1. Elaborar dibujos a escala del cuerpo humano identificando los órganos de acuerdo al tema
Profra. Solangia R. Cruz Saba
Nombre del alumno: ________________________________________________________________________
A CALIFICAR EXCELENTE MUY BIEN-BIEN SUFICIENTE DEFICIENTE
Dibujo-Detalles Todos los detalles asignados Casi todos los detalles asignados Casi todos los detalles asignados (al Menos del 85% de los detalles
fueron atendidos. Los (al menos 85%) fueron menos 85%) fueron atendidos. Unos asignados estaban presentes O
detalles son claros y fáciles atendidos. Los detalles son cuantos detalles fueron difíciles de la mayoría de los detalles son
de identificar. claros y fáciles de identificar. identificar. difíciles de identificar.
Etiquetas Cada elemento que necesita Casi todos los elementos (90%) La mayoría de los elementos (75-89%) Menos del 75% de los
ser identificado tiene una que necesitan ser identificados que necesitan ser identificados tienen elementos que necesitan estar
etiqueta. Está claro que tienen etiquetas. Está claro que una etiqueta. Está claro que etiqueta identificados tienen etiquetas
etiqueta va con que etiqueta va con que estructura. va con que estructura. o no está claro que etiqueta va
estructura. con que© artículo.
Título El título es informativo, está El título es informativo y más El título es informativo y está centrado. El título está incompleto y no
centrado y es más grande grande que el texto. indica claramente que
que el texto. organismo está fotografiado.
Conocimiento Cuando se le pregunta sobre Cuando se le pregunta sobre 10 Cuando se le pregunta sobre 10 Cuando se pregunta sobre 10
Ganado 10 elementos en un dibujo elementos en un dibujo sin elementos en un dibujo sin etiquetas elementos de un dibujo sin
sin etiquetas similar al etiquetasimilar al realizado, el similar al realizado, el estudiante etiquetasimilar al realizado, el
realizadol, el estudiante estudiante puede identificar de puede identificar 6-7 de estos estudiante puede identificar 5
puede identificarlos con 8-9 de estos elementos con elementos con precisión. o menos de estos elementos
precisión. precisión. con precisión.
Presentación y Las líneas son claras y sin Hay unos pocos borrones, Hay algunos borrones, manchones o Hay varios borrones, manchas
limpieza manchas. Casi no hay manchones o marcas en el marcas en el papel, lo que distrae del o marcas en el papel, lo cual
borrones o marcas en el papel, pero estos no distraen dibujo O el color no está usado resta valor al dibujo. En
papel. Se usa el color mayormente del dibujo. El color cuidadosamente. En general, la calidad general, la calidad del dibujo es
cuidadosamente para realzar es usado cuidadosamente para del dibujo es buena. pobre.
el dibujo. Se usa el salpicado realzar el dibujo. En general, el
en lugar del sombreado. En dibujo es bueno.
general, la calidad del dibujo
es excelente.