, no
donde no iban. acredita.
Su fondo esta excelente se encuentra Su fondo esta bien solo que le El fondo no esta bien No coloreo su fondo
Fondo coloreada y muy bonita. falto ponerle mas colores. coloreado. lo cual no acredita.
Puntaje 100 80 60 40
Facilitador: Mtro. J. Jesús Rafael Aguilar Vélez
Lic. Sergio Iván Solano Zepeda

2. Observaciones: Para elaborar esta rúbrica, debes de escribir el nombre de la actividad de
aprendizaje que se evaluara con esta rubrica. Luego hacer una descripción detallada y concreta
de la esencia que debe tener la actividad de aprendizaje, a la cual se evaluara y la competencia
que debe desarrollarse. (Se puede tener el apoyo de bibliografía externa al disco de apoyo, se
pueden apoyar en el curso de estrategias de aprendizaje, que ya se curso).
La propuesta de tu rubrica debe tener un mínimo 6 criterios a evaluar y un máximo de 15. A
mayor cantidad de criterios, será de más calidad tu rúbrica.
En las celdas de excelente, bien, regular y no acredita, deberás escribir de manera clara y
concreta, que se tomara en cuenta del criterio seleccionado, de tal forma que se pueda ubicar al
puntaje correspondiente a cada una de las evaluaciones hechas a la actividad de aprendizaje que
propones.
Para poder entender mejor este llenado, toma en cuenta las rúbricas ya utilizadas en los
proyectos anteriores. Ellos te servirán de ejemplo.
Importante. Si tu rubrica se parece o es igual a la de un compañero se anularan ambas sin mayor
investigación y en todo el proyecto 6 tendrás cero de calificación, por lo que se invita a que tu
rubrica sea original y única.
En caso de alguna duda de cómo elaborar tus rubricas, apóyate en los demás compañeros y del
profesor.
Estos aprendizajes son importantes y te permitirá hacer un diseño de rubricas de muchas
estrategias de aprendizaje, para el resto de tu vida estudiantil y social.
Facilitadores: Mtro. J. Jesús Rafael Aguilar Vélez
Lic. Sergio Iván Solano Zepeda