El documento detalla diferentes tipos de necesidades humanas, incluyendo necesidades primarias y secundarias. Explica que las necesidades primarias son indispensables para la vida y la supervivencia, como alimentación y salud, mientras que las necesidades secundarias mejoran el bienestar pero no son vitales, como transporte y entretenimiento. Además, clasifica las necesidades desde la perspectiva del individuo y de la sociedad en una tabla.

1. Agustina Gismondi, Agustina Di Sisto, Rocío Basílico y Candela Martinotti
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SEMINARIO
1. ¿Qué significa necesidad? ¿Qué relación tiene con las personas?. Detalle
Una necesidad es aquello indispensable en la vida diaria que debemos satisfacer para lograr
vivir de una buena manera. Todas las personas requieren cubrir sus necesidades para poder
tener una vida digna. Por ejemplo las necesidades fundamentales son: salud, alimentación,
seguridad, vivienda, afecto, educación, libertad, etc.
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2. ¿Qué tipos de necesidades existen? Utilice una tabla para detallar cada una.
TIPOS DE NECESIDADES CARACTERÍSTICAS
PRIMARIAS Las personas deben satisfacerlas para su supervivencia.
Ejemplos: comer, dormir, hidratarse, etc.
SECUNDARIAS No son vitales para la persona pero mejoran su
comodidad.
Ejemplos: viajar, tener un celular, un auto, etc.
ECONÓMICAS Para satisfacerla se requiere realizar una actividad
económica.
Ejemplos: transportarse, comprar ropa, alimentos, etc.
NO ECONÓMICAS El individuo no necesita realizar una actividad
económica.
Ejemplos: respirar, hablar, etc.
INDIVIDUALES Son las actividades que cada persona desarrolla.
Pueden ser naturales (primarias) o sociales (culturales:
usar accesorios, festejar cumpleaños, etc).

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COLECTIVAS Son las actividades que se realizan como grupo.
Ejemplos: transporte público, seguridad, orden, etc.
DESARROLLO DEL SER Importantes para el desarrollo del humano.
Ejemplo: estudiar, relacionarse, etc.
SEGURIDAD La sociedad necesita sentir y estar protegida.
Ejemplo: policías en las calles, cámara de seguridad, etc
AFILIACIÓN La persona requiere ser querido, sentir que los demás lo
aprecian.
Ejemplos: afecto de amigos, familiares (abrazos,
ayuda).
AUTORREALIZACIÓN Mostrar sus habilidades, talentos para su felicidad.
Ejemplos: cumplir metas, obtener buenos resultados.
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3. ¿Qué son necesidades primarias y que diferencia existe con las necesidades secundarias?
Detalle y luego escriba al menos tres ejemplos de cada una.
Las necesidades primarias son imprescindibles para la vida de un ser humano. La diferencia
entre estas y las secundarias es que si las primarias no son satisfechas, está en peligro la
vida de la persona (salud, alimentación, descanso, educación, etc.), en cambio, las
secundarias sólo aumentan el bienestar de alguien (leer un libro, mirar una película, hacer
un deporte, tocar un instrumento, etc).
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4. ¿Se pueden cubrir las necesidades de toda la población? ¿Por qué? Especifique su
respuesta.
Desde siempre se luchó por satisfacer las necesidades de la población sin embargo hasta el
día de hoy no se logró cubrir las necesidades de toda población porque no se pueden
satisfacer todas a la vez, pero si satisfacer las más urgentes.
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5. Cómo se clasifican las necesidades desde el individuo y desde la sociedad? Detalle y
especifique cada una, para esta respuesta generar una tabla.
NECESIDADES DESDE EL INDIVIDUO NECESIDADES DESDE LA POBLACIÓN
Fisiológicas (respiración, alimentación,
descanso, etc)
Biológicas o vitales (salud)
Seguridad (física, moral, familiar, etc) Seguridad (calles iluminadas, policías, etc)
Afiliación (afecto, amistad, etc) Espacios de recreación y entretenimiento
(plazas, cines, teatro, etc)
Reconocimiento (respeto, confianza, éxito,
etc)
Educación (escuelas, iglesias, etc)
Higiene (ducharse, afeitarse, cambiarse y
lavar su ropa, etc)
Higiene (cloacas, agua potable, etc)
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6. Nombra tres ejemplos de necesidades primarias y 3 ejemplos de necesidades
secundarias.
Primarias:
● Comer
● Tener atención médica
● Dormir
Secundarias:
● Realizar actividad física
● Medios de transporte
● Hacer turismo
Completar el siguiente cuadro:
Con qué se satisface?
Necesidad Primaria o Secundaria Bien Servicio
Patinar Secundaria Patines Escuela de patinaje
Alimentarse Primaria Comida Mercado
Vestirse Primaria Ropa Tienda de ropa
Vivienda Primaria Hogar Inmobiliaria
Transportarse Secundaria Medio de transporte
(auto, colectivo, etc)
Concesionaria,
empresa de
transporte.
Pasear Secundaria Viajes Agencia de turismo
Estudiar Primaria Libros Escuela
Completar el siguiente cuadro:
¿Es un bien o
servicio?
¿Qué necesidad
satisface?
¿Es primaria o
secundaria?
Colectivo Bien Trasladarse Secundaria
Guitarra Bien Entretenimiento Secundaria
Doctor Servicio Atender a las personas Primaria
Remedios Bien Poder estar protegido, Primaria

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medicado
Gas Servicio Calefacción, cocinar. Secundaria
Internet Servicio Buscar información,
tener comunicación
con otras personas,
etc.
Secundaria
Borrador Bien Sirve para
corregir/reescribir
algo
Secundaria
Zapatos Bien Protegen al pie Primaria
Escoba Bien Limpiar Secundaria
Ventilador Bien Refresca y oxigena Secundaria
Corriente eléctrica Servicio Poder tener luz, usar
elementos que
requieren de energía
eléctrica
Secundaria
Gomero Servicio Reparar algo Secundaria
Pizarrón Bien Tener donde escribir Secundaria
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7. Qué diferencia existe entre : Especifique y nombre 3 ejemplos de cada uno.
● Los bienes de consumo y los medios de producción.
● Las materias primas, productos semielaborados y productos
terminados.
● Bienes complementarios, independiente y sustitutos
● Bienes libres y bienes económicos

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Los bienes de consumos son producidos por y para la sociedad, son un gasto y los medios
de producción se utilizan para producir otros bienes, son un recurso. Los medios de
producción no sirven directamente para satisfacción de las necesidades humanas.
Ejemplos:
Bienes de consumos: vivienda, carne y televisor
Medios de producción: arado, colectivo y máquina de coser.
La materia prima se transforma para elaborar materiales que más tarde se convertirán en
bienes de consumo. En cambio, producto semielaborado es un paso intermedio entre una
materia prima y un bien de consumo. Y el producto terminado es el objeto destinado al
consumidor final.
Ejemplos:
Materia prima: madera, leche y trigo
Producto semielaborado: tablones o listones, telas cortadas y partes de una zapatilla.
Producto terminado: nafta, pantalón y auto.
Los bienes complementarios se utilizan en conjunto con otros, los sustitutos se utilizan en
lugar de otros y en cambio los independientes son aquellos que no se relacionan.
Ejemplos:
Bienes complementarios: plumas y papel, hamburguesa y pan, pintura y brochas.
Bienes independientes: fideos y libro, celular y zapatilla, remera y computadora.
Bienes sustitutos: auto y motocicleta, lapicera y lápiz, té y café.
Los bienes económicos poseen un valor económico, son evaluados en términos monetarios.
A diferencia los bienes libres no tienen ni dueño ni precio.
Ejemplos:
Bienes libres: aire, luz solar y la lluvia
Bienes económicos: celular, agua mineral embotellada y un taxi.
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8. Cómo se clasifican los bienes económicos, en;
a. Función de las necesidades de consumo
b. Función del nivel de elaboración
c. Función de la relación entre ellos
a) Función de las necesidades de consumo: Son aquellos bienes que satisfacen
directamente las necesidades de la persona (pantalón,gaseosa).
Pueden ser duraderos (electrodomésticos) y no duraderos (alimentos perecederos).
El capital satisface las necesidades indirectamente.
b) Función del nivel de elaboración:
● Materia prima: Son todos los bienes que nos brinda la naturaleza de origen, vegetal,
mineral y animal. Por si misma no puede llegar a cubrir una necesidad.
● Intermedios: Son aquellos que van a seguir sometiéndose a otras transformaciones
para poder llegar a ser un bien de consumo.
● Finales: Ya no es necesario producir nuevas transformaciones, podemos gozar de
ellas instantáneamente.
c) Función de la relación entre ellos:
● Sustitutos: Son aquellos bienes que pueden ser usados para una misma necesidad,
esto crea una cierta competencia entre ambos. Si el precia uno incrementara, la
demanda del otro aumentaría (café o té).
● Complementarios: Son los bienes que se juntan con otros ya que se precisan para
poder cumplir una misma necesidad (auto y gasolina).
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8. Analice las siguientes expresiones y luego fundamente con sus palabras.

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A. La empresa es una organización formada por un grupo de gente que se reúnen para
alcanzar diferentes objetivos, generalmente a través de una actividad que le permita
obtener ganancias.
● La empresa está formada por un grupo de personas que realizan actividades
con fines de lucro.
B. El patrimonio de una empresa varía en forma cualitativa y cuantitativa a través de las
operaciones que realiza.
● De acuerdo al pasivo y al activo de una empresa varía su patrimonio.
C. La empresa es una organización que valiéndose del proceso administrativo produce y
comercializa en un marco de riesgo.
● La empresa a través de una serie de procesos administrativos comercializa y elabora
dentro de un cuadro de inseguridad.
Escriba un ejemplo con sus palabras donde se refleje las operaciones que realice una
empresa y por consiguiente afecte el patrimonio de la misma
Ejemplo: una empresa que vende computadoras afecta al patrimonio ya que al vender estas
computadoras ganan dinero como también lo pierden ya que a esas computadoras las
tienen que comprar antes de ser vendidas al cliente.
9. ¿Qué diferencia existe entre una organización con fines de lucro o sin fines de lucro?
Detalle y escriba dos ejemplos de c/u.
Organización con fines de lucro: pueden formarse para realizar una variedad de negocios
legales. La principal razón para constituir una organización con fines de lucro es obtener
ganancias para los dueños de la compañía. El objetivo es maximizar las ganancias y enviar
estos beneficios a los propietarios de la empresa. Las ganancias de la empresa se pueden
distribuir entre los dueños de la empresa. Ejemplos: Samsung y Google.
Organización sin fines de lucro: está conformada para el bien público. Las organizaciones sin
fines de lucro usualmente son formadas con fines de beneficencia u objetivos educativos.
No tienen ningún tipo de fin económico. Los fondos recaudados se pueden usar para
pagarle a los empleados y con fines administrativos. Ejemplos: Centros de jubilados y Unicef.
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10. ¿Cómo se denomina a las empresas según la actividad que desarrolla? Por ej:
Industriales, Comerciales, etc. Especifique esta respuesta diseñando una tabla.
TIPO DE EMPRESA CARACTERÍSTICAS
Extractivas: extraen y explotan los recursos
del subsuelo (mineras, petroleras, etc)
PRODUCTIVAS
Agropecuarias: explota la actividad
ganadera (crianza de animales) y agrícola
(siembra de cultivos)
Industriales: elaboran un producto
elaborado a través de una materia prima
(molino harinero, aceiteras, etc)
COMERCIALES Compran la mercadería para luego ponerla
en venta (supermercado, librería, etc).
DE SERVICIOS Ofrecen al público servicios con o sin fines
lucrativos. (turismo, transporte, escuelas,
etc)
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11. Cuando se habla de patrimonio de la empresa hay dos términos relacionados que son
pasivo y activo ¿Qué significan estos términos? y nombre ejemplos de c/u.
El patrimonio de una empresa es el conjunto de bienes económicos que esta dispone.
Puede ser activo, representa los bienes y derechos propios de la empresa, o pasivo, las
deudas y obligaciones a pagar del negocio.

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Por ejemplo:
En un local de ropa en una semana se recaudó $25.000; la suma del costo de los servicios,
mercadería y deudas es un total de $17.000.
Patrimonio activo = $25.000
Patrimonio pasivo = $17.000
Patrimonio neto (ganancia) = $8.000
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